- характеристики
- Извършва се като следвате поредица от предварително определени стъпки
- наблюдение
- описание
- Критично изследване и разлагане на явлението
- Списък на партиите и класификация
- Не дава безупречни резултати
- Предоставя един от най-силните видове доказателства
- Получавайте правилни резултати от непълни данни
- Те правят възможно създаването на нови експерименти и теории
- Изисква голямо количество предишни данни
- Примери
- Мета анализ на насилието и видеоигрите
- Резултати от разследването
- Заключение на проучването
- Препратки
Най- аналитичен метод на научните изследвания е форма на обучение, която включва умения като критично мислене и оценка на факти и информация по отношение на изследователската дейност, която се извършва. Идеята е да се намерят основните елементи зад анализираната тема, за да я разберем задълбочено.
Както при всеки друг вид изследвания, основната цел на аналитичния метод е да се намери подходяща информация по дадена тема. За да се постигне това, първо се събират всички налични данни по темата; И след като бъдат събрани, те се изследват, за да тестват хипотеза или подкрепят определена идея.
Източник: pexels.com
По този начин, използвайки инструменти за критично мислене и изследвайки данните и хипотезите, за да проверят дали са валидни или не, изследователите са в състояние да стигнат до заключения по темата, с която се занимават, и да генерират нови идеи. Доказателствата, получени по този начин, помагат за напредване на знанията по много различни теми.
В света на изследванията аналитичният метод се използва предимно за намиране на доказателства в подкрепа на текущите изследвания, за да се направи по-надежден или да се формират нови идеи за определен предмет. Някои от начините, по които се провеждат са мета-анализи и научни изследвания.
характеристики
Извършва се като следвате поредица от предварително определени стъпки
Както при повечето сериозни методи на изследване, има процедура, която трябва да следвате, когато искате да използвате аналитичния модел. Начинът, по който се прилага, ще бъде малко по-различен във всеки случай, но стъпките, които трябва да се извършат, винаги ще бъдат еднакви.
Независимо какъв проблем искаме да анализираме или в коя област прилагаме този метод, следващите стъпки ще бъдат следните: наблюдение, описание, критично изследване и разлагане на явлението и изброяване на частите и класификация. Ще видим всеки от тях по-долу.
наблюдение
Първата стъпка, която трябва да направите, когато искате да извършите аналитично разследване, е да проучите в дълбочина обекта на изследване. За целта могат да се използват както директни наблюдения, така и други по-косвени техники, като например преглед на съществуващата литература по темата.
В зависимост от естеството на обекта на изследване, наблюдението ще бъде повече или по-малко сложно. В естествените науки като биология или химия обикновено се наблюдава пряко явление. В други дисциплини като психология или социология обаче наблюдението може да бъде доста по-сложно.
В случаите, когато явлението, което трябва да се наблюдава, не е толкова лесно да се види с просто око, най-често се прибягва до предишни експерименти и изследвания. По този начин първата стъпка от аналитичния метод ще се състои в преглед на данните, събрани по-рано по предмета, който ще се изучава.
описание
Втората стъпка от метода за аналитично изследване включва събиране на всички данни, получени в първата, и използването им за установяване на съгласуван разказ за това, което се изучава.
Тази база позволява първи формален подход към явлението, както и задълбочаване на знанията за него в следващите етапи.
Обикновено описанието в рамките на аналитичния метод включва опити да се създаде обща теория за това как работи феноменът, който трябва да се изучава. Тази теория трябва да се основава колкото е възможно повече на доказателства, а не на хипотеза. Следователно работата, извършена в първата част, е от съществено значение за осъществяването на тази стъпка.
Критично изследване и разлагане на явлението
Вероятно най-важната стъпка в метода на аналитичното изследване се случва, след като бъде събрана цялата съществуваща информация по предмета, който ще се изучава. Когато това се случи, следващият етап е да се проучат всички налични данни и да се опитаме да разберем в по-голяма дълбочина феномена, който се наблюдава.
В рамките на този етап основната цел на изследователя е да намери елементите, съставляващи предмета на неговото изследване. Например, ако феноменът на личността се анализира, изследователят ще трябва да намери общите елементи, споменати във всички изследвания, за да го раздели на основните му компоненти.
Основната характеристика на тези елементи е, че те не могат да имат причинно-следствени връзки помежду си; тоест те трябва да са независими. Продължавайки с феномена на личността, чертите на екстроверсията и отвореността за преживяване варират независимо, така че те могат да се считат за основни елементи.
Въпреки това, всеки от тези елементи обикновено може да бъде разделен на по-малки, така че би било възможно отново да се приложи аналитичният метод към резултатите от изследване от този тип.
Списък на партиите и класификация
И накрая, изследователите, следващи аналитичния метод, трябва да изследват всички намерени елементи и да ги класифицират според техните характеристики. В тази последна стъпка се изграждат нови знания, които могат да бъдат използвани от други учени в бъдещи проучвания.
Не дава безупречни резултати
Един от най-важните аспекти, които трябва да се вземат предвид по отношение на метода за аналитично изследване, е, че резултатите от него винаги са отворени за промяна, ако се получат нови данни или се извършват нови изследвания. Това е нещо, което се случва в по-голяма или по-малка степен с всички научни методи, но особено с този.
Проблемът е, че докато с други инструменти като експерименталния метод е възможно да се потвърди причинно-следствената връзка и следователно да се получат солидни доказателства за това, което причинява дадено явление, аналитичният метод не позволява това. Без значение колко данни разполагаме по темата за изследване, те винаги ще бъдат непълни.
По този начин всеки изследовател може да се опита да опровергае резултатите, получени от аналитичен изследователски процес. Разбира се, за да постигнете това, трябва да проведете нови изследвания, които противоречат на получените резултати или да хвърлят нова светлина върху темата.
Предоставя един от най-силните видове доказателства
Въпреки че изглежда противоречие с предишния пункт, методът на аналитични изследвания е един от най-надеждните при изучаване на всякакъв вид естествен процес. Така например мета-анализите (една от най-често срещаните процедури на този метод) се считат за един от най-добрите методи за изследване.
Как е възможно доказателствата на аналитичния метод да са най-мощни и в същото време да бъдат опровергани? Този очевиден парадокс се дължи на факта, че основата на науката е именно възможността за промяна на всяка вече установена теория, когато се предоставят нови данни или се извършват нови изследвания.
Въпреки това, извършването на аналитичен изследователски процес събира всички съществуващи данни по дадена тема. Поради това е много трудно резултатите му да бъдат опровергани, без да се проведе някакъв друг експеримент, който предоставя много противоречиви данни, нещо, което обикновено не се случва в науката.
По този начин, в рамките на създадената в науката йерархия, основана на надеждността на получените резултати, аналитичният метод би бил на второ място. Единственият друг метод, който би предоставил по-надеждни данни, е експерименталният, чиито резултати по принцип могат да бъдат опровергани само ако се възпроизведе изследване и се получат различни такива.
Получавайте правилни резултати от непълни данни
Едно от основните предимства на метода на аналитичните изследвания е, че за да се осъществи, е необходимо да се използва много различни източници на информация. Следователно задачата на изследователя е да сравнява данните, предоставени от всички тях, и да се опитва да намери обща позиция.
Благодарение на тази процедура учените могат да изхвърлят всички онези данни, които биха могли да бъдат погрешни или за които ще са необходими повече доказателства. В същото време е възможно да се намерят точките, които различните разследвания имат общо, като по този начин се намират елементите, които най-вероятно са верни.
Те правят възможно създаването на нови експерименти и теории
Вече видяхме, че с помощта на аналитичния метод на изследване изследваните явления се разлагат на най-фундаменталните им части. Един от резултатите от този тип анализи е, че се получават нови данни и теории, които позволяват да се продължи научната работа.
По този начин, след като бъдат открити основните компоненти на даден феномен, е много по-лесно да се разработят изследвания, които позволяват те да се изучават в по-голяма дълбочина.
В същото време темата, върху която се работи, е по-добре разбрана, така че учените могат да променят съществуващите теории въз основа на нови резултати.
Всичко това прави метода на аналитичните изследвания много полезен за генериране на нови данни, дори само това да не е една от основните му функции.
Изисква голямо количество предишни данни
Вероятно най-големият недостатък на аналитичния метод е, че той не може да бъде осъществен в повечето ситуации, тъй като той изисква огромно количество предварителна информация по дадена тема, преди да може да бъде изучен по този начин. Следователно той обикновено се използва само по въпроси, за които вече имаме достатъчно доказателства.
Въпреки това, дори в случаите, когато липсата на данни прави невъзможно да се направят солидни изводи, аналитичният метод ни позволява да открием пропуски в знанията си по дадена тема. По този начин учените могат по-лесно да решат какви нови изследвания да проведат.
Примери
Аналитичният метод се използва в голям брой различни дисциплини; но като цяло той е по-често срещан при тези, които се занимават със сложни явления, които не е лесно да се наблюдават директно, като психология или хранене.
В този раздел ще видим реален пример на аналитично проучване, което ще ви помогне да разберете по-добре от какво се състои този метод на изследване.
Мета анализ на насилието и видеоигрите
В своето проучване "Ефекти на видеоигри с насилие върху агресивно поведение, агресивно познание, агресивен афект, физиологична възбуда и просоциално поведение: метааналитичен преглед на научната литература", публикувано в списанието Psychological Science, Андерсън и Бушман искаха проучете наличните данни за връзката между видеоигрите и насилието.
В своя литературен преглед авторите разбраха, че повече от половин век изследвания на ефектите от излагането на насилствени серии и филми са дали следните резултати:
- Дори краткото излагане на насилие в медиите води до значително увеличаване на честотата на агресивното поведение.
- Децата, които многократно са изложени на насилие, е по-вероятно да станат агресивни възрастни.
Въпреки това няма достатъчно данни дали видеоигрите предизвикват подобен ефект. Авторите се опитаха да отговорят на два въпроса чрез своя мета-анализ: Свързани ли са насилствените видеоигри с увеличаване на агресията? И ако това е вярно, как би работил този процес?
За да съберат възможно най-много данни по тази тема, учените разгледаха повече от 35 изследователски статии по теми като видеоигри, насилие, враждебност и просоциално или полезно поведение. Общо бяха събрани над 50 независими проби с над 4000 участници.
Резултати от разследването
Мета-анализът показа, че изглежда съществува пряка връзка между излагането на насилствени видеоигри и някои фактори като агресивно поведение, насилствени мисли или агресивни чувства. Въпреки че причината за тази връзка не е известна, резултатите изглежда показват, че тя действително съществува.
Поради ограниченията на този метод на изследване не можем да потвърдим, че излагането на видеоигри с насилие е причината за увеличаването на честотата на агресивно поведение. Знаем, че и двата елемента се срещат едновременно, но може да има друг, известен като „странна променлива“.
Странна променлива е фактор, който едновременно влияе на двата елемента, които трябва да бъдат свързани в научно разследване и който по различни причини не е бил отчетен. Единственият тип изследвания, с които може да се потвърди, че няма странни променливи, е експерименталният.
В този случай е възможно децата, изложени на насилствени видеоигри, да играят с тях, защото средата им е пълна с агресии. По този начин те биха се стремили да възпроизведат това, което виждат около себе си, като играят тези видове игри и се държат агресивно.
Заключение на проучването
Заключението от метаанализа на връзката между видеоигрите и насилието изглежда доказва, че тази връзка наистина съществува. Необходимо е обаче да се събират повече данни за причината за това влияние, в идеалния случай чрез експериментален метод.
Препратки
- „Какъв е аналитичният метод? Характеристики, правила, класификация и други ”в: Ресурси за самопомощ. Получено на: 13 февруари 2019 г. от ресурси за самопомощ: Recursosdeautoayuda.com.
- „Видове методи (индуктивни, дедуктивни, аналитични, синтетични, сравнителни, диалектически и други)“ в: Основи на изследването. Получено на: 13 февруари 2019 г. от Основи на изследването: sites.google.com/site/tectijuanafi/.
- „Аналитични изследвания“ в: Scribd. Получено на: 13 февруари 2019 г. от Scribd: es.scribd.com.
- "Какво е аналитично изследване?" bg: Справка. Получено на: 13 февруари 2019 г. от Справка: reference.com.
- „Примери за изследвания, използващи мета-анализ“ в: Graziano & Raulin. Получено на: 13 февруари 2019 г. от Graziano & Raulin: graziano-raulin.com.