ЕТИЧНИ ДИЛЕМИ: ВИДОВЕ, КАК ДА СЕ ИЗПРАВИМ СРЕЩУ ТЯХ И ПРИМЕРИ - ФИЛОСОФИЯ - 2025

Най- етични дилеми, известни още като морални дилеми са хипотетични ситуации, в които е необходимо да се направи избор между две различни опции. За да бъде етична дилема, нито един вариант не трябва да бъде приемлив според социалните норми, чрез които лицето се управлява.

Етичните дилеми не могат да бъдат разрешени задоволително, ако човекът следва традиционен морален кодекс. Когато бъдат представени, нито обществото, нито индивидуалните ценности не могат да дадат приемлив отговор на индивида, който трябва да вземе решение.

Източник: pexels.com

Тези видове дилеми се появяват главно в дисциплини като философия, хипотетично. Основната му цел е да помогне на човека, към когото е възпитан, да размисли върху собствените си ценности, етика и морален кодекс. Възможно е обаче в даден момент от живота ни да ни бъде представено решение от този тип.

Използването на етичните дилеми като форма на преподаване датира от древни цивилизации като Гърция и Римската империя. Днес те все още се използват в някои образователни контексти, но се появяват и в основни въпроси на политиката и ежедневието, така че разбирането им и научаването как да ги решавате е по-важно от всякога

Какво представляват етичните дилеми?

Етичните дилеми са ситуации, в които има избор между два варианта, като и двата са морално неприемливи за човека. Тези ситуации могат да възникнат по хипотетичен начин, като част от философско упражнение за по-добро разбиране на етиката и самата ценностна система; или могат да се появят в реалния живот.

Когато възникне етична дилема, двата възможни избора по някакъв начин противоречат или на ценностната система на лицето, изправено пред ситуацията, или на моралните норми на обществото или културата, в която е потопен. Във всеки случай изборът между двата варианта е много труден.

Често пъти моралните дилеми поставят човека в ситуация на загуба. Това означава, че независимо от избраната опция, ще има отрицателни последици и че те се считат за приемливи. Обикновено и двата варианта имат положителни последици, което прави избора още по-труден.

Тези дилеми могат да се поставят на хипотетично ниво в области като образованието като метод на преподаване. В реалния живот обаче може да има и ситуации, които биха могли да предизвикат морална дилема.

Условия, които трябва да бъдат изпълнени, за да възникне етична дилема

По принцип има три условия, които трябва да са налице в дадена ситуация, за да може да се счита за морална дилема. Първото се случва в ситуации, в които индивид, известен като "агент", трябва да вземе решение кой начин на действие е най-подходящ.

Това означава, че ситуация, която е неудобна или противоречи на ценностите на човек, но не включва решение, не би могла да се счита за етична дилема. От друга страна, второто условие е свързано със съществуването на няколко възможни начина на действие, които биха били свързани с първото условие.

И накрая, третото изискване една ситуация да се счита за етична дилема е, че независимо от решението, което е взето, е необходимо да се наруши морален принцип. С други думи, в тези ситуации няма идеално решение.

За какво са те?

Както вече видяхме, моралните дилеми често се използват като образователен ресурс в класната стая. Те се използват особено в теми като философия или етика; В зависимост от ситуацията и контекста, те могат да изпълняват различни функции.

Например етичните дилеми са много полезни, когато помагат на ученика да размисли върху собствените си ценности и морална система. Когато е необходимо да избирате между две стойности, е по-лесно да се види коя се счита за по-важна.

От друга страна, дискусията за морални дилеми в групите може да послужи за насърчаване на капацитета за дебат сред учениците. Много често е учениците да се различават по пътя, който биха поели, така че около тези хипотетични ситуации може да се породи много обогатяваща дискусия.

И накрая, ако в групата се обсъжда морална дилема, студентите могат да открият, че има и други хора, които имат различна гледна точка от тяхната собствена. Това може да бъде много полезно за насърчаване на ценности като толерантност и уважение.

Видове

В зависимост от различните характеристики и променливи, обикновено се говори за шест вида морални дилеми: хипотетични, реални, открити, затворени, пълни и непълни. След това ще видим от какво се състои всеки от тях.

Хипотетични дилеми

Хипотетичните дилеми са тези, при които човекът е изправен пред ситуация, с която е много малко вероятно да се сблъска в реалния живот. Повечето от използваните в образователен контекст попадат в тази категория.

В хипотетичните дилеми обикновено се представя история, в която ученикът трябва да реши какво трябва да направи главният герой въз основа на собствените си ценности и убеждения. В някои случаи обаче ученикът трябва да реагира въз основа на това, което смята, че би направил сам в подобна ситуация.

Ситуациите, поставени в хипотетичните дилеми, не са напълно невъзможни, а просто необичайни. Това е важно, тъй като ако ситуациите се считат за напълно извън реалността, на учениците ще им е много по-трудно да съпричастят с историята и да се поставят в обувките на главния герой.

Истински дилеми

В много отношения истинските дилеми са противоположни на хипотетичните. Това са или реални ситуации, в които човекът трябва да вземе трудно решение, или образователен пример, който е много по-тясно свързан със собствения живот на ученика.

По принцип истинските дилеми включват ситуации, които са значително по-малко драматични от хипотетичните. Поради връзката на дилемата със собствения живот на човека, те могат да предизвикат много по-интензивни емоции.

Когато етична дилема възниква естествено в живота на човек, последствията на психологическо ниво могат да бъдат доста вредни. Това е така, защото индивидът трябва да вземе решение, което противоречи на една от техните ценности, което понякога причинява повече или по-малко сериозни емоционални проблеми.

Открити дилеми

Когато възникне открита дилема, учениците получават цялата необходима информация за дадена ситуация; как обаче е разрешена историята обаче не им е обяснено. Целта му е да насърчи учениците да обсъдят хода на действието, който главният герой на действието трябва да следва.

Този тип етична дилема е полезен при принуждаването на учениците да вземат трудно решение и да изберат коя от техните ценности е най-важна за тях. Те обаче понякога могат да предизвикат много дебати; И ако ситуацията е много екстремна, може да е много неудобно да се отговори.

Затворени дилеми

В затворени дилеми на студентите се казва не само от какво се състои ситуацията, но и какво решение е взел главният герой на историята. Следователно целта на студентите е да обсъдят помежду си дали човекът е направил правилното нещо или не и защо.

Затворените дилеми са по-малко компрометиращи, в смисъл, че студентите трябва само да преценяват действията на друг човек (реален или хипотетичен), а не да се налага да вземат решение самостоятелно. Но по същата тази причина те генерират по-малко обучение и по-малко емоционално участие.

Пълни дилеми

Когато е представена пълна етична дилема, всички подробности за анализираната ситуация се споделят с учениците. По този начин участниците са напълно наясно с последствията от всеки от възможните избори.

По този начин студентите не трябва да разсъждават толкова много върху възможните резултати от всеки от сценариите и да се съсредоточават само върху поставената морална дилема. Въпреки това, често обучението, постигнато при тези видове ситуации, не е толкова пълно, колкото това, което се случва при други видове.

Непълни дилеми

Противно на това, което се случва при пълни етични дилеми, при непълни учениците не знаят всички последствия, произтичащи от възможните избори на главния герой на историята.

Това предполага, че преди да изберат кой път да следва, учениците трябва да използват своята креативност и въображение, за да определят какво би се случило във всеки случай. Това не само може да ги включи повече в историята, но като цяло ще засили ученето и ще насърчи дискусията.

Как да се изправим пред етични дилеми?

Вече видяхме, че повечето етични дилеми са хипотетични и като такива нямат реални последици в живота на хората, които са изправени пред тях. Какво обаче се случва, когато се окажем в ситуация, в която трябва да вземем такова решение?

За да ни помогнем да направим най-подходящия избор, ако някога в живота си се сблъскаме с подобна ситуация, са разработени различни системи, създадени да се изправят пред истинска етична дилема.

След това ще видим какви стъпки да предприемем, когато сме изправени пред един от тези сценарии.

Установете фактите около ситуацията

Първото нещо, което трябва да направите, когато се сблъскате с етична дилема, е да определите дали ситуацията наистина изисква вземане на решение, което противоречи на вашите собствени ценности.

Понякога конфликтът е само очевиден, затова е необходимо да се обмисли дълбоко какво се случва, за да се опитаме да намерим алтернативно решение.

Размислете върху съответните стойности

Ако е установено, че наистина има конфликт между няколко стойности, независимо от решението, което е взето, следващата стъпка е да определите кои от тях са замесени. По-късно, след като наистина сте наясно с какво е заложена всяка опция, можете да вземете мотивирано решение.

Нека си представим например, че човек трябва да се грижи за семейството си, но няма пари да купува храна за тях и няма начин да го получи. Един ден, тръгвайки по улицата, той намира портфейл, пълен с пари. Лицето ще трябва да вземе решение да вземе портфейла в полицията и да бъде добър гражданин или да използва парите на други хора, за да се грижи за своите.

В тази ситуация бихме могли да идентифицираме, от една страна, стойността на човека да не използва пари, които не са негови собствени, а от друга, тази на изхранването на семейството му. Участникът трябва да обмисли кое от тях е по-важно, преди да вземе решение.

В предишния пример е важно да се отбележи, че няма да има напълно правилен отговор: и в двата сценария човекът ще трябва да пожертва една от своите ценности, за да следва другия.

Изпълнете плана и обмислете резултатите

След като ценностите, участващи в конкретна ситуация, бъдат идентифицирани и коя от тях е по-важна, следващата стъпка е да се предприемат действия въз основа на тази йерархия. По принцип при тези сценарии обикновено е много вредно да се избягва вземането на решение от страх да не допуснете грешка.

И накрая, след като действието бъде извършено, ще бъде необходимо да се разгледат последиците, които е причинило. По този начин, ако в бъдеще възникне подобна ситуация, би било възможно да се вземе по-добро и по-лесно решение.

Примери

По-долу ще видим два конкретни примера за етични дилеми, за да разберем още по-добре от какво се състоят.

Дилемата на Хайнц

Това е един от най-широко използваните примери за морална дилема. В него Хайнц трябва да купи лекарство за жена си, която умира и не би оцеляла без нея. Въпреки че лекарството струва 1000 евро, единственият фармацевт, който го продава, е надул цената и иска 5000 евро.

Хайнц е успял само да събере 2500, а той няма как да получи повече пари. Въпреки че мъжът обяснява ситуацията на фармацевта, фармацевтът отказва да му продаде най-евтиното лекарство или да го остави да плати половината по-късно. В този момент Хайнц обмисля кражба на лекарството. Какво трябва да направите в тази ситуация?

Дилема на «доносника»

Ученик от гимназията е нарисувал фасадата на сградата, а директорът на центъра иска да знае кой носи отговорност. За да постигне това, той заплашва всички студенти в класа, в който е намерен виновникът, да прекрати академичния си курс, освен ако не бъде предаден или някой му каже кой е направил графитите.

Друг ученик знае кой е отговорен и е изправен пред дилема. Трябва ли да каже на режисьора кой е бил, за да избегне наказание за всички свои колеги? Или, напротив, по-добре ли ще е да мълчите, за да не станете „доносник“?

Препратки

1. „Етични дилеми“ в: Психология и ум. Получено на: 25 февруари 2019 г. от Психология и ум: psicologiaymente.com.
2. "Какво е етична дилема?" в: Новият социален работник. Получено на: 25 февруари 2019 г. от Новия социален работник: socialworker.com.
3. „Решаване на етични дилеми“ в: BC Campus. Получено на: 25 февруари 2019 г. от BC Campus: opentextbc.ca.
4. „Как да се справим с етична дилема“ в: Общество за лични финанси. Получено на: 25 февруари 2019 г. от Общество за лични финанси: thepfs.org.
5. „Етична дилема“ в: Уикипедия. Получено на: 25 февруари 2019 г. от Wikipedia: en.wikipedia.org.