ЧОВЕШКАТА ГЕОГРАФИЯ: КАКВО ИЗУЧАВА, ИСТОРИЯ, МЕТОДОЛОГИЯ - ГЕОГРАФИЯ - 2025

The Human географията е клон на географията, който е отговорен за проучването и анализа на връзката между човека и околната среда, в която живеят. Това е социална наука, която наблюдава, събира данни и се концентрира върху това как взаимодействието на цивилизациите с природата влияе върху тяхното развитие и околната среда.

Човешката география споделя аспекти и е тясно свързана с други социални науки. Демография, архитектура, урбанизъм, социология, история или право се считат за спомагателни науки.

Източник: Pixabay

В рамките на географията има два добре обособени клона: регионална и обща география. По същия начин те се подразделят на физическа география (отговаряща за изучаването на Земята) и човешка география.

Човешката география съдържа и други науки и отрасли: политически, икономически, население, селски, градски, историческа география, транспортна география и антропогеография.

Кратка история на човешката география

От Джулия Маргарет Камерън - Неизвестно, публично достояние, (https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=2649065).

Въпреки че самата география започва в Древна Гърция, човешката география като диференцирана наука се появява едва през 19 век. Това се случва благодарение на институционализацията на географията, която започва да се изучава в университети в Германия, Англия и Франция.

До началото на 1800 г. географията ръководеше самото описание на пространствата, правеше дневници и карти за пътуване. Някои споменавания с Александър Фон Хумболт бяха ключови за развитието на тази наука.

В книгата си Космос от 1845 г., освен голямата си научна стойност, Фон Хумболт издига философски идеали. Понятието лични ценности, универсалността на знанията, свободата, правата и уважението към културите бяха основни за човешката география.

През това време регионалната география едва започва да се развива. Целта на тази дисциплина беше изследването на това, кои фактори идентифицираха и обособиха регионалните пространства. Ето как те откриха стойността на човешкото взаимодействие за изменението на средата.

Регионалната география постави основите, които ни позволиха да разберем значението на човешкото поведение, как да експлоатираме екосистемата и начините да се организираме. Всъщност през първите години човешката и регионалната география бяха тясно свързани.

Влиянието на Дарвин

През средата на 20 век идеите за естествен подбор на Чарлз Дарвин са повлияли на всички науки и човешката география не е изключение. В зората си тази наука беше разделена на два потока:

- Детерминисти: свързани с концепцията за естествен подбор, те твърдят, че аспектите на климата и околната среда променят дейностите и дори човешката природа. Тези идеи породиха „академичността“ на расизма.

- Възможности: те твърдят, че околната среда ограничава човешките дейности, обуславя ги, но не по решаващ начин. Освен това те вярвали, че човекът може да действа и променя околната среда.

И двете идеологии остават централен дебат в човешката география поне до 40-те години на миналия век. Голяма част от идеите за детерминизъм са отхвърлени. Въпреки това жизненоважното значение на климата за обществата остава.

Методика и концепции за проучване

От Саманта (Wiki Ed) - Собствена работа, CC BY-SA 4.0, (https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=73774754).

В рамките на човешката география (както и в много други) съществуват две основни форми на анализ: индуктивен метод и дедуктивен метод. Всеки от тях има свои специфични процеси и концепции.

И двете са много по-фокусирани върху аспекти, свързани с изучаването на фактори като климат или почва. Физическите променливи са тези, които обикновено са адресирани по тези методологии.

Индуктивен метод

Индуктивният метод се основава на обективното наблюдение на явления, които позволяват разработването на закони и постулати. Тя има тенденция да обобщи правило от събитие или инцидент и предоставя вероятни заключения. За своето проучване той използва:

- Наблюдение: може да се случи директно като част от теренно проучване или косвено чрез снимки или видеоклипове. Целта е да се разбере обектът, който ще се изучава.

- Описание: след като бъде извършена предишната стъпка, тук се стремим да определим и дефинираме точно проблема, който ще се изучава в космоса.

- Измерване: в този случай се извършват анализи, за да се разбере обхватът на проблема и колко хора или каква повърхност засяга.

- Класификация: става въпрос за намиране на модел, който помага да се разбере как се разпределя явлението, което трябва да се изучава.

- Обяснение: като се вземат предвид всичко гореизброено, възможните причини или решения се постулират по отношение на изследвания проблем или явление.

Дедуктивен метод

Дедуктивният метод извършва обратния процес, тоест започва от общото към конкретното. Той използва съществуващи универсални закони, за да обясни конкретен факт. Обикновено работи, когато причините за дадено явление нямат очевидни причини. За своето проучване той използва:

- Систематизация: този предварителен етап има за цел да организира методите и концепциите, които да се използват.

- Хипотеза: тук се генерира основната хипотеза, постулата.

- Моделиране: с теоретична информация се разработват модели на почвата (например), които да се противопоставят на реалността в полевата работа.

- Операционализация: в този случай целта е да се установят възможно най-стриктно променливите в измерими фактори.

- Обяснение: след като сравним наблюдаваното явление с теорията, се стремим да стигнем до заключение, което обяснява явлението.

Качествено изследване

В допълнение към тези методологични променливи има и качественото изследване в човешката география. Качественото изследване се използва повече от всичко при изучаването на явления, по-фокусирани върху социалното или действието на човека. За това се използват методи като:

- Интервюта: те са индивидуални и на интервюирания се задава серия от въпроси, на които се отговаря открито.

- Фокус група: това е разнородна, но представителна дискусионна група на населението, която се дискутира около идея, предложена от изследователя.

- Наблюдение с участието: изследователят участва като наблюдател, пряко в социален феномен.

- Проучвания: те имат голям обхват и са стандартизирани въпроси със стандартизирани отговори.

- Устна история: това са интервюта, в които се събира историческа или ценна информация чрез преки свидетелства.

- Карта на участието: участниците нарисуват какво е тяхното виждане за Земята или околната среда, където живеят.

- Дневници: изследователят използва този носител, за да сподели своите идеи, възприятия и опит по време на изследването.

- Анализ на съдържанието: той се стреми да генерира общ модел от изследването на съдържанието по дадена тема, присъстващ в медии като телевизия, кино или преса.

- Качествен анализ на данните: данните, получени в предишните методи, се събират и класифицират, като се получават ценни изводи.

- Съгласие: става въпрос за изричното одобрение и обикновено в писмена форма на участниците в изследването.

Препратки

1. Университет в Севиля. (SF). Въведение в човешката география като обект на изследване.
2. Herrera, C. (2002). Човешка география, основи, методи и концепции.
3. Лопес Леви, Л. (2011). Човешка география и социални науки. Една връзка преразгледана.
4. Flowerdew, R., & Martin, D. (2005). Методи в човешката география. Ръководство за студенти, които правят изследователски проект.
5. Качествени методи на изследване в човешката география - Британска Колумбия в глобален контекст. Взета от opentextbook.ca