СТРУКТУРНО ЧЕТЕНЕ: ХАРАКТЕРИСТИКИ И ПРИМЕРИ - ЛИТЕРАТУРА - 2025

В структурно четене е да се чете текст, и да се постигне разбирателство чрез подробен анализ на логически и ясно разбиране на съобщението. Този тип четене е известен още като аналитичен, тъй като приемникът трябва да се задълбочи във всички аспекти на информацията.

Основната цел на структурното четене е да се разпознае връзката между заглавието и съдържанието на текста. В същото време идентифицирайте основните идеи и знайте вида на книгата или информационния материал, който се чете. Това разнообразие от четене свързва читателя или аудиторията с всяка от частите на книга.

Структурното четене се състои в четене на текст и постигане на неговото разбиране чрез подробен анализ, който позволява логично и съгласувано разбиране на съобщението. Източник: pixabay.com.

От друга страна, структурният прочит също се стреми да съпостави или сравни информацията, представена от автора с други подобни. По същия начин, използвайки тази техника за разбиране и анализ, читателят може да свърже съобщението и други елементи на текста с някакво събитие, проблем или ситуация на конкретна общност.

Структурни характеристики на четене

Според описаното по-горе, структурното четене се характеризира със следните аспекти:

Идентификация на типа текст

Структурното четене улеснява познаването на качествата на текста, независимо дали той е аргументативен, разказващ или излагателен. За да стигнем до този момент е необходимо първо дълбоко четене. С тази информация е много по-лесно да се напредне в разбирането на работата.

разбиране

Друга от най-изявените характеристики на структурното четене е, че позволява разбирането на целия текст. След като вече е дешифрирал вида на текста, който се изучава, всеки елемент, който се разглежда, се анализира, както и фона на съобщението, което авторът желае да даде.

Това кара читателя да разбере от първа ръка мотивите, които авторът на книгата трябваше да повдигне конкретната тема. Това улеснява разбирането на материала и в същото време неговото влияние и избягва да изпада в предположения, лишени от аргументи и анализи.

Постигането на разбирането на текст чрез структурно четене води до оценяване на макроструктурата. Това означава, че всяка от частите, които съставляват произведението, и връзката им помежду им се разбира.

Идентификация на съобщението

Структурният или аналитичен прочит има за цел да идентифицира посланието, което авторът се стреми да улови в своята творба. Оттук и изучаването на всички елементи на информация.

Цялото литературно творение има защо и защо, то преследва комуникативна цел. Ето защо книгата или текстът трябва да се изучават като цяло, защото централната идея може да бъде въплътена във всяка от фазите, които я съдържат.

След като идентифицира посланието, което писателят иска да остави, съдържанието на книгата наистина е изложено.

Проверете допълнението или противопоставянето на елементите на текста

След идентифициране на типа текст и различните елементи, които съществуват съвместно в неговата рамка и послание, е необходимо да се види как те са свързани помежду си, ако се допълват или противопоставят един на друг. В рамките на структурното четене това позволява по-широко виждане за това, което авторът се стремеше да предаде в началото.

бележки

При провеждането на структурното четене е от съществено значение да се правят пояснения, за да се идентифицират основните и вторичните идеи. Това улеснява логическия и последователен анализ на цялата информация, представена от автора на книгата.

Въпреки това разработването на бележки и очертания трябва да се основава на всички части, които съставят материала за четене. Следователно читателят трябва да спре и проучи внимателно пролога, заглавието, подзаглавията, въвеждането, разработката, приложенията и заключенията, направени от автора.

препрочитане

Структурното четене изисква постоянен подход към текста. Това означава, че информацията трябва да бъде прочетена няколко пъти, за да се идентифицират всички необходими аспекти за нейното разбиране.

Отначало читателят подхожда да открие най-основните данни. След това материалът се чете и преглежда по-подробно.

В тази фаза се изследва намерението на автора, посланието, което иска да даде по съдържание връзката на темата с предишни изследвания и социалните последици, които може да има развитието на произведението.

подчертан

Доброто структурно четене предполага, че информацията, която се счита за по-важна, е подчертана. Това позволява да се разграничи какво е наистина необходимо за разбирането на основното послание от това, което е повърхностно.

Примери

Структурно четене на Червената шапчица от Шалес Перро

Всички знаят историята на „Червената шапчица“ и сред най-популярните версии, на които се откроява Чарлз Перро. По-долу е симулирането на кратък продукт за анализ на структурно четене:

Тип текст

Прилагайки характеристиките на структурното четене, пристъпваме към идентифициране на типа текст. По очевидни причини това е разказвателен текст.

разбиране

В този случай това означава разпознаване на контекста и героите, които участват. Гората като място, където се провеждат събития, Червената шапчица, бабата, вълкът и ловецът като основни фигури и целият сюжет, който тъче взаимодействията им.

Идентификация на съобщението

Въпреки че има ясно послание към децата да не говорят с непознати или да им се доверяват, дълбоко в себе си има няколко други. Може би една от най-значимите и тази, която мнозина оставят настрана, е ролята на майката на Червената шапчица.

Кой изпраща малко момиченце сам в гора? Изглежда лъжа, но има данни за реалност, която е много актуална днес и присъства и по времето на Перро. Пренебрегването на родителите при отглеждането и на децата им е много подчертана критика, присъстваща в тази история.

Препратки

1. Структурно или аналитично четене. (2012 г.). (N / A): Проучвания. Възстановени от: studiosguapo-adrian.blogspot.com.
2. Начини за четене на книга. (2001 г.). Колумбия: Университет на Антиокия. Интернет център за обучение. Възстановени от: docencia.udea.edu.co.
3. Chirinos, A. (S. f.). Видове структурно четене. (N / a): Видове. DC. Възстановена от: types.cc.
4. Аналитично четене. (2013). (N / A): Аналитично четене. Възстановени от: leeranaliticaleoye.blogspot.com.
5. Аналитично четене. (2017). Мексико. Академичен портал. Възстановено от: portalacademico.cch.unam.mx.