- биография
- Раждането и семейството на Лоренцо
- Образователно обучение на Лузуриага
- Брак на педагога
- Специализация извън Испания
- Участие в печатни медии
- Лузуриага и изгнание
- Последни години живот и смърт
- стил
- Пиеси
- Препратки
Лоренцо Лузуриага Медина (1889-1959) е испански учител и педагог, той също взема страни в политиката в полза на образованието. Освен това той беше един от основните активисти за създаването на движението Ескуела Нуева в Испания, което беше против традиционното преподаване.
Luzuriaga разработи своята работа, фокусирана върху развитието на образованието в страната си и върху борбата за установяване на иновации и обновяване в образователната система. Едно от най-забележителните му произведения беше The Unified School, което той се опита да свърже с едно може би разделено общество.
Добра част от литературното, педагогическото и интелектуалното дело на Лоренцо Лузуриага се състоя в изгнание. Това беше така, защото, както много испански интелектуалци, той се чувстваше застрашен след избухването на Гражданската война през 1936 г., от онези години беше неговото заглавие История на народната просвета.
биография
Раждането и семейството на Лоренцо
Лоренцо Лузуриага е роден на 29 октомври 1889 г. в град Валдепеняс. Известно е, че той произхожда от семейство учители и педагози; баща му, двама от братята му и чичовците му практикуваха професията, така че да си възпитател беше интуитивно. Баща му е кръстен Сантяго Лузуриага, а майка му Анхелес Медина.
Образователно обучение на Лузуриага
Първите години на образование на Лоренцо Лузуриага бяха във Валдепеняс. След смъртта на баща му финансовото положение на семейството става трудно, затова той се премества със семейството си в Аравака, където завършва основното си образование. Там семейството успя да се стабилизира малко.
Хосе Ортега и Гасет, който беше учител на Лоренцо Лузуриага. Източник: Вижте страница за автора, чрез Wikimedia Commons
През 1908 г. започва да учи в Instituto Libre de Enseñanza, където негов учител е педагогът и философ Франсиско Гинер де лос Риос. По-късно учи във Висшето училище за образование, там е ученик на Хосе Ортега и Гасет, който силно повлиява на призванието му.
Брак на педагога
Лузуриага се срещна с Мария Луиза Наваро Маргати, докато тя учи в Escuela Superior de Magisterio. След период на запознанства, те се женят през 1912 г. В резултат на любовта се раждат две деца: Хорхе и Изабел Лузуриага Наваро.
Специализация извън Испания
След като се дипломира като учител и инспектор на основното образование, Лузуриага е получил стипендия от Управителния съвет за разширяване на обучението през 1913 г. Заминава за две години в Германия и завършва няколко проучвания и курсове по образование и педагогика в университети като Берлин и Йена.
Когато се завърна в Испания, Лоренцо се присъедини към проектите на асоциацията Liga de Educación Política, както и дейностите, провеждани от движението Escuela Nueva. През това време той работи и в Националния педагогически музей като секретар и инспектор.
Участие в печатни медии
Дейностите на Лоренцо Лузуриага във връзка с образованието и неговата систематизация бяха разширени и върху печатни медии. Пише за списания като Испания, а от 1917 до 1921 г. пише либерална вестник El Sol в рубрика „Педагогика и обществена инструкция“.
Бивша централа на Училищния институт. Източник: Луис Гарсия, чрез Wikimedia Commons
Постоянната загриженост на педагога за промяна в образованието го накара да създаде Ревиста де Педагогия през 1922 г. Това послужи като пространство и платформа за преподаватели, както испански, така и от други страни, да представят своите образователни идеи от прогресивна гледна точка.
Лузуриага и изгнание
Лоренцо Лузуриага напусна Испания през 1939 г. поради последиците от испанската гражданска война. Първо той пристигна във Великобритания, след това замина за Аржентина, а в град Тукуман служи като професор в основния й университет.
През 1944 г. се премества в Буенос Айрес и се присъединява към издателската индустрия. Превел е и няколко произведения на американския педагог Джон Дюи, а също така започва да работи за вестник „La Nación“, където публикува както образователните издания, така и позицията си относно образованието на режима на Франко.
Последни години живот и смърт
Последните години от живота на Лузуриага бяха с интензивна дейност. Докато беше в Буенос Айрес, той участва в създаването на няколко списания като La Realidad, заедно с колегата си испански писател Франсиско Аяла. Започвайки през 1954 г. и за една година той служи като университетски професор във Венецуела.
За пореден път инсталиран в аржентинската столица, испанският педагог пое председателството по история на образованието в университета в Буенос Айрес. Той има възможността да се завърне в Испания през 1956 г. за кратко. Три години по-късно той умира в Аржентина, на 23 юли.
стил
Произведенията на Лоренцо Лузуриага бяха ориентирани към образователните въпроси, следователно те не поддържат литературен стил като такъв. Идеите му обаче са изразени чрез ясен и прецизен език с намерението съдържанието да бъде разбрано с мнозинство. Това е ясно логично, тъй като краят беше преподаването.
Творбите му са структурирани в проза, под темите, свързани с всичко, свързано с образованието и педагогиката. Основното съдържание беше за иновациите в учебната програма и за това, че студентското тяло имаше инициативата да се учи самостоятелно.
Пиеси
- Начално образование в Испания (1915). Той го написа със съдействието на също испанския педагог Мануел Косио.
- Документи за училищната история на Испания (1916-1917). Това беше двутомно издание.
- Подготовката на учителите (1918 г.).
- Неграмотност в Испания (1919).
- Есета на педагогиката и публичното обучение (1920). Основно образование в испано-американските републики (1921).
- Единното училище (1922).
- Новите училища (1923 г.).
- Училища за изпитание и реформи (1924).
- Активни училища (1925).
- Новото образование. Две издания, първото през 1927 г. и второто през 1942 г.
- Концепция и развитие на новото образование (1928).
- Основи за проект на Закон за обществено обучение, вдъхновен от идеята за единното училище (1931 г.).
- Идеи за конституционна реформа на народната просвета (1931).
- Уникалното училище (1931 г.).
- Новото обществено училище (1931 г.).
- Съвременна педагогика (1942).
- Основно и средно образование в Аржентина в сравнение с това на други страни (1942 г.)
- Реформа в образованието (1945 г.).
- История на народната просвета (1946).
- Педагогика (1950).
- Речник на педагогиката (1950).
- История на образованието и педагогиката (1950).
- Педагогическа антология (1956).
- Свободната институция за образование и образование в Испания (1958 г.).
- Социална и политическа педагогика (1954). Преиздадено през 1961г.
- Образованието на нашето време (Посмъртно издание 1961 г.).
Препратки
- Лоренцо Лузуриага. (2018). Испания: Уикипедия. Възстановено от: es.wikipedia.org.
- Chazarra, A. (S. f.). Животът на Лоренцо Лузуриага. Испания: Фете, преподаване в Мадрид. Възстановено от: sites.google.com.
- Barreiro, H. (1999). Лоренцо Лузуриага: пресечена биография (1889-1959). Испания: Колектив на Лоренцо Лузуриага. Възстановени от: colectivolorenzoluzuriaga.com.
- Лоренцо Лузуриага Медина. (С. е.). Испания: Кралска историческа академия. Възстановени от: dbe.rah.es.
- Лоренцо Лузуриага. (С. е.). Испания: Училището на републиката. Възстановени от: laescueladelarepublica.es.