КОРЕННАТА ЛИТЕРАТУРА НА КОЛУМБИЯ: ХАРАКТЕРИСТИКИ И ТЕМИ - ЛИТЕРАТУРА - 2025

Най- местен литературата на Колумбия е артистичен израз, в който импресиите, митници, изрази обикновено се използва от неговите автори и описанието на природата, където се уреждат оригиналните общности са събрани.

Литературата е изкуство, което позволява да се улавят писмено съдържание, свързано с културата на даден регион и конкретни времена, чрез използване на експресивни ресурси като метафора, хипербола, персонификация, ономатопея и др.

Юрупари, пример за местна литература от Колумбия

Тя може да бъде открита в различни отдели като Amazonas, La Guajira, Cesar, Chocó, Guaviare и е написана на съответните им езици (Quechuas, Camentsá, Wayuu) и на испански.

Темата му се основава на разказване на обичаите от миналото и настоящето, техните танци и устни традиции. Стиховете възникват в резултат на слушане на възрастни хора от различни етнически групи.

Теми и характеристики на колумбийската коренна литература

Съществува фалшивото схващане, че коренната литература е от ниска категория, когато в действителност това е вид писане, което не е широко разпространено, което изразява най-голямото разнообразие сред коренното население и онези, които са дошли от колониалните времена до подарък на Колумбия.

Митовете, възникнали в местните култури, говорят за началото на Света от върховни същества, създали деня, нощта, водата, калта, животинските видове и в крайна сметка човекът е създаден.

Тя има прилики с книгата „Битие на Библията“, където светът е създаден постепенно, като същества (фауна и флора) завършват с човека. Също така етапите на създаване са подобни на тези на Попол Вух.

природа

Природата е основната тема, за която коренните коренни жители проявяват възхищение и уважение.

Устната традиция се документира, за да се запазят в сила обичаите, които са застрашени от технологичен напредък и неконтролирана икономическа експлоатация.

Форми на живот

Основните писатели на коренната или аборигенската литература искат да покажат начина, по който са живели техните предци в етапите на колонията и началото на републиката.

Те изискват подкрепата на държавата, за да може да разпространява тази литература не само в областта на университетските академици, но и в образователните програми на начално и средно ниво. Сред най-признатите автори са Хуго Джамиой, Уинай Малки, Фреди Чикангана.

Документирането на оралността на традициите е дейност на голяма жертва за писателите, които се стремят да оставят материал, отразяващ разнообразното коренно изкуство, чрез транскрипция, изработване на стихове и обяснение на пещерната живопис.

По този начин той се стреми да допринесе с материал, в който да станат известни корените на Колумбия и нейното взаимодействие с не-коренното население.

Изследванията, проведени от Академията, поставят в контекст какви трудности са били изпитани и приносът на коренното население в историята на Колумбия.

Юкпа етническа група

Етническата група Yukpa се стреми да поддържа своите обичаи и грижи за природата за проходителите, които минават през Сиера де Периа, от двете страни на колумбийско-венецуелската граница. Етническата група Wayuu живее в неблагоприятни условия, като високи температури и сухи райони на гореспоменатата граница.

Написано е за начина, по който някои коренни хора виждат изображения на небето и на земята, приписвани на магически сили, но в действителност става дума за консумацията на растения, приготвени в отвари, които функционират като халюциногени, като кока и др.

Тези отвари породиха изкривявания на реалността. Чрез метафори тази характеристика се доказва

Примери

Осемдесет и четири коренни народа в Ню Гранада са се организирали да бъдат признати като граждани с права, тъй като в миналото са били маргинализирани от публичните политики, липсвайки включването на коренното население в образователната система.

През 1991 г. Учредителното събрание събра подходите на Wayuu и други коренни народи. Ето няколко примера:

- От етническата група Уитото бабите и дядовците са тези, които предават историите на малките за произхода на Света от собственото си виждане, за героични герои, които предоставят решения, ритуали. Всички тези аспекти са добавени повече подробности, когато преминават от едно поколение на следващо.

- От етническата група Wayuu се обяснява как е бил осъществен произходът на Света, чрез елементите въздух, земя и вода, топлина и студ, светлина и тъмнина. Метафорите помагат да се обясни как реалното се превръща в предизвикано действие или образ. В танците си жената играе преобладаваща роля над мъжа.

- От етническата група на Catmensá се предава устна традиция как да се правят лекарства, да се готви, да се извършват ритуали, човешки чувства и значението на природата е документирано чрез стихотворения, на техния език и на испански език. Това предоставя възможност на не-местните читатели да се запознаят с тази култура на тази етническа група.

дифузия

Съдържанието на коренната или аборигенската литература не се стреми да промени света, а по-скоро да представи начините, по които всяка етническа група е виждала своя ден, поколение след поколение.

Авторите са съгласни, че действията трябва да са съзнателни и да направят възможни необходимите промени в рамките на съответните реалности на общностите, независимо дали са далеч от градовете с решаващо влияние.

На редакционно ниво има интересни възможности за привличане на талантлив талант за подготовка на текстове на испански и различни езици, които могат да бъдат разпространени във всички департаменти на Република Колумбия.

С подкрепата на коренните общности, проектирането ще бъде дадено не само на тях, но и на районите, в които живеят.

Колумбийските обществени институции са заинтересовани да разпространяват всичко, свързано с творчеството на коренните писатели: техния живот, начинът, по който живеят днес, като се вземе предвид, че Колумбия е многообразна страна, с различни култури и вероизповедания, които обогатяват историята., Министерството на културата, Министерството на вътрешните работи, кметът на Богота, заедно с университетите, се ангажират с тази важна цел за генериране на информация за коренното население.

Препратки

1. Браунинг, П. (2014). Проблемът за определяне на „Коренна грамотност:„ Уроци от Андите. Medellín, Íkala Списание за език и култура.
2. Кастро, О. (1982). Колумбийска литература, гледана от колумбийски писатели. Medellín, UNAL.
3. Митове за произхода на коренното население на Колумбия. Възстановени от: portalinfantil.mininterior.gov.co.
4. Годишен доклад за Колумбия. Възстановено от: unicef.org.
5. Роча, М. (2010). Резервирайте на вятъра. Богота, кметската служба на Богота.
6. Sánchez, E., et al. (2010). Уводно ръководство и ръководство за насърчаване на четенето. Богота, Министерство на културата.