КАК СЕ СЪСТАВЯ УЧИЛИЩНОТО ПРАВИТЕЛСТВО? - КУЛТУРЕН РЕЧНИК - 2025

Училищното правителство е съставено от членове на образователната общност. В този смисъл се открояват директори, учители, административен и работнически персонал, студенти и спонсори. До голяма степен тези, които съставят училищно правителство, ще бъдат основата за правилното функциониране на училище, тъй като върху него падат множество задължения.

Под училищното управление се разбира съвкупността от отговорности, практики, политики и процедури, осъществявани от образователна институция, така че да гарантира и гарантира изпълнението на предложените цели, както и отговорното използване на ресурсите, с които пребройте организацията.

Членовете на училищното правителство могат да се организират в асоциации, които позволяват взаимодействие между тях. Например бордовете на директорите предвиждат сътрудничество между главния, преподавателския и административния персонал. От друга страна, училищните съвети интегрират родители, учители, директори и ученици.

Важно е да се подчертае фигурата на отговорните доброволци, членове на образователната общност, които решат да установят по-високо ниво на ангажираност към училището.

Членове, които съставят училищното правителство

Всяко лице, свързано с институцията, може да бъде отговорен доброволец; Тези хора не трябва да имат кариера в образованието, за да участват доброволно. Тези доброволци се организират в различни групи според връзката им с училището:

-Породители и представители на доброволци.

-Професионален персонал: учители или членове на административния персонал и работници.

-Волонтерски представители на общността.

- Доброволни спонсори: физически лица или представители на организации, които подкрепят финансово институцията.

директорите

Директорът на образователна институция е лицето, което отговаря за вътрешната организация, управление и контрол на училището. По същия начин задължение на директора е да осигури прилагането на стратегиите, предложени от училищните съвети.

Други функции на директора на образователна институция са:

- Формулиране на целите, които институцията трябва да изпълни, за да подобри работата си.

- Формулиране на политики, които позволяват да се постигнат тези предложени цели.

-Планиране на дейности, които позволяват постепенно постигане на целите.

Директорът трябва да докладва на училищния съвет поне веднъж годишно, за да покаже постигнатия напредък по отношение на предложените цели.

Студентите

Учениците също участват пасивно и активно в управлението на училището. Пасивно учениците могат да си сътрудничат във функционирането на училищното правителство, като адаптират поведението си към политиките на институцията. Те могат активно да се присъединяват към училищните съвети и да предлагат реформи.

Училищни съвети

Управителните съвети се състоят от директора, административния персонал и професорите, поради което те съставляват директивата и административния орган на дадена институция.

Тези дъски имат функция:

• Наем и пожарен персонал.
• Предложете обучение на персонала, ако е необходимо.
• Осигурете необходимите ресурси за работата на институцията.
• Създайте бюджети, които позволяват управление на тези ресурси по най-добрия възможен начин.
• Водене на отчетите за приходите и разходите на институцията.
• Разработете кодекс на поведение за институцията, основан на етични и морални ценности.
• Осигурете спазване на този код.

Трябва да се отбележи, че училищното управление трябва да се основава на принципа на партиен контрол, според който всеки член може да поиска преизчисляване на действията на други членове.

За да бъде ефективен контролът на страните, той трябва да бъде реципрочен. Например директорите трябва да бъдат отговорни пред училищното настоятелство, а училищният съвет от своя страна трябва да бъде отговорен пред директора.

Функции на училищното правителство

Някои от функциите на училищното правителство са:

-Разработване на проекти, отговарящи на нуждите на институцията, създаване и популяризиране на организации, участващи като родители и представители, асоциации и клубове за ученици.

-Управление на наличните ресурси; което включва само управлението на тези ресурси, но и получаването на такива).

-Разработването на училищните политики, които регулират поведението на членовете на образователната общност, са част от функциите на училищното правителство.

За да се съобразят с тях ефективно, училищното управление трябва да се основава на поредица от етични и морални ценности, като отговорност, справедливост и прозрачност. Тези принципи ще ръководят членовете на училищното правителство и ще им позволят да вземат най-добрите решения за образователната общност.

Управлението на училището включва взаимодействието на различни „участници“, за да функционира правилно.

В този смисъл училищните правителства не само са съставени от директиви и административни съвети, както би могло да се предположи от тяхното определение, но също така включват учители, ученици, представители, компетентни правителствени структури, наред с други.,

Препратки

1. Теория и доказателства за управлението: концептуални и емпирични стратегии на изследване на управлението в образованието (2009). Произведено на 18 март 2017 г. от springer.com.
2. Какво е училищен съвет. Проверено на 18 март 2017 г. от peopleforeducation.ca.
3. УЧИЛИЩЕ ДОБРО УПРАВЛЕНИЕ Често задавани въпроси. Произведено на 18 март 2017 г. от siteresources.worldbank.org.
4. Кой какво прави в управлението на държавните училища (2014). Произведено на 18 март 2017 г. от nsjba.org.
5. Баларин, Мария; Брамър, Стив; Джеймс, Крис; и McCormack, Mark (2008). Проучването на училищното управление (2014 г.). Получено на 18 март 2017 г. от fed.cuhk.edu.
6. Училищен изпълнителен комитет. Проверено на 18 март 2017 г. от tcd.ie.
7. Управлението в държавните училища РЪКОВОДСТВО ЗА ПРИЛАГАНЕТО НА КРАЛНИТЕ ПРИНЦИПИ В ОБЩЕСТВЕНИТЕ УЧИЛИЩЕ © (2015). Произведено на 18 март 2017 г. от c.ymcdn.com.