6-ТЕ НАЙ-ПОДХОДЯЩИ ПРИМЕРА ЗА ГРАФИЧЕН РЕСУРС - КУЛТУРЕН РЕЧНИК - 2025

Някои примери за графични ресурси са карти и диаграми. Те са инструменти, които могат да бъдат използвани във всяка област за постигане на разбиране на информацията, която иска да бъде предадена.

Тези ресурси се използват, за да се подчертаят най-подходящите аспекти на дадена тема. С тях се включва съдържанието, за да се постигне, че приемникът улавя информацията.

Чрез тези ресурси се насърчава ученето и се развива критическото мислене, което позволява възможността за разширяване на способността за обобщаване и изследване.

Има голямо разнообразие от графични ресурси. За да ги използвате, променливите, които трябва да бъдат представени, трябва да са ясни, за да изберете типа, който най-добре отговаря на темата, която ще бъде обяснена.

Сред най-важните графични ресурси са синоптичните таблици, концептуалните карти, умните карти, диаграмите и фотографиите.

Топ 6 примера за графични ресурси

1- Таблици

Това е една от най-старите форми на графично представяне. Състои се от записване на данни в списък, подреждане на всяка от тях в ред.

Този ред може да бъде определянето на важността, числовата или азбучната класификация, наред с други критерии.

Обикновено таблицата се състои от поставяне на данни в редове и колони, за да се образува клетка. Тази клетка ще даде информация за кръста на двата реда, разположени в съответния ред и колона.

2- диаграми

Този ресурс представя информацията по илюстриран начин. Чрез този носител е възможно да се обясни по-широко и подробно какво снимката сама по себе си не може да обясни или какво таблица не може да заснеме с просто око.

Те са много полезни за представяне на информация, която подчертава височините, йерархиите или нивата. Пример за това може да бъде диаграма на релефа на даден регион или държава.

3- Графика

Този ресурс е много полезен за представяне на числови данни под формата на цифри. В графика можете да видите статистически данни, които предоставят информация за тенденциите, прогнозите или резултатите на всяка променлива, която се изучава.

Има различни видове класации. Най-известните са следните:

От барове

Те представляват в декартова планета еволюцията или промените, които може да са настъпили за определен период от време.

Пример за това може да бъде измерването на скоростта на валежите през определена година.

кръгъл

Чрез този ресурс данните, получени в резултат на разбиването на сума от някакъв конкретен елемент, могат да бъдат пропорционално представени.

Тази система на представителство е полезна за представяне на преброяване на населението, където искате да знаете различните социално-икономически нива на населението.

4- Концепционни карти

Тези карти се използват за сортиране на информацията по приоритет или йерархия.

Основните идеи или точки са затворени в кръгове или правоъгълници, които са свързани с други чрез стрелки или линии. Редовете показват позицията на елемент по отношение на предишния.

5- Съзнателни карти

Чрез тях е възможно да се представят основните идеи на тема със свързани символи или изображения.

Има теми, които поради степента си на сложност или обема информация трябва да бъдат адекватни за най-доброто събиране на данни.

След получаване на образите, умът прави асоциации, които бързо формират идея във всеки индивид.

Този ресурс използва всички коркови способности като думи, числа, ритъм, логика, образ и пространствено възприятие. Представянето му не е линейно, както в случая на схема.

В центъра на картата се поставя изображението с основната тема и оттам се раждат клонове, където са поставени други изображения, свързани с темата. Чете се по посока на часовниковата стрелка.

6- Синоптични таблици

Синоптичните таблици се използват за съставяне на схематично представяне на данни или теми, които имат категории и подкатегории.

Диаграмите се правят с помощта на клавиши, които се поставят отляво надясно в зависимост от развитието на темата.

Препратки

1. Alicia Coré J, LT (1995). Как да развием математическо логическо разсъждение. Сантяго де Чили: редакционен университет.
2. Антонио Онтория Пеня, JP (2002). Учене с карти на ума: Стратегия за мислене и изучаване. Мадрид. Испания: Narcea Ediciones.
3. Blokehead, T. (2015). Тетрадка за ум на картата. Отправка.
4. Джорди Перикот, JP (2022). Покажете да кажете: изображението в контекста. Барселона - Испания: Университет на Барселона.
5. Жозе Арелано Санчес, MS (2009). Проучване с концептуални карти: Методологични процеси. Мадрид. Испания: NARCEA, SA