КАК ДА ЗАПОЧНЕМ ЗАКЛЮЧЕНИЕ СТЪПКА ПО СТЪПКА (С ПРИМЕР) - ЛИТЕРАТУРА - 2025

А заключение може да се стартира с помощта на няколко стратегии, но неговите две основни цели трябва винаги да се има предвид: да се предвиди края на презентация или четене и да обобщим основните идеи. В този смисъл въвежданията и заключенията обикновено представляват определени трудности при правенето им.

Усилията обаче си заслужават, тъй като те могат да окажат значително влияние върху опита на събеседника. Като цяло изводите са последният шанс да има последната дума по темата. Те позволяват да се направи преглед на обсъжданата тема, да се синтезират и демонстрират важността на повдигнатите идеи.

Изводът може да надхвърли границите на посланието и да разгледа по-широки въпроси, да направи нови връзки и да задълбочи смисъла на констатациите.

При започване на заключение е удобно да се използват дискурсивни маркери, които показват затваряне. Най-често срещаните са: „да се сключи“, „заключи“, „завърши“ и „в крайна сметка“.

Стъпки за започване на заключение

Предварителни съображения

Преди да започнете заключение, трябва да се вземе предвид, че читателят или публиката вече са били изложени на всички точки, които представляват развитието на изложението или аргумента.

По този начин те вече са информирани за всички факти, цифри и друга информация, необходима за адекватна оценка на въпросната тема. Заключението трябва само да подсили основните моменти.

Не става въпрос обаче само за повторение на ключовите идеи, повтаряне на едни и същи думи. Нито трябва да се добавят нови редове на мисъл към вече повдигнатото.

Вместо това връзката между различните елементи, разработени в тялото на написаното или представянето, трябва да бъде очертана и очевидна. Затова заключението трябва да бъде направено така, че да обединява и консолидира идеите.

планиране

Преди да започнете заключение, планирането е важно. В този смисъл, ако става въпрос за писане, може да е полезно да направите кратка бележка за изричната точка на всеки параграф, когато пишете тялото на произведението.

По този начин ще има широко очертание как се развива презентацията, което в крайна сметка ще улесни заключението. Ако даден параграф няма ясна точка, той вероятно може да бъде премахнат, без да засегне текста.

Всъщност всеки параграф трябва да има своеобразен извод, който обобщава релевантността на него. Освен това е добра стратегия за работа да се вземе предвид значителното въздействие на всеки параграф върху заключението. Ако това не допринесе много, тогава трябва да се постави под въпрос необходимостта от този конкретен раздел.

Сега, ако става дума за устно представяне, е удобно да си направите и ментални бележки за разработените точки. По този начин ще бъде по-лесно да се върнем към тези ключови аспекти в заключението.

Затваряне

Важното е, че един извод трябва да бъде кратък и без раздразнение. Идеята е да бъде прецизна и сбита. Това ще бъде последната гледна точка, чрез която публиката или читателят ще види целия текст или реч.

Следователно, той има специално значение по отношение на общата работа. В идеалния случай това заключително изявление трябва да бъде убедително и запомнящо се. След достигането на заключението човек трябва да се промени в категоричен езиков регистър, използвайки дискурсивни стратегии, насочени към затваряне на идеите.

Както вече бе споменато във въвеждането, често се използват речеви маркери, които бележат началото на заключенията. Някои автори обаче препоръчват използването на други по-креативни фрази.

пример

Начинът, по който се представя заключението, зависи от много фактори, като стил (официално-неформално), средно (устно-писмено) и дължина (кратко-дълго).

Като илюстрация как да започнете заключение, ще бъдат взети части от типично есе от пет абзаца. Тогава ще бъде направено кратко описание на процеса.

Въведение

Едгар Алън По изпълва въображението на читателя с образите, които иска да ги видят, чуят и почувстват. Използването на ярки визуални изображения е част от неговата техника. В Сърцето за разказване се оценява манипулацията на сетивата “.

В този откъс от увода можете ясно да видите каква е темата на есето: използването на По на визуални образи.

Втора част

„Усещането за зрение, основният смисъл, е особено податливо на манипулация. В тази приказка Пои описва статична сцена: „Стаята му беше тъмно черна с гъста тъмнина…“.

Пой използва думите „черно“, „тон“ и „гъста тъмнина“ не само за да покаже на читателя състоянието на стаята на стареца, но и за да накара читателя да усети мрака.

Думата „дебел“ по принцип не се свързва с цвят (тъмнина), но използвайки го, Поу стимулира усещането на чувството на читателя, както и чувството му за зрение.

Предметът на този втори параграф е как авторът използва изображения в статична сцена и как манипулира думите, за да стимулира усещането за зрение.

Трета част

По-късно в историята Поу използва няколко думи, които пресичат не само чувството за зрение, но и емоциите, за да опишат динамична сцена.

Младият мъж в историята дълго време стои на отворената врата на стаята на стареца и чака подходящия момент да се разкрие пред стареца, за да го уплаши. По пише: „(…) най-сетне един слаб лъч, подобно на паяжината, се изстреля от пукнатината и падна изцяло върху окото на лешояда“.

Използвайки метафората на паяковата нишка (бурно изображение) и думата "изстрел", По почти почти раздухва читателя, както със сигурност старецът, чието сляпо око младежът описва като "окото на лешояда".

Тази част описва как Поу използва образи в динамична сцена и как също апелира към емоциите (страх от стареца).

Четвърти параграф

„Читателят не знае много за това как изглежда старецът в тази история, освен че има скрито око. В тази приказка Поу установява манията на младия човек към това сляпо око.

По този начин „окото на лешояда“ се предизвиква отново и отново в историята, докато читателят не стане толкова обсебен от него, колкото младежът.

Използването на ярката и конкретна дума „лешояд“ създава специфичен образ в съзнанието на читателя, който е неизбежен “.

В тази част се връщаме към идеята за „окото на лешояда“ и как това изображение въздейства върху читателя.

заключение

«„ Дебел мрак “,„ паяк конец “и„ лешоядно око “са три образа, които По използва в The Tell-Tale Heart, за да стимулира сетивата на читателя.

Пои иска читателят да види и почувства реалния живот. Така той използва конкретни изображения вместо неясни абстрактни думи, за да опише средата и хората.

Авторът на това есе използва основните думи на всяка част от тялото на документа, обобщавайки го. Тогава той рекапитулира централната си теза: Използването на изображения на Едгар Алън По.

Препратки

1. Услуги за писане на есе. (s / f). Значението на заключенията. Взета от essaywritingserviceuk.co.uk.
2. Център за писане, Университет на Северна Каролина. (s / f). Заключения. Взето от writecenter.unc.edu.
3. Chase, RS и Shamo, W. (2014). Елементи на ефективната комуникация: 4-то издание. Вашингтон: Plain & Precious Publishing.
4. Miralles Nuñez, MT и др. (2000 г.). Език и комуникация. Сантяго: Издания Universidad Católica de Chile.
5. UniLearning. (s / f). Заключението на есето. Взета от unilearning.uow.edu.au.