КОМУНИКАТИВНО НАМЕРЕНИЕ: ВИДОВЕ И ПРИМЕРИ - ЛИТЕРАТУРА - 2025

На комуникативно намерение на текст се отнася до целите, които искате да постигнете през него. Когато го пише, авторът на текст иска да постигне конкретна цел, която може и обикновено е различна според всяка конкретна ситуация. Комуникативното намерение е един от най-разпространените начини за класифициране на писмени текстове.

Това е така, защото намерението на автора ще определи вида на езика, тълкуването на получателя, получената информация и стила. Въпреки че някои текстове могат да имат няколко комуникативни намерения, като цяло има едно, което преобладава. Следователно, когато анализирате текст, е от съществено значение да намерите основното му комуникативно намерение.

Видове комуникативно намерение в текстове

Въпреки че има няколко класификации за различните видове комуникативно намерение в писмени текстове, най-често срещаната е тази, която ги разделя на три: информационни текстове, убедителни текстове и текстове на директиви.

Както можете да видите, тези три типа са свързани с функциите на езика. Всеки от тях има специфични характеристики, които ще видим по-долу.

Информационни текстове

Информационните текстове са тези, в които основното комуникативно намерение е да се предадат поредица от факти по такъв начин, че приемникът да ги разбере. Функцията на езика, която те изпълняват, е представителна: тоест директно се отнасят към реалността, описвайки я или обяснявайки я.

По принцип тези текстове могат да бъдат класифицирани и като изложбени, въпреки че могат да приемат други форми като хронология или описание. Те са много разпространени във вестници, изследователски списания, наръчници и научни текстове.

Този тип текст е и този, който по-лесно може да придобие незначителен комуникативен мотив отпред. В някои информативни текстове авторът решава да смеси мнението си с обективни факти, така че написаното би се превърнало в смесица от информативен и убедителен текст.

Убедителни текстове

Убеждаващи текстове са тези, написани в които авторът се опитва да убеди получателя на собствените си идеи, по такъв начин, че да промени мнението си пред факта и да приеме това на подателя.

Като цяло убеждаващите текстове могат да използват две различни стратегии: апелиране към разума на читателите (чрез логически аргументи) или към техните емоции. Можем да намерим този тип текст в множество контексти, като например рекламни страници, новини или страници за продажби на продукти.

В журналистическата област намерението на повечето текстове е смесица между информативното и убеждаващото: повечето от тях представят поредица от факти, но са нюансирани от личното мнение на автора.

Убеждаващите текстове могат да използват голям брой стратегии, рационални или емоционални, за да убедят по-ефективно читателя. Някои от тези стратегии са както следва:

Рационални стратегии

- Сравнения и аналогии. Сравнявайки две понятия, се приема, че това, което е вярно за едното, е вярно и за другото.

- Обосновка със знаци. Търсят се улики, за да се гарантира съществуването на нещо.

- Обобщение. Общите изводи се правят от няколко конкретни случая.

- Причинно-следствен ефект. Аргументирана е причинно-следствена връзка между две явления.

Емоционални стратегии

- Афективни аргументи. Чувствата на читателя са обжалвани по такъв начин, че той е раздвижен и се чувства по-тласнат да повярва на това, което казва в текста.

- Правомощия на емитента. Акцентът е поставен върху статута на писателя, който се представя като експерт.

- Аргумент на мнозинството. Нещо се продава като вярно само защото голям брой хора вярват, че е така.

Текстове на директивата

Текстовете на директивата имат основната функция да влияят върху поведението на читателя, като ръководят начина им на действие в конкретна ситуация. Те могат да направят това, като ви посъветват за най-добрия начин на действие, дават заповеди или ви дават знания.

Като цяло най-важната езикова функция на тези текстове е апелативната; т. е. авторът се обръща директно към получателя.

Текстовете на директивите са много често срещани ежедневно и приемат много различни форми. Можем да ги намерим в наръчници с инструкции, блогове със съвети, книги за личностно развитие, рецепти за готвене, между другото.

Понякога текстовете на директивата се разделят на три подтипа в зависимост от крайната цел, която преследват:

- Текстове, които се стремят да научат читателя, по такъв начин, че да е в състояние да извърши действие, което не е знаел как да направи преди. Например стъпките за приготвяне на ново ястие.

- Текстове, които се стремят да съветват, по такъв начин, че опитът на автора да бъде споделен с получателя. Най-ясният пример са статии и книги за личностното развитие.

- Текстове, които се стремят да предадат конкретни правила, на които получателят трябва да спазва. Законите и кодексите за поведение са примери за този тип текст.

Като цяло текстовете с инструкции не изглеждат чисти, а са смесени с аргументативни или информативни части.

Примери

По-долу можете да намерите пример за всеки тип текст в съответствие с неговото комуникативно намерение.

Пример с информационен текст

Един от най-ясните примери за информационен текст са новини. В следващия текст се вижда, че той има за цел само да докладва факт:

«Броят на имигрантите, пристигащи в Испания, ще бъде намален с повече от половината за три години.

Прогнозите на INE сочат, че Испания ще надвиши 49 милиона жители през 2018 г. и че най-изразеното увеличение на населението ще бъде сред хората над 64 години и тези под 15 години.

Пример за аргументативен текст

Следващият текст на Антонио Буеро Валехо изразява мнението на автора за неореализма, художествена тенденция. Както виждате, той е пълен с прилагателни и думи, които показват мислите на писателя.

„Може би неореализмът ни е дал само подходящите средства за по-късен, по-дълбок театрален израз; но вече е много. Поради простотата, разбираемостта и истинността на тези медии, неореализмът днес служи като средство за обединение между хората и дава възможност за включване на театъра в тях.

Когато мъжете отново са привързани към театъра, обратният процес ще има кулминация: хората, които неореализмът събира и открива, се събират и от своя страна откриват театъра на винаги. Този процес започна вече; театърът винаги печели играта.

Пример за ръководен текст

Като цяло текстовете на директивата предлагат редица норми. Този пример е взет от наръчник за поведение за студенти от 3-та година ESO.

«Дял 1: Норми за 3-то от ЕСО

ГЛАВА ПЪРВА: Норми и поведение

Член 1: Всички студенти са длъжни да посещават учебния курс през целия курс.

Член втора: Всеки от тях трябва да носи собствени учебни пособия.

Трета статия: Всеки от тях трябва да има добро поведение през учебните часове, за да може да научи всичко необходимо за преминаване на курса ».

Препратки

1. „Видове текстове според комуникативното намерение“ в: Aula Z. Получено на: 2 март 2018 г. от Aula Z: aulaz.org.
2. „Класификация според комуникативното намерение“ в: Текстови типологии. Получено на: 2 март 2018 г. от текстови типологии: sites.google.com/site/tipologiastextualesupb.
3. „Комуникативно намерение“ в: Уикипедия. Получено на: 2 март 2018 г. от Wikipedia: es.wikipedia.org.
4. „Видове текст, неговото комуникативно намерение и език“ в: ​​Образователен портал. Получено на: 2 март 2018 г. от образователен портал: portaleducativo.net.
5. „Според комуникативното намерение“ в: Горния цикъл на езика и литературата. Получено на: 2 март 2018 г. от Език и литература, горен цикъл: lenguayliteraturasuperior.wordpress.com