В структурата на една история, както и други литературни жанрове, се състои от въвеждането (там, където започва историята), в средата (където се развива конфликта) и изхода (частта, където е разрешен конфликта).
Историите са структурирани в три отделни части, но не е задължително винаги да се поддържа един и същ ред. Например историята на „Трите малки прасета“ започва с разказване къде живее всяко прасе, продължава със събитията към всяко прасе и завършва с разделителната способност между вълка и прасетата.
Всеки писател може да варира историята по свой вкус. Важното е да държите читателите на ръба, така че да се наслаждават на историята. Но като общо правило в детските истории, ако се поддържа стандартна структура на началото, средата и края.
Как е структурирана историята?
1. Въведение
Тя е в началото на историята. Във въвеждането историята започва, задават се настройката и краткото представяне на героите.
В това време се разказва времето и се разкрива позицията на разказвача по отношение на разказаната история. Събитието може да бъде последващо, ако събитието вече се е случило; едновременно, ако се разказва едновременно с това историята се случва или по-рано, ако събитието все още не се е случило.
Трябва да се изясни, че едновременното време в една история е почти невъзможно и се използва по теоретичен начин, тъй като за да се разкаже, е необходимо да го е видял.
Въведение в историята също установява перспективата, от която се разказва историята.
В настройката на историята също се установява скоростта или продължителността на времето. Историята може да бъде много кратка и подробна или напротив да се случи през годините и да я разкажем накратко.
Въвеждането контекстуализира историята, която трябва да се разкаже в историята, въвеждането поставя основата на възела да има смисъл. Това поражда нормална ситуация, която по някаква причина ще бъде променена, като по този начин се установят основите на възела.
Тук са представени героите и всичките им особености, тъй като по време на възела няма да имаме време да се спрем в обясненията на героите, защото ще бъдат изведени фактите от случващата се история.
След като въвеждането е повдигнато и нормалната ситуация на историята достигне точка на напрежение, преминаваме към възела на историята.
2- възел
Това е централната част на историята, където протича целият конфликт на разказаната история. То възниква от фалит на повдигнатото въведение. Когато елемент на напрежение прекъсне въвеждането, тогава започва възелът на историята.
За да завърши структурата на историята, нещо променя реалността, посочена във въвеждането. Този момент е от жизненоважно значение за един текст, който да се счита за история. В противен случай това може да бъде литературен разказ.
Фактите, които историята повдига, са факти, преплетени по начин-следствие, с една-единствена сюжетна линия, която се развива във възела.
Въпреки че може да има повече от един главен герой, в историите обикновено има само един, а приключенията му се разказват по възела. Във възела отбелязваме ритъма на разказа, така че читателят да се забавлява и да се интересува през цялата история
Историята, разказана във възела, винаги е насочена към края или развръзката. Напрежението, което разрушава въвеждането, поражда проблем, при който нашият главен герой трябва да влезе изцяло в ситуацията.
Въпреки че представянето на героите във въвеждането на историята е важно, тук ще бъде показано от коя паста са направени, от кого всъщност са и как действат.
3- Резултат или край
Именно в тази част се разрешава конфликтът, който генерира историята. Краят може да бъде щастлив или тъжен, но винаги трябва да бъде затворен край.
Съществена характеристика на историята е, че историята е затворена, когато приключи. Винаги трябва да решавате съмненията, които читателят може да е предизвикал.
Ако открием отворен завършек в една история, това всъщност няма да е история, тъй като проблемът, който ни е поставен, не е решен. Така че историята не работи
Една от най-важните характеристики на историята е, че завършекът трябва да бъде изненадващ и неочакван.
Историята трябва да е първоначална ситуация, която е сложна и разрешена. И ако това е добра история, трябва да се опитате да имате неочакван обрат, за да имате изненадващ завършек.
В детските истории не винаги е необходимо те да имат изненадващ завършек, но те имат морал.
Препратки
- АНДЕРСЪН, Нанси А. Елементарна детска литература: Основите за учители и родители. Allyn & Bacon, 2006.
- БАУМАН, Ричард. История, изпълнение и събитие: Контекстуални изследвания на устното разказване. Cambridge University Press, 1986.
- КУРТИУС, Ернст Робърт; АЛАТОРРЕ, Маргит Френк; ALATORRE, Антонио. Европейската литература и латинското средновековие. 1955.
- WELLEK, RenéAlonso и др. Литературна теория. Гредос,, 1966.
- ALMODÓVAR, Антонио Родригес. Народни приказки или опит за безкраен текст. Editum, 1989.
- GOYANES, Мариано Бакеро. Испанската история през 19 век. Висш съвет за научни изследвания, Институт »Мигел де Сервантес», 1949 г.
- ЗАВАЛА, Лауро. Ултракортната приказка: към нов литературен канон. ИНТЕРАМЕРИЧЕН ПРЕГЛЕД НА БИБЛИОГРАФИЯ, 1996, кн. 46, с. 67-78.