- характеристики
- Примери за изречения със сложен предмет
- Образува се с координиращата връзка "и"
- Образува се с координиращата връзка „y“, като второто ядро е изплъзнало
- Образувано със съединението, координиращо съединение "ni ... ni"
- Образувано с дизюнктивната координираща връзка "o"
- Образувано с дизъюнктивната координираща връзка „о”, множествено число глагол
- Препратки
В композитен предмет е този, който се състои от най-малко две ядра. Ядрото се определя като думата, която съдържа съответната информация в синтагматична структура (група от думи, които изпълняват синтактична функция в изречението). Обратното на сложната тема е простият предмет (еднословно ядро).
Синтагматичната структура, която изпълнява функцията на субекта, е съществителната фраза. Темата, в граматиката, е терминът, за който нещо е предсказано, казано или утвърдено. Това, заедно с предиката, е част от изречението. От своя страна съществителна фраза е всяка дума или група от думи, които функционират като съществително.
По този начин, за илюстрация, темата „Котките и кучетата са нещо повече от домашни любимци за много хора“ са котките и кучетата. Това има две съществителни фрази, чиито ядра са котки и кучета. Следователно това изречение има сложна тема. В случая с „Кучетата са много лоялни“, изречението има проста тема.
характеристики
Основната характеристика на съставния предмет е, че той е съставен от две или повече ядра. Когато има повече от две, ядрата му се разделят със запетаи: Бозайници, птици, риби, влечуги и земноводни са петте най-известни класа гръбначни животни (животни с гръбначни кости).
В случай, че имат само две ядра, те са обединени от координиращите връзки: „и”, „или” и „нито…, нито”. Като цяло връзките са частици, които служат за свързване на синтактични елементи в изречението. Между тях координаторите се присъединяват към еквивалентни елементи (в случая две съществителни).
От друга страна, друга характеристика на сложния предмет е, че глаголната форма на предиката, който го придружава, трябва да бъде в множествено число, дори ако всяко ядро е в единствено число. Забележете следните изречения:
- Дрехите и останалите му вещи се съхраняваха в мазето
- Нито ти, нито аз трябва да ходим на това празненство.
Когато обаче ядрата на сложния субект са в единствено число и са обединени от дизъюнктивната връзка „или“, глаголът може да бъде в единствено число или в множествено число. Така в следващите изречения и двете версии са правилни:
- В крайна сметка времето или смъртта трябва да ме докажат правилно.
- В крайна сметка времето или смъртта ще ми се окажат правилна.
Примери за изречения със сложен предмет
Образува се с координиращата връзка "и"
„Програмата завърши със средновековния Auto de los Reyes Magos, с музикални транскрипции от Педрел и Ромеу и инструментални инструменти за джембало, кларинет и лютня от Фала; Изабел Гарсия Лорка и Лаурита Гинер де лос Риос бяха гласните солисти ”. (Във Федерико Гарсия Лорка: елитно шоу, масово шоу, Профети, 1992)
В това изречение сложната тема са собствените имена Изабел Гарсия Лорка и Лаурита Гинер де лос Риос. Когато възникнат тези случаи, както имената, така и фамилиите се считат за част от ядрото.
Образува се с координиращата връзка „y“, като второто ядро е изплъзнало
" Костюмите на конниците, сините, зелените и тъмните носи и тези на бикоборците, оранжево, контрастират в романтиката с момичето, което не слуша красотата на дрехите им и мистерията на пътуването, докато тя бере маслини със сивата ръка на вятъра в кръста ”. (Във Федерико Гарсия Лорка: цветът на поезията, от Гереро Руиз и Дийн-Такер, 1998 г.)
В това изречение първата фраза на сложната тема е: костюмите на конниците, сините, зелените и тъмните носове. А ядрото му е: костюми.
Междувременно втората фраза е съставена от: тези на торерилосите, оранжево. Обърнете внимание, че сърцевината, която също е подходяща, е плъзнала.
Образувано със съединението, координиращо съединение "ni… ni"
„Денят не иска да дойде , за да не можете да дойдете
и аз да не мога да отида.
Но ще
дам на жабите си ухапания карамфил.
Но вие ще влезете
през мътната канализация на мрака.
Нито нощта, нито денят не искат да дойдат,
така че да умра за теб
и ти да умреш за мен ”.
(Поема Gacela del amor отчаяно, от Федерико Гарсия Лорка)
В последния стих на този фрагмент от стихотворението може да се наблюдава сложна тема. Съществителните фрази са нощ и ден, а техните ядра са съответно нощ и ден. Обърнете внимание, че въпреки че и двете ядра са в единствено число, глаголът се появява в множествено число (те искат).
Образувано с дизюнктивната координираща връзка "o"
"Човешките страсти са хиляда и хиляда в безкрайна тоналност и хиляда и хиляда мъже, които всеки вижда нещата според душата си. Ако корпорация или академия подарят книга, в която пише какво да се прави, а не наистина, тези щастливи или измъчени, религиозни или извратени духове, го отхвърляйте с ужасен ужас… ”(Обрас VI, Гарсия Лорка, 1994).
В това изречение сложната тема се оценява в условната подчинена клауза: ако корпорация или академия подари книга. Съществителните фрази са корпорация и академия. Както можете да видите, глаголът е в единствено число.
Образувано с дизъюнктивната координираща връзка „о”, множествено число глагол
„При остра интоксикация предизвикайте повтарящо повръщане, като давате разтвор от 3 грама натриев перманганат на литър за пиене. Може да се опита зачервяване на стомаха. Чаят или кафето са удобни. Приютете и дръжте пациента в покой “. (В Енциклопедия на медицинските знания The Athenaeum, 1976).
Съставният предмет на предходното изречение е чай или кафе. В този случай съществителните фрази нямат модификатори, като имат само ядра: чай и кафе. И противно на предишния пример, глаголът се появява в множествено число.
Препратки
- Гватемалски институт по радиообучение. (2014). Комуникация и език 8. Нов град: IGER.
- Hualde, JI; Olarrea, A. и Escobar, AM (2001). Въведение в испанската лингвистика. Cambridge: Cambridge University Press.
- Ayala Flores, OL и Martín Daza, C. (2008). Език и литература. Тетрадка за възстановяване. Мадрид: АКАЛ.
- González Picado, J. (1999). Основен курс на кастилската граматика. Сан Хосе: Университет на Коста Рика.
- Ross, LR (1982). Изследване на синтаксиса на испански език. Сан Хосе: EUNED.
- Бенито Мозас, А. (1992). Практическа граматика. Мадрид: EDAF.
- Гарималди от Рафо Манаско; R. (2002). Език, комуникация и реч. Рио Куарто: Национален университет на Рио Куарто.
- Llamas, E. (2010). Испански. Морисвил: Lulu.com.