ХИЛДЕГАРД ПЕПЛАУ: БИОГРАФИЯ, ТЕОРИЯ - КУЛТУРЕН РЕЧНИК - 2025

Хилдегард Пеплау беше смятана за „медицинската сестра на века“ и като „майка на психиатричната сестра“ поради забележителните теоретични приноси, които остави в медицината.

От 1952 г. неговите теории служат като принос за развитието на съвременната медицинска сестра и освен това като учебна база за професионалисти и потенциални изследвания в областта на психотерапевтичното и психичното здраве.

Роден през 1909 г. в Рединг, Пенсилвания, Пеплау придобива образователно обучение, основано на психология, сестрински грижи и психиатрия в институти като болничното училище за медицински сестри, колежа в Бенингтън и учителския колеж, Колумбийския университет.

По-късно професионалното й развитие я накара да бъде ръководител в болницата в Потстаун; Началник на медицинската сестра в Бенингтън и служи в Корпуса на медицинската сестра.

Тя стана изпълнителен директор на Американската асоциация на медицинските сестри, където пое председателството година по-късно и беше активна в различни психиатрични сестрински центрове, като същевременно провеждаше теоретични изследвания и преподаване.

„Сестрата на века“ почина на 17 март 1990 г. в Шерман Оукс, Калифорния. През 1994 г. е въведена в Залата на славата на Американската академия за медицински сестри.

Впоследствие през 1995 г. тя се появява в списъка на 50-те велики американски личности, а през 1997 г. е наградена на Четиригодишния конгрес на ICN с наградата Кристиан Рейман, считана за най-високата чест в сестринството.

Теория на междуличностните отношения

Иновациите в областта на съвременната медицинска сестра и прилагането на теоретични концепции от други автори като Зигмунд Фройд, Ейбрахам Маслоу, Хари Съливан и Нийл Милър, доведоха Пеплау да разработи своя собствена теория за психодинамичната сестра, основана на междуличностните отношения между пациентите и медицински сестри.

Прогресът на тази теория се основаваше на изучаването на други важни трудове за човешкото поведение и функционирането на психиката. Освен това той ги свързва с личния си и професионален опит в рамките на своята работна област.

В своята работа „Междуличностни отношения в сестринството“ тя обяснява как взаимодействието между пациентите и медицинските сестри трябва да се слее чрез сътрудничество, за да се намери балансът, който ще осигури здраве, благополучие и подобряване на физическото и психическото състояние.

Четири фази на междуличностните отношения

Според Пеплау, връзката между пациент и медицинска сестра се осъществява в четири фази, които са насочени към личностното развитие на двете в различни условия.

Първата фаза се нарича „ориентация“, когато пациентът представя състояние на дискомфорт и се нуждае от подкрепата на медицински специалист, който ще му помогне да разбере какво се случва.

Втората фаза е „идентификация“. В този момент пациентът осъзнава необходимостта от помощ и си сътрудничи с онези, които ще осигурят подкрепа; докато медицинският специалист поставя диагнозата и създава план за действие.

Третата фаза е тази на "експлоатация" или употреба. Той се отнася до това, когато планът за грижи на медицинския специалист се прилага ефективно и пациентът използва услугите, сътрудничи и се възползва от тях.

Накрая настъпва фазата на „разделяне“, етап, в който целите започват да се постигат положително и прогресивно и в допълнение връзката между пациент и медицинска сестра става независима.

Развитието на фазите, обяснено от Peplau, беше широко възприето от сестринската общност, тъй като предлага възможен метод и представлява модел, основан на теория и практика, който насърчава зависимостта на зависимостта, необходима за намиране на решения на незадоволена нужда.

Функциите на кърменето

Пеплау, в допълнение към своята призната теория, описа и 6 сестрински функции, които се проявяват в практиката на взаимодействие с пациента.

Непознатия

Първоначално пациентът наблюдава медицинската сестра като непознат и връзката трябва да се третира с уважение, търсейки знанията за подробности, които по-късно ще помогнат за сътрудничеството и на двамата.

Ресурсно лице

Сестрата предлага отговори на проблема на пациента и дава обяснения относно плана за грижа, който да следва, за да предложи решения.

Учителят

В тази функция се смесват два вида учене: поучително, което се основава на знанието чрез информация чрез различни средства; и експериментално обучение, основаващо се на практически дейности, извършвани като част от плана за грижа, предлаган от медицинската сестра.

шофьор

Това е една от функциите, в която най-вече се прилага теорията за сътрудничеството и междуличностните отношения между пациент и медицинска сестра, тъй като и двете трябва активно да участват в преследването на поставените в началото на връзката цели.

Заместителят

За пациента медицинската сестра се превръща в заместител на някого, когото той помни със сходство. В този момент медицинската сестра трябва да помогне за създаването на различия и между тях има връзка на зависимост и независимост.

Съветникът

За Peplau това е най-важната функция на връзката, тъй като тя е, когато медицинската сестра подпомага даването на отговори и наблюдения на реалността на настоящата ситуация на пациента, с цел да му помогне да разбере какво се случва и може да преодолее нуждите,

" Сестрата на века"

Въпреки че теорията на Хилдегард Пеплау по това време е била пионерска, някои от неговите теоретични приноси не са били добре приети през първите години от публикуването му.

Идеята за експериментално обучение между пациенти и медицински сестри беше поставена под въпрос; и други изследователи не са съгласни по отношение на метода на 6-те сестрински функции, особено с ролята на „сурогат“.

Приложението на неговата теория обаче се разшири в професионалната сфера на сестринството, тъй като насърчава конгломерация на поведенчески, социални и психотерапевтични теории, които заедно се стремят да разрешат неудовлетворена нужда чрез сътрудничество, мотивация и Личностно развитие.

Поради тази причина в момента моделът на Peplau е част от изследвания за медицински сестри в различни институти по света и продължава да бъде ориентир за научноизследователска и психотерапевтична работа.

Препратки

1. Библиографията на Хилдегард Пеплау и приносите към психиатричната сестра. (25 февруари 2017 г.). Получено от revista-portalesmedicos.com.
2. ХИЛДЕГАРД Е. PEPLAU. (24 април 2018 г.). Получено от ambitoenfermeria.galeon.com.
3. Теория на Хилдегард Пеплау. (2016 г., 24 април). Получено от nursing-theory.org.
4. Модел Hildegarde Peplau. (25 септември 2009 г.). Получено от модела на Hildegarde Peplau: enfermeriatravesdeltiempo.blogspot.com.ar.