АЙДА ЖАН ОРЛАНДО: БИОГРАФИЯ И ТЕОРИЯ - БИОГРАФИИ - 2025

Айда Жан Орландо (1926-2007) е изявена психиатрична медицинска сестра, теоретик, консултант и изследовател. Тя е международно призната за разработване на Теорията на процеса на съзнателен сестрински грижи. Идеите му допринесоха за предизвикване на интерес към връзката сестра-пациент и ролята на професионалната сестра.

Тя беше първата медицинска сестра, която предприе научен подход към професията. Нейната изследователска и консултантска работа също позволи да разшири знанията, които допълват ролята на медицинска сестра, за да се разграничи от медицината.

Айда Жан Орландо. Източник: Nurseslabs.com

Орландо беше първата психиатрична медицинска сестра в Съединените щати, получила безвъзмездна помощ за изследване от Националния институт за психично здраве (NIMH).

биография

Ранните години

Айда Жан Орландо е родена през август 1926 г. в Ню Джърси. Родителите му Никола и Антоанета Орландо, имигранти със смирен произход, които имаха 5 други деца. Няколко години по-късно семейството се премества в графство Кингс, Ню Йорк, където баща му става механик, а майка му става домакиня.

Орландо искаше от ранна младост да учи сестрински грижи, но майка му беше против напускането му от дома, без преди това да се е оженил, както беше традицията по онова време.

Когато най-накрая получи разрешението на родителите си, тя започва обучението си в Нюйоркския медицински колеж по медицинска сестра, като създава своя факултет в Хирургичната болница в Долно Пето авеню.

Кариера и изследвания

Започва професионалната си кариера, когато получава дипломата си през 1947 г., годината, в която влиза в акушерската зона на Shore Road Hospital. Тъй като почувства, че пациентите не получават добри грижи в този здравен център, скоро реши да се премести в друга институция.

Междувременно тя учи в университета "Сейнт Джон" в Бруклин, Ню Йорк, а през 1951 г. получава бакалавърска степен по сестринско обществено здраве. Беше мислел, че посвещаването му в тази област ще му позволи да се съсредоточи повече върху нуждите на пациента и по-малко върху протокола, обаче, за негово разочарование, не се оказа така.

Продължавайки търсенето, тя влиза в Учителския колеж на Колумбийския университет, Ню Йорк, където три години по-късно получава магистърска степен по сестринско психично здраве.

От 1954 до 1961 г. преподава в психиатрична сестра за психично здраве в Йейлския университет, като доцент и директор на дипломата за психично здраве и психиатрична сестра.

През годините си в Йейл също се посвещава на изследвания. Основният й проект има за цел да интегрира концепциите за психичното здраве в основна програма за медицинска сестра, за която трябваше да обработи повече от 2000 взаимодействия между медицински сестри и пациенти.

Нейните открития й позволиха да развие основното си наследство: Теорията на съзнателния процес на кърмене. Първоначално е представен под формата на доклад и през 1961 г. е публикувана по-пълна версия.

Консултации и обучение

В средата на 1961 г. тя се омъжва за Робърт Дж. Пелетиер и се премества в района на Бостън. В допълнение, тя скоро се пенсионира от Йейлския университет, за да започне фазата на консултации.

Това беше през 1962 г. в болницата McLean в Белмонт, Масачузетс, когато тя започна да предоставя съвети в областта на клиничната сестра. Същата година тя е получила стипендия за научни изследвания от Националния институт по психично здраве (NIMH), което я прави първата психиатрична медицинска сестра в Съединените щати, получила такава безвъзмездна помощ.

През този период тя се посвети на изчерпателно изучаване на процеса на съвещателна сестра чрез проекта, наречен „Две сестрински системи в психиатрична болница“. За първи път в историята процесът на кърмене се изучава с научен подход.

Успоредно с това той разработва образователна програма със своя обмислен модел, в който инструктира супервизори и медицински персонал. Идеята беше да ги научим да прилагат процеса, да разбират нуждите на пациентите и да подобряват взаимодействието с тях.

Книгата му Дисциплина и преподаване на сестринския процес, включваща резултатите от неговото изследване, е публикувана през 1972 г. От тази година и в продължение на почти десетилетие той провежда програми за разпространение и обучение по своята теория.

Общо имаше повече от 60 семинара в САЩ и Канада. Неговата отдаденост на консултациите продължи в САЩ и се разпространи извън нейните граници.

Административни такси и пенсиониране

От 1984 г. Орландо се опитва два пъти да прилага знанията си в два американски здравни центъра, чийто персонал има различен социално-икономически профил, както и техните пациенти.

Те бяха столичната държавна болница в Уолтъм, Масачузетс и детското отделение Graebler в едно и също образувание. За съжаление и двете институции трябваше да се затворят.

Въпреки че се пенсионира през 1992 г., Орландо продължи да наставлява и да се консултира с колеги и възпитаници. През същата година тя получава наградата „Легенда за живота в сестринството“, която е присъдена от Асоциацията на медицинските сестри от Масачузетс.

На 81-годишна възраст през ноември 2007 г. един от основните изследователи и промоутъри на връзката сестра-пациент почина.

теория

Айда Жан Орландо. Източник: Nurseslabs.com

Теорията на процеса на съзнателен сестрински процес, разработен от Айда Жан Орландо, подчертава взаимната връзка пациент-медицинска сестра, в която всичко, което единият прави и казва, засяга другото. Основната функция на сестринството е разрешаването на необходимостта от незабавна помощ на пациента и неговото участие като важна част от този процес.

За Орландо човек става пациент, когато има потребности, които не може да задоволи независимо, поради физически ограничения, отрицателни реакции към околната среда или някаква пречка за общуване.

Това поражда у пациента усещане за мъка и безпомощност, които могат да се увеличат или намалят в зависимост от времето, когато е удовлетворена нуждата им. Това му позволява да позиционира непосредствеността на грижата за пациента като ключов елемент.

След това процесът на кърмене ще се състои от три основни елемента, които си взаимодействат: 1) поведението на пациента, 2) реакцията на медицинската сестра и 3) действията на кърменето. Този процес може да бъде автоматичен или преднамерен.

Предложението му е да бъде умишлено, защото чрез възприятията, мислите и чувствата на пациента непосредствените им нужди могат да бъдат идентифицирани и удовлетворени, да се намали чувството им на мъка и, следователно, да се изпълни тяхната професионална роля.

Препратки

1. Mastrapa, Y., и Gibert Lamadrid, M. (2016). Връзка между медицинска сестра и пациент: перспектива от теориите за междуличностните отношения. Кубинско списание за медицинска сестра, 32 (4). Възстановен от revefermeria.sld.cu
2. Alligood, MR и Marriner-Tomey, A. (2007). Модели и теории в сестринството. Мадрид, Испания: Elsevier.
3. Bello, N. (2006) Основи на сестринството. Хавана: Медицински науки Редакция.
4. NusesLabs and Gonzalo, A. (2014, 21 октомври). Теорията на делиберативния сестрински процес на Айда Жан Орландо. Възстановени от nurseslabs.com
5. Сестринска теория. (2016 г.). Айда Жан Орландо - сестрински теоретик. Възстановен от nursing-theory.org