- Характеристики на научното изпитване
- Краткост и уникалност
- Личен характер
- Разнообразие от теми
- Достатъчност в съдържанието
- Логическо мислене и аргументация
- Оригиналност на съдържанието
- Оценка на идеята
- Висока строгост
- Професионална и забавна реч
- Структура (части)
- Заглавие
- резюме
- Въведение
- Съдържание (тяло на есето)
- Заключения
- Позовавания или източници
- Чести теми
- Етапи
- Избор на тема
- Разграничаване на темата
- Събиране на информация
- Определяне на аргументативната линия
- Избор на информация
- Описание на източниците
- Подготовка на проекта на текста
- Корекция на черновата
- Окончателно издание на есето
- пример
- Препратки
А научно есе е сравнително кратък, проза текст за конкретен наука, свързана с темата. Той изразява лична гледна точка към разглежданата тема въз основа на информация, събрана и представена по обективен начин. Авторът разработва идеи по организиран начин и използвайки технически език.
Съществителното име е от френското essai, което означава „опит“, а също и от глаголното есе, което означава „да опитам нещо“. Те от своя страна са получени от латинския екзигиум със значението „тегло“ или „мярка“ и от Requirare, което означава „проучи“ или „се увери“.
Като цяло производството на есе включва измерване, оценка, сравнение и претегляне на темите, които го пораждат. Като литературен жанр есето има своето начало в есета (Есета, 1580 г.) на френския философ и писател Мишел Ейкем де Монтейн (1533-1592 г.).
От друга страна, в конкретния случай на научно есе, въпреки че изследователят може да има няколко цели, когато пише есе, неговата цел в крайна сметка е да убеди читателите. Например, сравнявайки и противопоставяйки две теории, писателят се надява да убеди читателите в превъзходството на едната над другата.
По същия начин, изготвянето на научно есе може да има за цел личното мнение на автора във връзка с разработената тема. Това, за да е валидно, трябва да бъде подкрепено с достатъчно и валидни аргументи. По същия начин е много често това да е в противоречие с идеите, публикувани преди това от други изследователи.
Що се отнася до темата, тя е широка. Областта му е научно човешко познание. В този смисъл няма тема за човешкото познание, която да не може да бъде обект на разследване и последващо публикуване на есе. Наред с други, всяка тема в медицинската, социалната и природата може да бъде предмет на научно есе.
Характеристики на научното изпитване
Краткост и уникалност
Научното есе е кратко и уникално. По този начин, без да злоупотребява с дискурса, той представя нова тема, която е централната ос на есето. В същото време тя трябва да отговаря на изискването за краткост, но без да пренебрегва съответните данни, които са структурна основа на процеса.
От друга страна, уникалността се разпростира и върху темата. Научното есе засяга само една тема на работа. Може да се допълни със второстепенни теми, като за основната тема е само една.
Личен характер
Научно есе е писане от коренно личен характер, в което са изложени собствените идеи на автора. Те се подкрепят в цялото есе от доказателства, предоставени от собствени изследвания и идеи и тези на други есеисти. Идеите, взети от други автори, са надлежно посочени и кредитите са уважени.
Разнообразие от теми
Като цяло този тип есе може да обхване безкраен брой теми. На практика няма област на науката, която да е забранена за производството на тези научноизследователски работи.
Области като математика, физика или естествени науки, наред с много други, често са обект на научни есета.
Достатъчност в съдържанието
Съдържанието на научното есе е написано с достатъчността, необходима за подкрепа на собствените им идеи и опровергаване на онези, които им се противопоставят.
По време на процеса есеистът смесва естествената логика с интелектуалния си капацитет на работа. От друга страна, той изобилства от подробности, за да гарантира разбирането на представените идеи.
Логическо мислене и аргументация
Логичното мислене на есеиста се отразява в работата му. Както начинът на представяне на темата, така и последователността на нейното развитие се основават на рационални и разумни схеми. По този начин се улеснява защитата на собствените им позиции.
Авторът обаче адаптира съдържанието според своите предпочитания и намерения, но винаги благоприятства разума и методическата цялост.
За да обогати дискурса, той може понякога да се насочва към идеи за аксесоари, но по всяко време поддържа линията на основната идея.
От друга страна, аргументацията е направена с интелигентност и логика. Неопределеността се избягва по всяко време. Идеите са продукт на процеси на различаване и размисъл. Авторът се опитва да предвиди възможни съмнения и спори, за да изясни колкото се може повече от тях от самото начало.
Оригиналност на съдържанието
Съдържанието на научните есета като цяло е иновативно и противоречиво по съдържание. Плагиатството във всички случаи е много намръщено и - понякога - дори законно осъдено. Въпреки че могат да се намерят есета, които се занимават с идеи, обсъждани по-рано от други есеисти, ъгълът на подход винаги е нов.
Оценка на идеята
Научното есе кани читателя да оцени идеите, да потърси допълнителна информация и да размисли. Оригиналността на представените от есеиста идеи насърчава качественото мислене. Читателите чувстват в есето източник на справка и критична консултация.
Висока строгост
Процесът на изследване и анализ се произвежда следвайки каноните с висока степен на строгост. Тя трябва стриктно да съответства на действителността и да не пропуска всякакъв вид информация. Авторът представя съдържанието, избягвайки всякакъв вид тенденция и поддържайки обективност.
Професионална и забавна реч
Основните читатели на научно есе са специалистите в областта, които са централна тема. В светлината на това речта трябва да е специализирана, обективна и елегантна, но достатъчно забавна, за да не загуби вниманието ви. Подходящ тип дискурс е този, който насърчава принос и обратна връзка на идеи.
Структура (части)
Заглавие
Заглавието на научно есе информира читателя за неговото съдържание. Това трябва да бъде едновременно сбито, но информативно.
Той също така трябва да съдържа възможно най-малко думи, без да засяга точността и яснотата на вашата информация. За тези цели авторът трябва да се погрижи за синтаксиса и да подбере думи, които привличат вниманието на читателя.
резюме
В резюмето на научното есе авторът посочва полезността на разглежданата тема. По същия начин той посочва основните подтеми, които могат да се появят, и очертава други понятия, които са обхванати в работата. Идеите, предложени от есеиста, са обяснени накратко в тази част.
Резюмето е известно и като абстракт. Това наименование произлиза от латинското „abstraum“, което означава „съкратена форма на текст“.
В този раздел се създава интерес към работата с есе с помощта на ключови думи. По принцип този раздел е ограничен до максимален брой думи. Тази граница варира от 250 до 300.
Въведение
В увода есеистът дава съкратено виждане на темата, с която ще се занимава при писането. За тази цел се посочват предварителните точки на темата и условията на произхода.
По същия начин адресирайте въпроса, на който искате да отговорите с есето, или дайте описание, което помага на читателя да разбере за какво произведение става въпрос. След това опишете какво ще се обсъжда; причините, поради които темата за есето е важна и за кои конкретни случаи ще спорите.
По същия начин авторът вижда в тази част изводите, до които ще стигне. По вече договорени правила в средата, въвеждането представлява около 10% от есето.
Съдържание (тяло на есето)
Съдържанието или съдържанието на есето включва задълбочено обсъждане на избраната тема. Всеки от секциите на изложението е разработен, следвайки избраните критерии. Това развитие трябва да има достатъчно съдържание, дълбочина и да следва лесно разбираем стил, доколкото е възможно.
Основната част от този раздел е личното представяне и неговата аргументация. По същия начин става въпрос за противопоставянето на идеите на есеиста с тези на други автори, които са се занимавали със същата тема. В тази част се използва индуктивен, дедуктивен или друг вид валидиран стил на разсъждение.
От друга страна, предложенията, разработени в този раздел, са подкрепени от доказателства. Обичайно е да завършите този раздел, като направите синтез с нови въпроси за бъдеща работа. Разработката на тази част от есето обикновено представлява 80% от работата.
Заключения
В заключенията на научните есе есеистите споменават най-интересните резултати от разработената работа. Мнозина са склонни да подчертават, че темата на тяхното есе все още се обсъжда. По-късно те рекапитулират спореното.
По същия начин те обясняват вида на методологията, която е била използвана за достигане до такива заключения и посочват как да се постигне по-задълбочено разбиране на темата. В заключение авторът посочва на читателите на своята творба областите на практическото приложение на изследването, проведено и представено в есето.
Позовавания или източници
В тази последна част от научното есе авторът цитира всички източници, консултирани за развитието на неговото есе. Те се цитират съгласно международно договорени стандарти. Често тези данни включват заглавие на творбите, автори, година на публикуване, наред с други.
Чести теми
Въпреки че темата на научното есе може да бъде практически всяка, най-често използваните са тези, които по някакъв начин предизвикват раздвижване. Този шок може да произтича от някакъв глобален или регионален проблем, който се нуждае от бързо решение.
Също така, те могат да дойдат от последните открития, които актуализират знанията в някаква област на науката. По същия начин те могат да са резултат от оценки, направени от есеиста, които да контрастират с предишни схващания по темата.
Етапи
Избор на тема
В тази част от продукцията есеистът подбира темата в рамките на определена дисциплина, която по принцип е неговата област на специализация.
Много пъти изборът е продукт на вашите размисли по време на вашето професионално представяне. Тя може да бъде свързана и с решаване на проблем в зоната на интерес на изследователя.
Разграничаване на темата
След като темата е избрана, следващата стъпка е разграничаването на нейното проучване. На това ниво на изследване авторът прави първоначални хипотези. По същия начин той си задава въпроси относно осъществимостта на решаването на проблема и установява обхвата на своята работа.
Събиране на информация
Съставянето на информацията съответства на стъпката, в която авторът пристъпва към местоположението и четенето на различни информационни материали, отнасящи се до избраната тема. За целта той отива в различни източници като книги, интернет и списания.
След като материалът е събран, есеистът продължава да го преглежда, чете и обобщава, избирайки най-подходящата информация. Целият този съставен материал ще помогне на автора на есето по-късно да потвърди или опровергае собствените си първоначални изводи.
Определяне на аргументативната линия
На този етап от научното есе се избира аргумент. Това се състои в установяване на последователността, в която ще представите работата. В допълнение, материалът (библиографии, експерименти, резултати, интервюта) е организиран, за да ги включи в подходящия момент.
Избор на информация
В зависимост от избрания аргумент, есеистът избира информацията, която ще послужи в подкрепа на основната му теза. В тази фаза изследователят свързва събраната информация с целите на своята работа и с резултатите от своите изследвания или експерименти.
Описание на източниците
Тази част от есето се състои от очертанията на възможната библиография, която ще бъде включена в края на работата. В този смисъл се събира цялата информация за подробности като заглавие на произведението, автор, дата на публикуване и други.
Критериите за описание зависи от избрания формат на цитиране и справочник. Сред форматите, достъпни за научни есета, може да се посочи форматът APA (Американската асоциация по психология).
Подготовка на проекта на текста
Подготовката на проекта на текста се състои в сглобяване на информацията. На този етап всички данни от консултираните текстове, собствените идеи на автора и резултатите от извършените тестове се съкращават в писмеността. Основният критерий в този раздел на есето е плавността и разбирането на текста.
Корекция на черновата
След като проектът на научното есе е завършен, той трябва да бъде преразгледан. Този преглед се прави, като се обърне внимание на аргументативната и излагателна линия. Същевременно се преглеждат цитати и парафрази, препратки в границите, бележки под линия и окончателни препратки.
Процесът на корекция на черновата се извършва на две фази:
- Първият се състои от първи преглед, в който се проверява както съдържанието, така и организацията на есето. На това ниво е жизненоважно съдържанието да съобщава целта си на читателя и да има сплотеност между неговите части.
- Вторият преглед се фокусира върху граматическите аспекти. Сред тях се обръща внимание на препинателните знаци, акцентуацията, съгласуването между пол и число и правописа.
Окончателно издание на есето
Окончателното издание на научното есе съответства на формалната и естетическата част на писменото произведение. От страна на формалността авторът решава кой ще отговаря за подготовката на презентацията или пролога. Като цяло те са професионалисти в областта на темата на есето с доказан опит в обсъжданата тема.
От естетическа страна авторът избира визуалната форма на своето есе. На този етап се избират вида хартия, корицата, цветовете, сред другите атрибути. Основният критерий, който преобладава при този избор, е икономическият.
пример
Като цяло всяко научно есе е важно поради степента на познание и напредък, който се генерира с публикуването му. Съществуват обаче специални творби, които са отбелязали преди и след научната общност. Такъв е случаят в есето, озаглавено „Произходът на видовете“ от Чарлз Дарвин (1809-1882).
Оригиналното му заглавие на английски беше „Произходът на видовете чрез средства за естествена селекция“ или „Опазване на предпочитаните раси в борбата за живот“. Публикувана е на 24 ноември 1859 г.
Тази работа въведе научната теория, според която популациите се развиват от поколение на поколение във времето чрез процес, кръстен с името на естествения подбор. Това беше кръстено като Теория на еволюцията и тотално промени начина, по който се приближава произхода на човешката раса.
В това научно есе Дарвин представи много доказателства, за да покаже, че различни форми на живот възникват от общото потекло. Разнообразието на живота е по-късен процес, който следва разклонен модел на еволюция.
Препратки
- Бенито, М. (2014, 21 юли). Практическо ръководство: как да направите научно есе. Взета от elsevier.com.
- Роса, SE (2015). Практически умения за писане на академични есета. Сидни: Lulu Press.
- Земах, Д и Стафорд-Йълмаз Л. (2008). Сценаристи на работа: Есето. Ню Йорк: Cambridge University Press.
- Marinoff, L. (s / f). Насоки за писане на есе по философия. Взета от jennifermmorton.com.
- Характеристики. (s / f). 10 Характеристики на научно есе. Взета от caracteristicas.co.
- Национален университет в Трухильо. (s / f). Есе. Взето от econ.unitru.edu.pe.
- Универсален университет. (s / f). APA формат: Актуализирани APA стандарти. Взета от uupr.org.
- Университетът на Америка Пубела. (2014 г., 14 ноември). Как да направите академично есе. Взета от blog.udlap.mx.
- Desmond, AJ (2018, 06 септември). Чарлз Дарвин. Взета от britannica.com.
- Всичко за науката. (s / f). Произход на видовете - теория и практика. Взета от allaboutscience.org.