ПРОИЗХОДЪТ НА НАУКАТА: ОТ ДРЕВНИ ВРЕМЕНА ДО ДНЕС - ИСТОРИЯ - 2026

В произхода на науката е несигурно; Не се знае точно кой е първият, който е започнал да говори за наука и да дефинира понятието, но се твърди, че нейната практика (търсенето на знания) започва от Праисторията, в неолитните цивилизации.

Науката е стара колкото човек. Това се отразява в ранния им и постоянен опит да реагират на нещата, да разберат защо и как се случват природните събития. Тя възниква в Праисторията в отговор на необходимостта от систематизиране на търсенето на знания, защото оттогава човекът си задава въпроса: защо?

Талес от Милет се смята за първия учен в историята. Източник: Публикувано от Гийом Рул (1518? -1589)

Думата "наука" има своя произход от латинската дума scientia, което означава "знание". Науката е свързана и с определения, свързани със знанието или ерудицията, дори със способността да правите нещо или когато имате набор от знания по който и да е предмет.

Кога започна да говориш за наука? Може да се каже, че преди повече от пет хиляди години, през 3000 a. В., с човека от Neardenthal и откриването на огън или изобретяването на колелото.

От ранна възраст хората се стремят да подобрят качеството си на живот и да отговарят на въпросите, които възникват ежедневно; Днес ние наричаме тази наука за процеса.

Наука и религия: споделена мотивация

Много се говори за науката като дисциплина, която е противоположна на религията и обратно, въпреки че нейният произход може да бъде същият: търсенето на отговори на ситуации в природата, които човекът не може да обясни.

Докато религията приписва това на висше същество, което се нарича Бог, науката се опитва да го обясни от по-прагматична гледна точка, основаваща се на наблюдението на природата и последващото извличане на заключения.

Изправен пред този диатриб, в началото на Втората световна война германският учен Алберт Айнщайн, Нобелова награда по физика през 1921 г. - който призна себе си като човек на вярата, религиозен - даде този интересен отговор на въпроса: „Не се съмнявам, че Бог той създаде света, моята работа е да разбера или обясня как го е направил ”.

Етапи на произхода на науката

Произходът на технологията може да се разглежда в Праисторията, въпреки че в науката тя е установена по-късно.

Предистория в Близкия изток

Цивилизациите, които населявали Близкия изток в древни времена, развивали първите понятия за наука, тъй като освен че създавали инструменти и инструменти, те измисляли методи, които им позволявали по-оптимално развитие.

Сред тези цивилизации се откроява египетската, която се посвети на изучаването на толкова разнообразни области като астрономия, математика и дори някои понятия, свързани с медицината. Всички тези процеси бяха подкрепени с конкретни методи, които дадоха очаквани резултати.

Талес от Милет, първият учен

Роден в Милет през 624 г. пр.н.е. В., философът Талес от Милето се смята от западната култура за първи философ-научен изследовател, специализиран в космоса. Той е признат за първият, който насърчава научните изследвания в дисциплини като математика и астрономия.

Наред с Анаксимандър и Анаксимен, той е инициатор на школата на Милет - известна също като Йонийска школа - считана за най-старата философска школа в Гърция и първата натуралистична школа. Тези герои се стремят да разрешат връзката, която съществуваше между материята и явленията в природата.

За тях природата беше въпрос на постоянно движение и развитие; те твърдяха, че светът не е дело на боговете.

Те също са признати за първите, които се опитват да дадат материалистичен отговор на появата на реални обекти от въздух, вода или огън и ръководят опитите да открият закони в природата.

Александрия

Изображението е възстановено от: scielo.org.ve

След множеството завоевания на Александър Велики, генерираните от гърците знания се разпространяват на различни места, което насърчава по-голямото развитие на науката.

По това време се откроява гръцкият Архимед, който е служил като астроном, инженер, физик, изобретател и математик.

Освен че е изградил високо иновативни и полезни машини - като Архимедовия винт, инструмент, който позволява на брашното, водата и други елементи да се издигат-, този учен изрича принципите, свързани с лоста, както и със статиката и хидростатиката.

Друг виден учен от златния век на Александрия е Ератостен, географ, астроном и математик, който е кредитиран с първото измерване на обиколката и оста на планетата Земя. Данните, получени от Ератостен, бяха доста точни, поради което и до днес той се смята за забележителен учен.

Средна възраст

След падането на Римската империя цивилизацията преживява своеобразен регрес в областта на науката, защото по-голямата част от документацията, документирана от гръцките учени, е загубена или унищожена.

През XII в. Обаче се наблюдава събуждане, благодарение на което се насърчава развитието на науката, особено в областта на природата, която се стреми да обясни законите си чрез разсъждения.

Развитието на научните процедури и методи имаше бум, който беше забавен от Черната смърт и последиците от нея в региона.

След този сериозен инцидент християнската култура започва да има по-голямо значение на Запад, което води до връщане към теоцентричната визия за света. Поради тази причина се смята, че високото средновековие предполага забавяне в развитието на науката.

Въпреки това източните цивилизации продължават с процесите си на научно развитие и в края на гореспоменатия период Европа започва да възприема изобретения, генерирани на изток, като барут или компас, които несъмнено са определящи за хода на история.

Възраждането и печатницата

Без съмнение, един от най-важните постижения, които насърчават растежа на науката, е създаването на съвременната печатница, изобретение, направено от Йоханес Гутенберг около 1450 година.

Най-уместното значение на печатницата беше демократизирането на информацията, което помогна на идеите да се разпространяват по-бързо.

Въпреки факта, че много герои от Ренесанса фокусират вниманието си върху човека и неговите въпроси, смята се, че научният напредък в този момент е бил важен, особено по отношение на правилното четене на текстове.

Няколко изследователи са съгласни, че по време на този етап започва да се провежда така наречената научна революция, явление, което обхваща модерната епоха.

Научна революция

През 16, 17 и 18 век цивилизацията става свидетел на раждането на научната революция, движение, което създава структурата за класическата наука, която познаваме днес.

Откритията в области като физика, химия, биология и анатомия, наред с други, допринесоха за разбирането на света от емпирична гледна точка, изхвърляйки много от представите от средновековието.

XIX век

В съвременната епоха е направена най-уместната стъпка, свързана с науката: професионализацията на дисциплината. В този контекст големите открития продължиха да трансформират обществото.

Примери за това са появата на електромагнетизъм, термодинамика, радиоактивност и рентгенови лъчи. Откроява се и раждането на генетиката като наука, както и производството на ваксини.

настояще

Науката не спира; тя се оспорва, поставя под въпрос и никога не спира да се развива, защото човекът и природата, които са основният й източник на информация, също не спират да го правят.

В момента сме свидетели на научно постижение от голямо значение като областта на криминалистиката, генерирането на изкуствени ембриони, защитата на частната сфера на гражданите и търсенето на истински чиста енергия, без присъствието на замърсяващи агенти.

Всички тези открития потвърждават, че науката е жизненоважна дисциплина за живите същества, че тя непрекъснато се развива и че тя ще продължи да бъде много важна за развитието на човешкия живот.

Препратки

1. Алкараз, Мигел Ангел. „Произходът на науката“. (21 януари 2017 г.) в La Opinion de Murcia. Произведено на 23 май 2019 г. от La Opinión de Murcia: laopiniondemurcia.es
2. Сантана, Ела. "Как се роди науката?" (без дата) в списание Nova Scientific. Произведено на 23 май 2019 г. от списание Nova Scientific: revistanova.org
3. Коронадо, Мириам. „Произход на науката“. (Юни 2012 г.) в Автономния университет на щата Идалго. Проверено на 23 май 2019 г. от Автономния университет на щата Идалго: uaeh.edu.mx
4. "Какво е наука?" (17 ноември 2017 г.) в Австралийската академия на науките. Произведено на 23 май 2019 г. от Австралийската академия на науките: science.org.au
5. „Въпроси и отговори за Алберт Айнщайн“ (без дата) в Нобеловата награда. Проверено на 23 май 2019 г. от Нобеловата награда: nobelprize.org
6. „Това са най-революционните научни постижения на 2018 г.“ в Ел Комерсио. Произведено на 23 май 2019 г. от El Comercio: elcomercio.pe