10-ТЕ НАЙ-ВЛИЯТЕЛНИ УЧИТЕЛИ НА СИМОН БОЛИВАР - КУЛТУРЕН РЕЧНИК - 2025

На учителите на Симон Боливар най-важното са Саймън Narciso Rodriguez, Andres Bello, Александър фон Хумболт, Гилермо Pelgrón, между другото. Те имаха видно влияние върху политическите му идеи, личността, образованието и възгледите му за живота като цяло.

Симон Боливар, по-известен като Ел Либертадор или Ел Хомбре де Америка, беше венецуелски военен и политик, признат за освобождаването на различни народи на Америка след испанската колонизация.

Александър Фон Хумболт (горе вляво), Симон Родригес (горе вдясно), Падре Соджо (долу вляво) и Андрес Бело (долу вдясно).

Като лидер на американската еманципация той основава републиките на Велика Колумбия и Боливия. Гран Колумбия след смъртта му ще стане републики Колумбия, Венецуела, Еквадор и Панама. Боливар също си сътрудничи с реорганизацията на нацията на Перу.

Като историческа фигура той оказа голямо влияние върху лидерите и военните на американския континент. Наследството му е част от всеобщата история и дори е породило националистически политически течения, признати под името „боливаризъм“.

Неговите подчертано либерални действия и мислене бяха повлияни от неговата среда, идеите на великите мислители на Просвещението и, естествено, от учителите, които оформяха и ръководиха образованието му.

Основните учители на Симон Боливар

1- Франсиско А. Караско: професор по аритметика и писане

Портрет на губернатора Антонио Гарсия Караско, Вирджиния Буржоа Източник: Чилийски национален исторически музей, архив с публично достояние

Като дете Симон Боливар ще получи уроци от Франсиско А. Караско, служител на семейството и учител на младежта Боливар.

Carrasco работи като счетоводител и касиер в магазин за внос. В свободното си време преподава на Боливар първи букви, писане и аритметика.

2- Дон Фернандо Видес: професор по аритметика и писменост

Дон Фернандо Видес беше близък със семейство Боливар. Той беше свидетел по време на превземането на къщата в Лас Градилас и учител на останалите братя Боливар. На момчето Саймън бяха дадени часове по аритметика, първи букви и писане.

3- Фрай Франсиско де Андухар

Обучението на Симон Боливар по математика, по време на детството си, съответства на учението на Фрей Франсиско де Андухар, монах капуцин, който основава академия по математика в Каракас, която Боливар посещава.

4- Гилермо Пелгрон

Дон Гилермо Пелгрон е учител от 1778 г. и ръководи едно от малкото начални училища, които легално функционират в Каракас. Той инструктира Симон по латински език и култура и граматика.

Той също наема млад преподавател по „първи букви“, който по-късно става един от основните учители на Боливар, Симон Родригес (Rodríguez, 1990).

5- Педро Паласиос и Соджо

Източник: Архиепископски оратор на Каракас, 1799 г., публичен архив

Той е свещеник и учител по музика от средата на 18 век, разпознат просто с името „Padre Sojo“ (Калканьо, 1973).

Като учител и правнук по майчина линия на Освободителя той установява тесни отношения с младежа чрез преподаването на музика в музикалното си училище, установено в град Чакао, Каракас.

В това училище той инструктира и страхотни музиканти в историята на Венецуела като Хосе Анхел Ламас, Хуан Хосе Ландаета (автор на музиката на Националния химн на Венецуела), Лино Галардо, Кайетано Кареньо, наред с други (Swain, 2016).

6- Хосе Антонио Негрете

Той инструктира Боливар по история и религия (духовност) (Prieto & Argüelles Mauri, 2002).

7- Симон Родригес

Източник: Анонимен, Симон Родригес. Масло върху платно. Министерство на образованието. Каракас Венецуела.

Симон Родригес, по-късно известен като Симон Робинсън, е венецуелски писател, философ и педагог, признат както за творбите си, така и за това, че е бил един от основните учители и наставници на Боливар (Tarver Denova & Frederick, 2005).

Преподава от 21-годишна възраст в училището за четене и писане за деца. Там той срещна малкия Симон и му стана учител.

Преподавателят на Боливар делегира отговорността за Боливар на Родригес, който го заведе в дома му, където 20 други деца също живееха заедно. В началото Боливар беше неохотен и непокорен. Той не спря да бяга, докато съдилищата не му наредиха да остане и да живее с новия си настойник.

През 1974 г. Родригес представя критично писмо, вдъхновено от идеите на Русо, относно образователния модел на американските нации. Неговата мисъл и писания за образование обозначаваха либерален и прегрешителен за времето си дух.

Дори Боливар намекваше в писмата си, които учителят му преподаваше, докато се забавляваше, опитвайки се да наруши старите обичаи, произтичащи от испанския колониализъм.

В своя известен труд „Американски дружества“ Родригес подчерта значението, което всяка независима република трябва да придава оригиналност в своите модели и институции.

Страстен читател и любител на свободата, неговият герой би повлиял на Боливар години след първата им среща, тъй като Симон беше просто дете и семейството му го изпрати по време на юношеството в Европа, за да се запознае с изобразителното изкуство и добрите обичаи, т.е. както беше обичайно при млад мъж на неговата позиция.

В Европа Родригес и Боливар отново се срещат във Франция през 1804 г. По това време Родригес влияе върху него като наставник и популяризира идеите си за независимост.

Пътували през Франция и Италия, станахме свидетели на коронацията на Наполеон Бонапарт като крал на Италия и заедно се изкачиха на Монте Сакро в Рим, където Симон Боливар рецитира своята известна клетва за независимостта на Америка.

Влиянието на Родригес като наставник и обич към Боливар, би било описано от Освободителя в послание през 1824 г.:

«Ти създаде сърцето ми за свобода, за справедливост, за великото, за красивото. Следвах пътя, който ми посочи. Ти беше моят пилот, въпреки че седях на един от плажовете на Европа. Не можете да си представите колко дълбоко са изписани в сърцето ми уроците, които сте ми дали, аз никога не успях да изтрия дори запетая от великите изречения, които ми дадохте »(Rumazo González, 2005).

8- Андрес Бело

Портрет на Дон Андрес Бело от Реймънд Монвойзин. Източник: Университет на Чили, Централна къща, Rectory. Файл с публичен домейн

Андрес Бело беше един от най-важните хуманисти и преподаватели в цялата история на Венецуела и Латинска Америка. Техният принос послужи като ориентир, за да започне да определя испано-американската цивилизация.

Неговото дело породи Гражданския кодекс; Критиката му беше важна в процеса на независимост; насърчава създаването на образователни институции и медии; Той допринася с големи творби за литературата и за изучаването на първите писма, наред с други подвизи от живота, посветен на хуманизма повече от 7 десетилетия.

Въпреки това, като учител на Боливар, той е имал кратко влияние през младостта си, давайки му частни часове по география и литература.

Години по-късно те се срещнаха в Европа и заедно образуваха дипломатическата експедиция в Лондон, за да търсят финансиране от Англия за каузата за независимост (Lynch, 2006).

9- Jerónimo Ustáriz y Tovar (маркиз от Ustáriz)

Боливар отплава за Мадрид, когато беше само на 15 години. Той беше приет в удобния дом на Маркес де Устарис, негов закрилник и учител по време на престоя си в испанската столица.

Според някои историци Устариз е бил една от най-важните личности в живота и формирането на Боливар, въпреки факта, че историографията се фокусира върху влиянието на Родригес и Бело.

Някои писма от Боливар свидетелстват, че в Мадрид Боливар се е учил на конни танци, танци и фехтовка, докато задълбава в своите четения на илюстрирани философи, антични класици, историци, оратори и поети, включително съвременни класици, за времето на Испания, Франция, Италия и Великобритания.

Маркизът също подкрепи Боливар по време на ухажването и брака с младата Мария Тереза ​​Дел Торо (Cardozo Uzcátegui, 2011).

10- Александър фон Хумболт

Портрет на Александър фон Хумболт от Джоузеф Карл Стилер, 1843 г. Източник: Фондация за снимки на двореца и градина в Прусия, архив с публично достояние

Александър фон Хумболт е бил немски учен и натуралист с голямо влияние върху човечеството, защото неговият характер и идеи се откроявали срещу общите идеали на неговото време.

Той се запознава с Боливар по време на престоя си в Париж и оттогава те установяват връзка, която ще запълни много смисъла на Освободителя на Америка със смисъл и също така ще изгради приятелство, продължило до смъртта на Боливар през 1830 г. (Rippy & Brann, 1947).

В Хумболт Боливар намери равен във възгледите си за природата и нациите. Заедно с него той подхранва мислите си за дълбок хуманизъм, мироглед, уважение и натуралистично осъзнаване.

За Хумболт Боливар представляваше целия потенциал, който Америка имаше предвид. Поради тази причина той посвети няколко години на изследването на природата на Новия свят. Боливар разпознаваше всяко откритие като подвиг, който е дал повече на континента, отколкото всеки друг завоевател (Revista Madre Tierra, 2014).

Повече информация за образованието на Симон Боливар

Когато беше малък, Боливар започва образованието си като дете на своята длъжност, чрез частни преподаватели, които вече бяха инструктирали по-големите му братя.

Въпреки това, след смъртта на майка му на 9 години, настойничеството на Симон преминава при дядо му Фелисиано. Скоро след това той също почина и беше под опеката на чичо си Карлос, който беше признат за алчен човек, който искаше да запази огромното богатство на момчето Симон (Sherwell, 2005).

Карлос записа Боливар в общественото училище на Кабилдо де Каракас. Там образователният му опит беше много слаб и слаб, не само поради бунта му, но и защото в кампуса имаше множество организационни и ресурсни проблеми, които възпрепятстваха оптималното обслужване.

По молба на една от сестрите му момчето е изтеглено от посочената институция и оттогава образованието му ще придобие неформален и свободолюбив характер от ръката на влиятелни учители и преподаватели.

Той ще бъде оформен с книги и задълбочени документи на Джон Лок, Томас Хобс, Волтер, Русо, Монтескьо, между другото (Straussmann Masur, 2016). Обучението му бе допълнено с пътувания до Европа и дори класове по съвременни езици, фехтовка, танци и конна езда.

Препратки

1. Calcaño, JA (1973). Биография на отец Соджо, 1739-1799. Каракас: Министерство на образованието.
2. Cardozo Uzcátegui, A. (2011, 11 ноември). Don Gerónimo Enrique de Uztáriz y Tovar. II Маркиз от Узарис. Защитник и учител на Симон Боливар в Мадрид. Извлечено от уебсайта на институционалното хранилище на университета в Лос Анди: saber.ula.ve.
3. Линч, Дж. (2006). Симон Боливар: Живот. Кънектикът: Yale University Press.
4. Прието, А. и Аргуел Маури, М. (2002). Кубинците говорят и пеят на Боливар. Хавана: Редакция Жозе Марти.
5. Списание „Майка Земя“ (2014 г., юни). Александър от Хумболт. Възстановено от уебсайта на Revista Madre Tierra: revistamadretierra.com.
6. Rippy, JF, & Brann, ER (1947). Александър фон Хумболт и Симон Боливар. Американският исторически преглед, 697-703. Възстановени от: Александър фон Хумболт и Симон Боливар.
7. Rodríguez, S. (1990). Американски дружества. Каракас: Библиотека Аякучо.
8. Ruiz, GA (1991). Образованието на Боливар. Каракас: Редакционен фонд Tropykos.
9. Румазо Гонсалес, А. (2005). Симон Родригес, учител по Америка. Каракас: Библиотека Аякучо.
10. Sherwell, GA (2005). Симон Боливар. 1-ва световна библиотека.
11. Straussmann Masur, G. (2016, 21 юли). Симон Боливар. Извлечено от уебсайта на Encyclopædia Britannica: britannica.com.
12. Суейн, JP (2016). Исторически речник на свещената музика. Лондон: Rowman & Littlefield
13. Tarver Denova, H., & Frederick, JC (2005). Историята на Венецуела. Westport: издателска група Greenwood.