- Качествени публични политики
- Качествени образователни политики
- По-добри работни места
- Оказва благотворно влияние върху здравето
- Принос за равенството между половете
- Насърчаване на безопасността на храните
- Препратки
Достигането на развитие до бедните страни е възможно с публични политики за икономическо и социално развитие, които подобряват качеството на живот на жителите.
Развитието е резултат от сложен процес, в който участват множество фактори. Сред факторите, които определят устойчивото развитие на човека, са икономически, социални, политически, екологични и културни.
Като се има предвид разнообразието от икономически условия, култури и опит, всяка държава трябва да вземе предвид собствените си нужди, приоритети и пречки при определянето на своите стратегии за развитие.
Тъй като има тясна връзка между развитието и намаляването на бедността, могат да се установят общи принципи, които бедните страни трябва да дават приоритет, за да продължат напред по пътя на развитието.
Качествени публични политики
Важно е бедните страни да започнат процес на подобряване на качеството на своите публични политики.
Подходящата икономическа политика, стабилните и демократични институции, които отговарят на нуждите на населението, и по-добрата инфраструктура са от съществено значение за растежа, премахването на бедността и устойчивото развитие.
Следователно изграждането на държавен капацитет, което дава резултат на важните проблеми в социалните и икономическите въпроси, предполага не само неговата бюрократична организация, но и политическата му система.
Мирът, свободата, зачитането на правата на човека и справедливостта, наред с други, също са основни фактори, които трябва да бъдат допълнени от публичните политики.
Една от публичните политики, която обхваща повечето от тези фактори - и която следователно е описателна за процеса на развитие и неговата сложност - е образованието.
Качествени образователни политики
Образованието е една от основните стратегии за напредък към развитието на бедните страни, защото допринася пряко или косвено за всички останали фактори, които се намесват в развитието.
По-добри работни места
Обучението осигурява умения, които позволяват по-добра работа и следователно по-добро заплащане.
По същия начин образованието е решаващо за прекъсване на цикъла на хроничната бедност, така че да не се предава от едно поколение на друго.
Оказва благотворно влияние върху здравето
Когато родителите са образовани, те могат да възприемат правилни хигиенни и хранителни практики.
По този начин се избягва недохранването на децата и се предотвратяват болестите. Практиките за кърмене, доброто използване на водата и хигиената намаляват детската смърт.
Принос за равенството между половете
Образованието може да даде ход на процеса, чрез който момчетата и момичетата изграждат общество с по-голямо равенство между половете. В допълнение, той предоставя инструменти за жените да избягват брака с деца и тийнейджърската бременност.
Овластяването на жените подобрява условията на живот на децата им и прави обществото по-справедливо.
Насърчаване на безопасността на храните
Процесът на развитие на бедните страни предполага подобряване на качеството на публичните политики, насочени към задоволяване на настоящите нужди, без да се компрометират нуждите на бъдещите поколения.
От друга страна, тези политики трябва да разглеждат икономическия растеж като инструмент за благополучие на своите граждани.
Следователно образованието представлява една от основните стратегии за постигане на развитие.
Препратки
- ХОПКИНС, М. (1991). Преразгледано човешкото развитие: нов доклад на ПРООН. Световно развитие, 19 (10), 1469-1473.
- ДОКЛАД НА КОНФЕРЕНЦИЯТА НА ОБЕДИНЕНИТЕ НАЦИИ ЗА ТЪРГОВИЯТА И РАЗВИТИЕТО НА НЕЙНАТА СЕСИЯ. Сао Пауло, Бразилия, от 13 до 18 юни 2004 г. Възстановен от unctad.org.
- CHABBOTT, C., & RAMIREZ, FO (2000). Развитие и образование. В Наръчник по социология на образованието (стр. 163-187). Springer US.
- OXAAL, Z. (1997). Образование и бедност: анализ на пола (том 53). Съсекс: Институт за изследвания за развитие в Университета в Съсекс.
- GASPERINI, L. (2000, септември). От селскостопанско образование до образование за развитие на селските райони и продоволствена сигурност: Всичко за образование и храна за всички. На Петата европейска конференция за висшето селскостопанско образование: от производственото земеделие до развитието на селските райони: предизвикателства пред висшето образование през новото хилядолетие, Университета в Плимут, Великобритания. Възстановен от фао. орг.