- характеристики
- Те са дискурсивна следа на лирическия излъчвател
- Те позволяват речите да бъдат модализирани
- Те позволяват да се видят различните гледни точки на света
- Те поддържат аргументативни и разговорни текстове
- Примери
- Препратки
На subjetivemas са няколко езикови единици лирични подател използва, за да се вземат толкова категорично своето мнение по даден въпрос в текста. Процесът на избор на тези компоненти на езика не е случаен, но отговаря на контекста на производство, на който е подложен лирическият издател.
Те се наричат „субективни” или „субективни изрази”, поради оценяващото натоварване, което добавят към дискурса, изрично включващ лирическия говорител. Въпреки факта, че никоя дума не е сто процента цел, има сборник от тях, които предполагат по-голяма степен на емоционалност и признателност от страна на енюнсатора.
Източник: pixabay.com
Сред езиковите ресурси или структури, които могат да функционират като субективи, са глаголи, прилагателни и съществителни имена. Когато глаголите се използват за изпълнение на субективна функция, те могат да бъдат класифицирани като аксиологични или сантименти.
Субективните глаголи с аксиологичен характер проявяват при използването им оценка от лирическия емитер от дихотомен тип, тоест двойни и противоположни един на друг. Общото нещо би било добро или лошо оценяване. Когато глаголите изпълняват чувствена функция, те са предимно афективни и аксиологични едновременно.
От друга страна, веществените и прилагателните субективи могат да бъдат представени по афективен или оценъчен начин. Първият предполага връзка и емоционална реакция на лирически излъчвател, докато вторият предполага оценка на предмет или човек, също с дихотомен заряд, който го отвежда до две противоположни крайности.
характеристики
Те са дискурсивна следа на лирическия излъчвател
Никой не общува по същия начин, използвайки едни и същи езикови ресурси или структурирайки помещенията си по същия начин. Има нещо особено в използването на субективи, което разкрива свойства на личността на лирическия говорител като никой друг лингвистичен уред.
Това е така, защото чувствата и оценъчните преценки на енуниатора, какво страда, как визуализира живота и нещата, които му се случват без филтри, са изложени.
Следователно, чрез заряда на "Аз", проявен в речите на всеки говорител, може да се направи преценка и категоризация по отношение на типа личност, която притежава.
Има такива, които са дошли да определят по много прост начин степента на подготовка, фиксации и дори - ако има такива - наличието на вредни поведенчески модели.
Със сигурност субективистите не само излагат мислите и идеите на темата, но и по-присъщи аспекти на човешката психика.
Те позволяват речите да бъдат модализирани
Когато говорим за „модализиране“, ние се отнасяме към корекцията, приложена към речта, така че тя да се адаптира към намеренията на енуниатора.
Важна част от субективистите е не само да покажат елементите, които определят личността на лирическия говорител, но и да позволят това да направи речта комуникативно оръжие, което изразява всичко, което се иска да бъде казано, по възможно най-точния начин, приспособено към неговите демонстративни изисквания., Темата направи глагол.
Модализаторите са представени в две групи: тези, които променят изговора и тези, които променят изговора. Първите показват степента на сближаване между лирическия издател и неговата реч, докато вторите показват начина, по който лирическият издател оценява съдържанието на дискурса.
За да се извърши модализацията в отчетите, могат да се приложат няколко средства:
- Глаголи в техните режими: императивен, подчинителен или показателен.
- Глаголи, които показват оценка: оценявам, вярвам, критикувам.
- Притчи, които служат за подсилване при модализиране: за съжаление, за щастие, щастливо, наред с други.
Модализаторите на изказванията могат да бъдат представени пряко или косвено в рамките на дискурса. Два ясни примера биха били: „Отиди до къщата си“, тук се вижда пряко изявление; и „Отивате ли в къщата си?“, в това конкретно изречение е имплицитно посочено, че действието трябва да се извърши.
Те позволяват да се видят различните гледни точки на света
Една от най-важните характеристики на субективите в речите е, че те ни позволяват да оценим визията на всеки предмет по отношение на събития, предмети или хора.
Тази „многобройна оценка“, ако може да се нарече така, предлага на читателите богата панорама от съображения и оценки по отношение на конкретна тема, улеснявайки представата на техните собствени концепции - базирани на тези на други -, които съответстват на техните перспективи.
Това, което може да се нарече „мултивизация“, предоставя широк критерий за тези, които го наблюдават, допринасяйки до известна степен за схематизиране на груповото поведение и тенденции. Ясен пример за това е представен от социалните мрежи, съдържащ огромен товар от субективно съдържание.
Има статистически и маркетингови компании, посветени на изучаването на всеки дискурс в мрежите по различни теми. Целта им е да се възползват максимално от оценъчните преценки на всеки предмет, да се определят вкусовете на масите и да се трансформира тази крайна информация в пари чрез продажба на най-добре оценените продукти.
Те поддържат аргументативни и разговорни текстове
Поради голямото субективно натоварване, което имат тези типове текстови сюжети, много често е те да бъдат натъпкани с субективни, за да изразят ценни преценки и чувства.
Авторите в аргументативни текстове ги използват широко, за да подкрепят критериите си, да демонстрират и защитават своите гледни точки, за да убедят лирическите получатели на своите идеи.
От своя страна създателите на разговорни текстове ги използват, за да придадат необходимите нюанси на разговорите, които отразяват в диалозите си, за да ги направят максимално надеждни, възможно най-близки до контекстуалната реалност, към която принадлежат.
Примери
- Йозефина дълбоко обича баща си, знам го от начина, по който го гледа, очите й блестят красиво, а лицето й става гладко и меко.
- Нищо няма да бъде постигнато, ако продължим така, трябва да направим нещо, да направим реални, добри промени в социалните структури. Опасявам се, че ако не го направим, катастрофалният дебал ще последва.
- Говорещият испански език е модерен гражданин, изключително приятелски настроен, спазва правилата, усърден е и има подчертана склонност да учи майчиния си език. Всички ние, които обичаме своите езикови корени, имаме отлични постижения като наша дестинация.
- Не знам какво очакваш да отидеш! Изключително съм изтощен. За щастие след няколко часа ще мога да си почина, обаче ще бъда много доволен, ако си тръгнете сега.
Субективните в тези примери бяха подчертани. Те доказват директната намеса на енюсатора както с ценни, така и с чувствени преценки.
Препратки
- Чавес, ЛЕ (1971). Дектика, субективи или субективни и успокояващи изрази. Колумбия: Полифония. Възстановено от: sites.google.com
- Лукс, А. (2008). Гледната точка на езика: субективи. (n / a): Четене на медиите. Възстановени от: leerdelosmedios.blogspot.com
- Субективно. (2010 г.). Аржентина: Bloguer. Възстановени от: oscarprofeuniversidad.blogspot.com
- Cabrelli, A. (2008). Субективност в езика. (n / a): Bloguer. Възстановена от: analisisdeldiscursocomunicacion.blogspot.com
- Алварес, FM (S. f.). Изказване, аргументация и субективи в преформулирането на академичния дискурс на студентите, влизащи в университета. (n / a): Дифузии. Възстановена от: revistadifusiones.net