КАКЪВ Е ОБЕКТЪТ НА ИЗУЧАВАНЕ НА ГЕОГРАФИЯТА? - ГЕОГРАФИЯ - 2025

Какъв е обектът на изучаване на географията? За да се отговори на този въпрос, е необходимо първо да се дефинира тази наука, която е посветена на изучаване и описание на формата на земята, както и подреждането и разпределението на елементите, които съществуват на земната повърхност.

ЮНЕСКО, през 1950 г., след постигане на консенсус, достига определението за география като „науката, която локализира, описва, обяснява и сравнява всички географски явления, които се случват на Земята, и влиянието, което те причиняват върху човешкия живот“.

Етимологично терминът идва от гръцките думи Geo (земя) и graphe (описание). От предишните концепции е обобщено, че географията изучава взаимовръзката между хората и околната среда и какви са последствията от споменатото взаимодействие.

Обект на проучване: Какво изучава географията?

Целта на изучаването на географията е да се разбере средата и връзката на хората с тяхната физическа среда.

Географските особености, които са анализирани в това изследване, включват климата, водата, почвите, релефа и растителните образувания, съчетани с изучаването на елементи като културно многообразие, население, комуникационни мрежи и промени. произведени от човека в неговата физическа среда (Aguilera, 2009).

За да развие своя обект на изследване, географията използва други науки и дисциплини, поради което се твърди, че географията не е изолирана наука. Напротив, тя е свързана с науки като геология, история, астрономия, изследвания на природата, политическа икономия и др.

Според този принцип географията е разделена на два основни аспекта: физическа география и човешка география. Всеки от тях се подразделя на други клонове според обекта на изследване (Hernández, 2012).

Физическа география

Той е този, който отговаря за изучаването на характеристиките и физическите елементи на релефа в дадено пространство или територия. В рамките на този клон се открояват следните:

• Климатология: изучава климатичните ситуации в даден регион, анализира ги и ги класифицира по зони.
• Геоморфология: изучава формите на повърхността на Земята, процесите, които ги пораждат, и промените, които претърпяват естествено.
• Хидрография: изучава пространствата на континенталните и морските води на територия.
• Крайбрежна география: изучава и анализира характеристиките на бреговете на реките, езерата, потоците, лагуните и моретата.
• Биогеография: както подсказва името му, тя се отнася до изучаването на живи същества в рамките на определена територия.

Човешката география

Той е посветен на изследването на човешките отношения с географската територия, характеристиките на населението и последиците от споменатото взаимодействие. От своя страна тя се разделя на:

• География на населението: изучава разпределението на населението като връзката във физически и социален аспект.
• Икономическа география: изучава икономическите и производствените дейности на всеки регион, като прави добре познатото разделение на три сектора: първичен, вторичен и третичен, от съществено значение за хората да отговарят на техните нужди.
• Политическа география: изучава политическата организация и нейните форми в дадено общество или територия и разчита на геополитиката и политическата наука.

Произход на географията

Първите географски изследвания се фокусираха върху познаването на земите, открити от изследователи и пътешественици, изработването на нови карти, идентифицирането на хода на реките и обяснението на природни явления като вулканизъм, суши, наводнения и затъмнения.

Твърденията на Аристотел през четвърти век пр. Н. Е. За закръглеността на Земята, базирани на положението на звездите, гравитацията и затъмненията, могат да се считат за първи географски остатък. По-късно Ератостен ще се опита да изчисли обиколката на нашата планета.

Първите книги по география са тези, написани от Страбон, гръцки историк и философ, който написа повече от петнадесет тома, описвайки подробно териториите на Римската империя.

Географското ръководство на Птолемей е важно географско произведение в древността, тъй като той събира цялата информация от гърците и проектира различни световни карти (Hernández, 2012).

В продължение на много векове географията беше посветена на натрупването на географска информация. Едва през 19 век, когато съвременните концепции за география са въведени като изследване на взаимодействието на човека с околната среда. Популяризаторите на тези концепции бяха Алехандро де Хумболт и Карл Рите.

Хумболт е известен със своите трудове за изследване и анализ на природните фактори като цяло, а не като отделни събития, допринасяйки с исторически данни за своите географски проучвания. Рит от своя страна се фокусира върху специфичното проучване на области като икономически, исторически и културни явления (De Jeen, 1923).

Едва в средата на 20 век се появяват нови тенденции и методологии, при които в демографията и пространственото разположение са приети количествени методи, от които главни герои са Хайнрих фон Тюнен и Уолтър Кристалер.

Това позволи, години по-късно, да раздели географските изследвания на различни течения на мислите: тези, които разчитат на качествени данни, и такива, които защитават количествените и физическите анализи (Aguilera, 2009).

Значение на географията

Географията позволява да имате знания за повърхността на земята, описанието на нейната физическа и естествена форма. По същия начин тя обхваща разбирането на държавите, техните териториални пространства и граници с други държави, определяйки техните пейзажи, климат, фауна и икономически дейности (Hernández, 2012).

От училище са включени общи изследвания по география с намерението да се преподават явленията и природните явления, които се срещат в дадено пространство, техните причини и последици в краткосрочен, средносрочен и дългосрочен план.

В същото време тази дисциплина обхваща и други области на изучаване като екология, история, икономика, социология, психология и много други, с цел да предложи цялостно проучване на всички свързани аспекти в различните отрасли на географията.

Изучаването на връзката човек-природа ни позволява да разберем как действията ни влияят на териториалното пространство, което заемаме, което от своя страна предоставя необходимите инструменти за хората да пренасочват действията си към околната среда, други живи същества и природните елементи, които тя е направена от От това твърдение основната цел на географията днес е ясна (Hernández, 2012).

От друга страна, приложението на информатиката в различни учебни дисциплини изиграва важна роля в еволюцията на Географията като наука, тъй като технологичният напредък в картографирането позволи развитието на автоматизирана географска система през целия период на света.

С инструментите, предоставени чрез изчисления в рамките на географията, решението на всички екологични проблеми, които засягат в глобален мащаб, както и устойчивостта на планетата и ефективното управление на природните ресурси, днес беше поставено като приоритет.

Препратки

1. AGUILERA ARILLA, M. J; (2009) Обща география, кн. II: Човешка география, изд. UNED, Мадрид.
2. Елементален атлас. (1975) Нов, кратък, лесен и демонстративен метод да научите География сами или да го научите дори на деца. Превод на PD Francisco Vazquez. Мадрид, 2-ро впечатление, П. Азнар.
3. Педагогическа папка (2014) Обект на изучаване на географията. Възстановени от Cienciageografica.carpetapedagogica.com.
4. De Blij, HJ, Muller, PO и Williams, RS (2004): Физическа география. Глобалната среда. Oxford University Press, Оксфорд.
5. De Jeen, S. (1923) Geografiska Annaler. (37) Възстановено от www.jstor.org.
6. Hernández, L. (2012) Какво е география? Възстановени от space-geografico.over-blog.es.
7. Lacoste, R; Guirardi, R; Обща физическа и човешка география, изд. Ойкос-Тау, Барселона 1986
8. McKnight, TL и Hess, D. (2005): Физическа география. Pearson-Prentice Hall. Ню Джърси (САЩ).
9. Waugh, D. (1995): География: интегриран подход. Редакция Nelson & Son Ltd. UK