ЛЕГЕНДАТА ЗА ЙЕРБА МАТЕ: ДЕЙНОСТИ И ДИНАМИКА ЗА ДЕЦАТА - КУЛТУРЕН РЕЧНИК - 2025

Има няколко легенди за йерба половинката, като тази, която е първоначално от хората от Гаранти, които казват, че техните предци са преминали океана, за да стигнат до Америка и очакват пристигането на бог със сини очи и светла кожа, известен като Pa 'i Shume.

Според легендата Па 'и Шуме дойде на земята и донесе със себе си ценни знания за селското стопанство и медицината. Той ги научи как да отглеждат матовото дърво, растение, което, твърди той, гарантира здраве и дълъг живот.

Изображение от laridra от Pixabay

Има обаче версия, разказана от най-старите местни жители на Парагвай, в която произходът на половинката се обяснява съответно от приключенията на Yací и Araí, богинята на луната и богинята в облака.

Yerba mate е една от най-популярните инфузии в Южна Бразилия, Аржентина, Уругвай и Парагвай. Обичаят да се поглъща половинка съществува от преди колонизацията, като е напълно вкоренен навик в тези народи. Това е напитка, толкова ежедневна и социална, колкото кафето в другите общества.

Въпреки че са се консумирали преди колонизацията от народите Гуаруи и Гуайкуру, испанците играят важна роля за разширяване на потреблението на половинка. Трябва да се отбележи, че по любопитство, заселниците отначало го смятат за опасно деяние, като са ограничени и наказани.

Парагвайската легенда за йерба мате:

Според тази легенда Луната била богинята Ячи, а облак - богинята Араи. Една нощ Ячи и Араи решили да се спуснат от небето, превърнати в красиви жени, за да се разходят по Земята.

Те започнаха да вървят по буйни пътеки в гората, за да научат за нейната природа. Те бяха очаровани от красотата на флората и фауната на парагвайската джунгла.

Изведнъж се появи ягуар (наричан ягуар в тази страна) и той заплаши, че ще ги нападне с рев и изсъхващ поглед. Той се приближаваше към тях.

В момента, в който се опитаха да избягат, ягуарът успя да ги предотврати с помощта на голям скок, който му позволи да се изправи срещу Яки и Араи, като се готвеше да скочи отгоре им. Точно в момента, когато животното предприе последен скок, за да ги нападне най-накрая, във въздуха се появи стрела и се вкопа в страната на съществото.

Собственикът на стрелата, която ги спаси, беше индианец, който по това време обикаляше мястото и успяваше да стреля стрелата своевременно.

Йерба половинка в знак на признателност

Звярът не беше убит, а само ранен, така че веднага се възстанови и се хвърли с ярост върху индиеца, който го рани. Този обаче бил умел и успял да изстреля още една стрела, която пронизала сърцето на котката, за да го убие.

След това човекът видя как Яки и Араи се изкачват на небето, за да станат отново луната и облака. Изненадан от видяното, мъжът предположи, че това е халюцинация и същата вечер се върна у дома, за да почива.

Докато той спеше, богините, които беше спасил, се появиха в сънищата му, където обясниха кои са, изразиха благодарност за неговия акт на храброст и направиха подарък за него и общността му.

Те обясниха, че когато се събуди, ще намери до себе си растение, чиито листа трябва да се използват в инфузия, която ще има здравословни свойства. Инфузия, която "ще утеши уморените и ще тонизира слабите", го увериха.

Когато се събуди, намери растението до себе си, точно както му беше казано в сънищата му. Той култивира и събира листата му и ги приготвя в запарка; Именно половинката йерба започна да се консумира от общността му оттогава.

Занимания за деца за легендата на половинката йерба

В някои образователни програми за основно училище се прилагат методи, състоящи се от динамични дейности, които да запознават децата с различни литературни произведения и да им позволят да ги учат и да им се наслаждават.

Изображение на Михаил Мингазов от Pixabay

Легендата за йерба мате е широко използвана в тази динамика, тъй като по този начин децата учат за тяхната култура и традиции и са по-мотивирани да изследват други видове литература. Освен това е възможно да се премахне страхът, който някои деца изпитват към този тип истории.

Динамика на обучение от четене

1- От прочитането на легендата за йерба половинката децата ще идентифицират героите, началото и края на историята. Заедно те ще открият за какво е тази легенда и ще я интерпретират.

2- Децата се помолят да посочат непознатите думи в легендата и да ги потърсят в речника.

3- Провежда се разследване на всички за града на произхода на легендата, нейното местоположение, социалния ред и от тогава нататък ще се установи връзката на града с историята, разказана в легендата.

Визуална динамика на обучението

1- След като опознае легендата, всяко дете ще се посвети да рисува героите на такива, каквито ги представя.

2- Учителят ще покаже снимка, която представя всеки герой и учениците ще се посветят да опишат всяка тяхна черта, цветове, размер и т.н.

3- Учениците ще изберат предметите, които искат в класната стая. Оттам ще трябва да идентифицират своята функция и характеристики и да ги напишат на лист хартия. Всеки ученик или група ще обменят пояснения помежду си и ще трябва да измислят легенда, като използват обектите, описани на хартията. Накрая всяка легенда ще бъде обяснена и коментирана от всички.

постъпки

1- В текста се предлагат звуци, символи и настройки. Децата, заедно с учителя си, ще идентифицират тези елементи.

2- Дейностите ще бъдат възложени помежду си за пресъздаване на легендата. Някои ще интерпретират фонови звуци (птици, река, ревът на ягуара, ходенето му сред растенията, звукът на клоните на дърветата и др.). Също така е валидно да им позволявате да създават звуци, като звукът на Yací и Araí, слизащи от небето.

3- Други ще интерпретират героите и всеки ще създаде пейзажа само с предметите, които са вътре в класната стая, така цветовете и формите ще бъдат във въображението на всеки един от тях.

Препратки

1. Dellacassa, V. (2007) Yerba mate. История, употреба и свойства. Възстановена от: researchgate.net
2. Perkins Hidalgo, G. (1963) Легенди и суеверия на Iberá. Възстановени от: magazines.inapl.gob.ar
3. Dellacasa, E. (2001) Половинката. Възстановена от: researchgate.net
4. Martinez, P. (1996) Приказки и легенди на Аржентина и Америка. Възстановено от: s3.amazonaws.com
5. Luz, S. (2012) Легендата за половинката на йерба. Проект за Ден на традицията Възстановени от: salaamarilla2009.blogspot.com
6. Работете проекти с легенди на оригиналните народи на Аржентина. Възстановени от: leyendas.idoneos.com