- Училища за управление
- Предшестващо състояние на системата на училищата
- Теория на системите
- 3 основни предпоставки на теорията на системите
- Препратки
В училището на системи, в областта на администрацията, е теория, която счита, административни парчета като част от едно цяло.
Системите са съставени от набор от части. Броят на частите няма значение, а взаимодействието между тях.
Всички елементи в системата имат специфична функция; всички те се допълват. Следователно, когато една от частите се повреди, цялата система се дестабилизира.
Теорията на системите е приложението на тази основа във функционирането на администрацията.
Училища за управление
Системата училище не е единственото или първото училище за управление. Мнозина го предшестваха, а някои държаха позицията си с години.
Всяко училище дефинира своята перспектива за администрацията и начина, по който трябва да се подхожда към прилагането му.
Например емпиричното училище защитава опита като източник на знания. Следователно, той се застъпва за учене чрез правене.
Научното училище е родено около 1911 г. Търсеше административна точност чрез научния метод.
От своя страна класическото училище се приведе към ролята на администратора. Въз основа на това той определи универсалните принципи на администратора и неговите специфични задачи.
Училището на структуралистите се фокусира върху социалната роля на мениджмънта. За това той използва социологически подход.
Предшестващо състояние на системата на училищата
Най-актуалната от училищата е теорията на системите. Причините за това са от два различни източника.
Някои твърдят, че Уилфредо Парето в книгата си „Трактат за общата социология“ предлага основните принципи на теорията.
Според Парето обществото е система, съставена от подсистеми. Тези подсистеми са артикулирани помежду си и именно тяхната връзка поддържа социалната структура.
Други защитават Честър Барнард като баща на системното училище, поради постулатите на книгата „Изпълнителни функции“. Барнард даде на администратора роля в тези социални системи.
Обяснете, че като биологичен член на социалната система администраторът има задължение да съдейства в работата си.
Теория на системите
За да се разбере теорията на системите, е необходимо да се избягва разглеждането на системите като отделни елементи.
Ефектът, който действието на един елемент има върху останалите, трябва да се наблюдава и трябва да се гарантира, че е адекватен, така че резултатите да бъдат ефикасни.
Тази теория, приложена към администрацията, означава, че елементите на административния процес се изучават отделно, но не изолирано, тъй като правилното функциониране може да бъде проверено само според реакцията на останалата част от системата.
3 основни предпоставки на теорията на системите
1- Системите не са изолирани, но са част от други системи
Слънчевата система е част от галактика, наречена Млечен път, която е друга система. С други думи обществото има една и съща оперативна структура.
2- Всички системи са отворени
Това е така, защото всеки е следствие от предишния. Тоест функционирането на един не зависи само от частите, които го съставят; това зависи и от ефективността на системите, които го предхождат.
Например, ако има черна дупка, която дестабилизира Млечния път, това ще се отрази на Слънчевата система.
3- Вътрешното функциониране на системата зависи от нейната вътрешна структура
Това означава, че вътрешният дизайн и ефективността на неговите части определят цялостната работа на системата.
Препратки
- Административни училища. ual.dyndns.org
- Административно училище: теория на системите. (2016) fido.palermo.edu
- Система училище. (2007) edukativos.com
- Административни училища. (2001) uaeh.edu.mx
- Административни училища. goconqr.com