- произход
- понятие
- важност
- Регионална история в Мексико
- Регионална история в Перу
- Във Венецуела
- В Аржентина
- Препратки
В Регионален исторически е хуманистичен дисциплина, чиято функция е да се възстанови за последните събития на една общност, с цел разясняване на развитието на нацията. Този клон възниква, когато изследователите заявяват, че е важно да се анализират конкретните факти, за да се разбере еволюцията на страната.
Необходимо е обаче да попитаме: какво се разбира под регион? Определението, което обикновено се използва, е, че регионът е пространство, определено от географските граници, както и от обичаите и езиците, които жителите споделят. Следователно, това не се отнася само за малките територии, но и за големите градове.

Регионалната история обхваща културните и социалните елементи на различните територии. Източник: pixabay.com
Въпреки че изследването му се фокусира върху конкретни места, регионалната история не трябва да се бърка с местната; Докато първият се фокусира върху изследването на общинските събития, вторият изучава характеристиките и елементите, които изграждат енориите.
Нито трябва да бъде свързана с микроистория, тъй като се характеризира с търсене и описване на онези конкретни и периферни събития, които предизвикват някаква емоция. Вместо това териториалните анализи се определят като безпристрастни. Поради тази причина авторите прибягват до архивите на вестниците и гражданските регистри, за да обосноват своите хипотези.
произход
Именно в края на 19 век Люсиен Феввър и Марк Блох установяват нов начин за изследване и писане на история. Тези френски писатели твърдяха, че съществуването на човечеството не се ограничава само до политически събития, а че е необходимо да се анализира всяка област от живота.
Най-важното обаче беше да се отдаде известност на обикновения човек, този, който не извърши никакъв героичен подвиг; но това преобрази ежедневието с неговите действия. Следвайки този идеал, те основават институцията Annales през 1929 г., училище, което е било основно за антрополозите в Северна Америка.
В средата на 30-те тези специалисти започват да изследват руините на отдалечени и слабо проучени общности в Съединените щати, за да намерят следи, които да обяснят миналото на нацията. Така се появи нова дисциплина, която те нарекоха регионална история.
Този научен поток навлиза в Латинска Америка през 1940 г. На този континент историците се фокусират върху териториалните изследвания, за да изобразят съединението между различните касти и борбата за еманципация. Освен това те се опитаха да анализират древните събития, за да разкрият какво би било бъдещето.
понятие
Регионалната история няма конкретно определение, дори може да се твърди, че някои изследователи смятат това за двусмислен въпрос. Това е така, защото предметът му на изследване е объркан или свързан с други хуманистични столове, като етнохистория, геохистория и местна историография.
Въпреки това е възможно да се изрази, че тази териториална дисциплина се характеризира с описване на фолклора. Историците разсъждават върху традициите на различните общности и се стремят да спазват техните инфраструктури. Тоест фокусира се върху обединението на човека, времето и пространството.
По този начин се възприема, че регионалната история е социална и човешка наука, която изследва икономическите, политическите, демографските и културните аспекти на конкретна област. Целта е да се разбере как са се формирали държавите и каква е била ролята им в развитието на нацията.
В този смисъл специалистите се стремят да анализират миналото, за да подчертаят ролята, която обществата, които бяха направени невидими, имат. Те се опитват да подчертаят, че историята не е съставена от общи събития, а от конкретни факти.
важност
През последните няколко години тази тема играе основна роля, тъй като показва, че е от съществено значение децата да знаят както историята, така и географията на своите страни. Разбирайки събитията от миналото, хората се научават да ценят своите обичаи и избягват да правят грешките на старото в настоящето.
Поради обективния си характер тази дисциплина е важна, тъй като нейната цел е дидактична. Целта му е да разкрие как е изкована идентичността и начинът, по който се възпитава чувство за принадлежност чрез местни характеристики.
Освен това, тя разкрива кои са предметите, които са били изучени едва ли и трябва да бъдат преглеждани от различни гледни точки. Работата на тази социална наука е да инструктира хората да възприемат историята като динамична реалност и да свързва регионалните факти с универсалните.
Регионална история в Мексико
Започвайки през 60-те години на миналия век, Мексико започва да произвежда произведения, които се стремят да представят друга визия на националната история. Идеята беше да се фрагментира революционният и капиталистически проект, който беше подчертан досега.
Именно Луис Гонсалес и Гонсалес донесе регионалния ток в страната, когато публикува Pueblo en vilo (1968). Този труд разказва как градът Сан Хосе де Гарсия е създаден през колониалната ера и начина, по който пейзажът му се е променил през 20 век. Друг основен аспект беше откриването на историческите факултети в основните мексикански метрополиси.
Тези събития накараха изследователите да разпознаят нова област на изследване, поради което се съсредоточиха върху анализа на събитията, случили се на незабелязани територии. Темите, които обикновено се изследват, са:
-Съображението на rancherías.
-Формирането на държави и връзката им с етническите групи.
-Функцията на викариата в община Кожуматлан.
-Неграмотност в Чиапас, Гереро и Оахака.
-Патриархалната конфигурация.
-Семейната единица, compadrazgo и покровителство.

В Мексико регионалната история е съсредоточена върху аспекти като семейно единство, компаразго и покровителство. Източник: pixabay.com
Регионална история в Перу
Регионалната история в Перу не е била толкова проучена. Той започва да се развива през 70-те години на миналия век благодарение на програма, създадена от правителството за разпространение на статии, установяващи националните настроения сред населението. По този начин се възприема, че първите териториални анализи са били политически носители.
Освен това трудният достъп до университети означаваше, че малко перуанци са се посветили на областта на историческите изследвания. Поради тази причина първите текстове са написани от чуждестранни автори. Темите, които се откроиха, бяха:
-Миграцията на аборигените, които са живели в Куско.
- Произходът и еволюцията на езика на кечуа.
-Андските области като културни пространства.
Тези разследвания обаче престанаха, тъй като тероризмът се увеличаваше все повече и повече в южноамериканската държава, следователно следователите трябваше да се върнат в своите страни; Но през 2015 г. директорът на Академията заяви, че ще преиздават произведения на регионалната историография, като бъдат спонсорирани от Централната резервна банка на Перу.
Тези книги бяха изложени в края на 2017 г. Най-изучените тези ще бъдат представени по-долу:
Във Венецуела
Както и в Мексико, във Венецуела текстове от регионалната история започват да се пишат с цел да се измести героичният идеал и изкупителния култ, съществуващ към военните. Целта беше да се промени колективното въображение. Поради тази причина писателите се съсредоточиха върху възвишаването на стойността на тероар, онези територии, които допринесоха за прогреса на обществото.
Целта беше хората да оценят чертите, които ги идентифицираха. Сега е необходимо да споменем трите причини, които са движели развитието на тази дисциплина. Първият беше изграждането на Училището по антропология в Университета в Каракас, катедра, която прожектира друга представа за работата на историографията.
Второто беше преструктурирането на Изследователския център, институция, която включи нови документи в своите записи, което позволи на изследователите да разширят знанията си. Третият аспект се състоеше в популяризиране на идеята, че страната има своя собствена култура, затова не трябва да се спазват европейските или северноамериканските традиции.
И така, тази методология имаше релевантна роля в изграждането на идеологията. Сред разработените теории са:
В Аржентина
Аржентинските изследователи заявяват, че в определени случаи истинността на събитията се променя, за да се предадат нови идеали, които отговарят на интересите на политиците. Този проект кара концепциите за националност, традиция и идентичност да бъдат променени, поради което те препоръчват да се излагат събитията, без да се обуславят жителите.
За тези специалисти историята е науката, която разказва произхода на човека и състоянията. Ето защо тя не трябва да се използва като правителствено или морализиращо средство. Оттук и релевантността на произведенията, които продължават регионалната тенденция, анализ, който започва през 1980 г. и чиято основна цел е да се разбият фактите, за да ги реконструират вярно.
За да се тестват хипотезите им, те се основаваха на изследването на местната и микроисторическата историография. Те се стремяха да наблюдават конкретни събития, за да разберат общата история.
Удобно е да се отбележи, че регионалистическите изследвания са писани в университетите в провинциите, а именно:
Препратки
- Evans, M. (2008). Регионална история, национален подход. Произведено на 13 декември 2019 г. от Историческия факултет: history.osu.edu
- Хоук, Б. (2010). Исторически течения и техните предизвикателства. Проверено на 12 декември 2019 г. от университета на Джон Хопкинс: jhu.edu.
- Киндгард, А. (2003). Аржентинска регионална история и прогнозите на нейния обект. Произведено на 13 декември 2019 г. от Cuadernos Historia: Bibliotecadigital.uns.edu.ar
- Martínez, C. (2005). Предизвикателствата на регионалната история. Получено на 12 декември 2019 г. от Института по история: csic.es
- Медина, А. (2012). Теория, източници и метод в регионалната история. Проверено на 12 декември 2019 г. от Централния университет на Венецуела: ucv.ve
- Pérez, H. (2007). Регионалната и местната история на колумбийско-венецуелските равнини. Проверено на 12 декември 2019 г. от Международната университетска фондация на американските тропици: unitropico.edu
- Уайт, Л. (2011). Микроистория и регионална история. Произведено на 13 декември 2019 г. от катедрата по история: history.stanford.edu
