БРУТНИ ДВИГАТЕЛНИ УМЕНИЯ: ПСИХОМОТОРНИ УМЕНИЯ, РАЗВИТИЕ И ДЕЙНОСТИ - GEOGRAFÍA - 2025

В общи двигателни умения, е един от двата вида двигателни умения, че децата трябва да се научат по време на тяхното развитие. Това е свързано с движения, които използват големи мускули, като тези в ръцете, краката или торса. Това е различно от фините двигателни умения, което е свързано с много специфични движения.

В рамките на фините двигателни умения движения като хващане на предмети с ръце се открояват. Вместо това грубите двигателни умения са основата на движенията, които извършваме всеки ден, като стоене, ходене, бягане или седене изправени. Те включват също стабилизиране на тялото и координация между ръцете и очите.

Брутните двигателни умения са от съществено значение за всички действия, които извършваме ежедневно. Без тях хората също не биха могли да използват фините двигателни умения; затова е важно децата с големи проблеми с двигателното развитие да получат помощ възможно най-скоро.

Брутни психомоторни умения

Моторните умения са действия, свързани с движението на мускулите в тялото. Обикновено се разделят на две групи: груби двигателни умения, които са свързани с движенията на големи мускули като ръцете, краката или цялото тяло; и фини двигателни умения, което е свързано с по-малки действия.

Обикновено и двата вида двигателни умения се развиват едновременно, тъй като повечето ежедневни действия изискват смес от широки и фини движения.

Въпреки това, грубите двигателни умения се развиват много по-рано от фините двигателни умения, въпреки че уменията, свързани с него, могат да бъдат подобрени през целия живот.

Този тип двигателни умения се развиват в определен ред: от главата до петите и от торса до крайниците.

От глава до пети

Брутните двигателни умения се придобиват, като се започне с контрола на мускулите на главата и шията и те намаляват с растежа на детето.

Първото умение, което бебетата овладяват, е да вдигнат главата си нагоре, много преди да се научат да ходят или дори да седят.

От торса до крайниците

От друга страна, грубите двигателни умения също следват определен ред от торса до крайниците. Отново децата първо се научават да седят изправени, преди да се научат да се справят ефективно с крайниците си.

Следователно, грубите психомоторни умения, които отнемат най-дълго време, са тези, които включват сложни приложения на краката и стъпалата, както и на ръцете: ходене, балансиране на единия крак или правене на стойка за ръце са някои от примерите за умения. дебел комплекс.

Как се развива?

След това ще видим конкретния ред, в който се развиват брутните двигателни умения.

От раждането до две години

Първото подобно умение, което бебетата учат, е да вдигнат главата си нагоре. Преди да овладеете това движение, е необходимо да подкрепите шиите си, за да не се наранят, когато се държат в изправено положение.

Децата се раждат без контрол над главата си; Въпреки това, на възраст между четири и шест седмици повечето са в състояние да вдигнат главата си до 45 ° позиция, докато легнат.

До 16 седмици те могат да придвижват вратовете си отстрани, а до 24 седмици могат да повдигнат главата си, докато лежат плоски.

По-късно, около 10 месеца, почти всички бебета са в състояние да седнат сами за дълги периоди от време.

Движение на този етап

В периода от раждането до две години бебетата усвояват повечето от уменията за движение, които ще използват през целия си живот. Бебетата, които са на девет седмици, могат да се търкалят, най-основната форма на движение.

На седем месеца бебето обикновено е в състояние да пълзи по ръцете си, без да използва краката си; До дванадесет години те обикновено могат да пълзят за истински.

Докато учат тези умения, които ще използват временно, децата укрепват и двигателните умения, които ще им позволят да стоят дълго време.

За да се изправят, децата първо го правят, опирайки се на мебели или други хора. До навършване на десет месеца те обикновено са в състояние да направят първите си стъпки (макар и несигурно) и до дванадесет / осемнадесет месеца могат да ходят самостоятелно.

От две до четири години

Децата на тази възраст обикновено са много физически активни. На две години бебетата вече са развили много широк спектър от груби двигателни умения.

Те могат да тичат доста добре и дори да се качват нагоре и надолу по стълбище по рудиментарен начин (обикновено като се задържат за парапета и поставят двата крака на всяка стъпка).

Освен тези основни умения, две до четири годишните показват по-сложен набор от умения.

Например, много от тях са способни да се катерят по дървета, могат да хвърлят топки и с крака, и с ръце или дори да вървят назад.

От четири до шест години

Четиригодишните имат още по-груби двигателни умения, като вече са придобили повечето от тях. По принцип те могат да правят неща като стойка и скачане на единия крак, да вървят нагоре и надолу по стълби с редуващи се крачета и да прескачат обекти в двете посоки.

На тази възраст децата започват да показват първите нива на самосъзнание за своите двигателни умения. Това може да ги накара да се опитат да придобият нови, по-сложни умения и да се чувстват горди, когато успеят, но и да имат чувство на неуспех, когато се провалят.

От друга страна, тази нова нужда да се усъвършенстват би могла да ги накара да изпробват дейности, за които не са подготвени, така че родителите трябва да бъдат внимателни с тях и да им помагат, когато извършват сложни дейности.

Училищна възраст и юношество

Децата в училищна възраст вече не търпят бързите и сложни промени, които преживяват по-малките деца и които ще се завърнат, след като навлязат в юношеска възраст.

Следователно на възраст между 6 и 12 години те са склонни да имат голям контрол върху тялото си и са склонни да бъдат компетентни в голям брой физически дейности.

Повечето от действията, които могат да предприемат възрастните, са постижими и от деца на тази възраст. Например, на 8 или 9 години малките могат да се пързалят, да карат колело, да ходят на пръсти, да балансират на единия крак за дълго време и дори да започнат да изпълняват основни каскади, като стойка за ръце или колело.

Въпреки това, някои от по-сложните спортове, практикувани от възрастни, все още са недостъпни за деца на тази възраст, тъй като те изискват по-добра координация между ръцете и очите и по-високи нива на оценка на разстоянието. От друга страна, вие също трябва да имате по-добри реакционни времена от тези, представени от децата.

Всички тези умения - последните свързани с грубите двигателни умения, които повечето хора развиват - се придобиват през юношеството и ранната зряла възраст.

От друга страна, по време на тези етапи хората също придобиват по-голяма сила и издръжливост, което им позволява да имат достъп до всички видове сложни спортове.

Брутни двигателни дейности

Родителите, загрижени за развитието на децата си, с удоволствие ще знаят, че грубите двигателни умения се придобиват много лесно.

Повечето деца не се нуждаят от специални грижи, за да ги развият; Въпреки това, има много дейности, които родителите могат да насърчат, за да им помогнат чрез процеса.

Люлка

Правенето на люлеещ се ход изисква координация между горната и долната част на тялото. Следователно, обучението на дете да се люлее самостоятелно може да помогне за подобряване на грубите му двигателни умения.

Изтъркалете се по хълм

Тази дейност, освен че е много забавно за малките, им помага и да разберат по-добре как движенията на ръцете и краката им влияят на скоростта на спускане. Това може да им помогне да подобрят своето самосъзнание и да получат повече увереност в начина, по който се движат.

Въже за скачане

Това без съмнение е една от най-добрите дейности, които можете да правите с децата си, ако искате те да научат по-сложни груби двигателни умения.

Хубавото на скачането на въже е, че можете да започнете да тренирате много лесно, просто движете въжето бавно и ги карайте да скачат с ниска скорост.

Въпреки това, след като децата ви са усвоили основните скокове, има много начини да увеличите предизвикателството: като ги подскачате, преподавате двойни скокове, наред с други вариации.

Играйте в препятствия в парка

Детските площадки не са само за децата да се забавляват, но и за да учат и развиват нови умения. В тях те могат да открият как да се катерят, да балансират, да се движат около маймунските барове и като цяло да открият границите на тялото си.

Единственото съображение, което трябва да имате предвид, е, че ще трябва да следите децата си, за да не се наранят, докато изследват новите си способности.

Препратки

1. „Брутни двигателни умения“ в: Развитие на детето. Получено на: 03 май 2018 г. от Развитие на деца: childdevelopment.com.au.
2. Какви са брутните двигателни умения при деца? - Разработка, дефиниция и примери ”в: Проучване. Получено на: 03 май 2018 г. от Study: study.com.
3. „Груби двигателни умения“ в: Уикипедия. Получено на: 03 май 2018 г. от Wikipedia: en.wikipedia.org.
4. „Груби двигателни умения“ в: Здраве на децата. Получено на: 03 май 2018 г. от Здраве на децата: healthofchildren.com.
5. „Дейности за подобряване на брутните двигателни умения“ в: Разбрано. Получено на: 03 май 2018 г. от Understand: razumije.org.