8 ВИДА РАЗКАЗВАЧ И ТЕХНИТЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ (С ПРИМЕРИ) - ЛИТЕРАТУРА - 2025

Сред основните видове разказвач се открояват главният герой, разгънатият, наблюдателят и всезнаещият. За да разберем темата, трябва да започнем с разбирането, че литературното разказване или разказващият текст е жанр на литературата, който се състои в разказване на измислена история или не, чрез описанието на случилите се събития.

Този разказ е съставен от няколко основни елемента, които са героите, мястото, времето, действието или сюжета и разказвача. Значението на разказвача е, че това е елементът, който отличава повествованието от другите литературни жанрове: лирическия и драматичния.

Разказвачите могат да бъдат вътрешни или външни и всяка от тези категории включва различни подтипове. Източник: pixabay.com

Разказвачът е човекът, който разказва историята в самата история; тоест това е герой, създаден от автора (различен от този), чиято функция е да разказва фактите, които той или тя живее, свидетелства или знае.

Според това се създава перспектива или гледна точка на разказвача, чрез която ние разграничаваме типовете разказвач, които съществуват според това дали говорят в първо, второ или трето лице.

В зависимост от това дали той е част от разказаната история или не, разказвачът може да се счита за вътрешен или външен.

Когато е вътрешно, участието му може да бъде като главен герой, като вторичен герой или свидетел на събитията, като информатор разказвач или като удвояване на себе си, докато е външно, може да се счита за всезнаен или обективен наблюдател.

Особено в съвременната литература често се случва автор да използва различни разказвачи в едно и също произведение. Това предполага трудност, която не всички автори успяват да преодолеят, тъй като всеки герой има свои собствени характеристики и начинът, по който се разказва историята, трябва да зависи от тези характеристики.

Видове разказвачи от трето лице

-Основен разказвач

Той е най-използваният тип разказвач, тъй като позволява да се разказва историята от гледна точка на всички герои: това, което всеки изпитва, мисли или чувства. Той е външен характер с абсолютно познаване на случващото се и затова е известен като всезнаещ, характеристика, която обикновено се приписва на Бог.

характеристики

-Не участва в разказаната история.

-Нара в третото лице, като някой външен към героите на сюжета.

-Той може да бъде обективен или субективен, в зависимост от това дали мислите или не за събитията, които са се случили или ако правите ценни преценки за действията или героите.

-Заради своята всезнаеща природа, тя може да разкаже всяко събитие, което е необходимо за сюжета, независимо от времето или мястото, дори извън сетивата, като например мислите или чувствата на различни герои.

пример

В „Хари Потър и Философският камък“ на Дж. К. Роулинг всезнаещият разказвач може да опише минали, настоящи и бъдещи събития, които се случват на различни места; в допълнение, тя казва какво чувстват или мислят различните герои и получава, за да даде мнение по отношение на тях.

"Грънчарите много добре знаеха какво мислят той и Петуния за тях и техния вид… Не видях как той и Петуния могат да се смесват в нещо, което има общо с това (той се прозя и се обърна)… Не, това не можеше да ги засегне. за тях… Колко греших! (…)

Малка ръка се затвори над писмото и той заспа, без да знае, че е известен, без да знае, че след няколко часа ще бъде събуден от вика на госпожа Дърсли, когато тя отвори входната врата, за да извади бутилките с мляко.

Нито, че той щеше да прекара следващите няколко седмици убоден и прикован от братовчед си Дъдли. Не можеше и да знае, че в този момент хората, които тайно се събираха из цялата страна, вдигаха очилата си и казваха с тихи гласове: „От Хари Потър… момчето, което живееше!“

-Наблюдател или лош разказвач

Той е известен и като разказвач на камери, тъй като е ограничен да описва събитията, както са се случили, като например да разказва върху какво може да се съсредоточи филмова камера, без да добавя нищо друго.

Обикновено авторите не използват този разказвач самостоятелно, но в комбинация с други видове в зависимост от момента на историята.

Авторът обикновено прибягва до този тип разказвач, когато иска да генерира напрежение или интриги в читателя, като разказва събитие, без да дава никакво обяснение за него, тъй като това е разкрито по-късно в историята.

Когато авторът създава наблюдателен разказвач за цялото си творчество, той използва диалозите между героите, за да изрази техните чувства или мисли, по този начин разказвачът не е този, който им казва и може да остане обективен.

характеристики

-Няма участие в историята, която се разказва.

-Разказването се случва в третото лице, това е някой извън героите.

-Това е обективна, тя описва само фактите, без да дава мнение по нея.

-Заради естеството си на наблюдател се казва, че може да разказва само това, което петте сетива могат да възприемат, така че има ограничение за пространство и време.

пример

В кратката история Лувина, от Хуан Рулфо, има повече диалози, отколкото разказване, но когато нещо е свързано, се забелязва присъствието на наблюдаващия разказвач.

„Писъците на децата се приближиха до влизането в палатката. Това накара човекът да стане и да отиде до вратата и да им каже: „Иди по-нататък! Не прекъсвайте! Продължавайте да играете, но не вдигайте шум. "

След това, като се върна на масата, той седна и каза:

-Да, както казах. Там вали малко. В средата на годината няколко бури удрят земята и я разкъсват, като не оставят нищо повече от каменистата земя, която плава над тепетата (…) ”.

-Екцентен разказвач

Разказвачът се фокусира върху един герой. Забележете тази фраза от моя скъп живот от Алис Мунро:

Щом пренесе куфара в купето, Питър изглеждаше нетърпелив да се измъкне от пътя. Не че беше нетърпелив да напусне… »

Видове разказвач от първо лице

-Наратор герой

Този разказвач е главният герой на историята, той е този, който живее разказаните събития и, следователно, който го разказва от своята гледна точка.

характеристики

-Той е главният герой в историята, върху която пада аргументът.

-Използвайте първия човек, разкажете историята от „Аз“.

-Те е субективна, тъй като говори за вашето възприемане на събитията и останалите герои. Поради същата тази характеристика, той може да говори за това, което мисли или чувства себе си, а не само това, което се случва в реалността.

-Свързва само събитията, които той лично е преживял. Ако той говори за събитията на други герои, това е от гледна точка на това, което той знае.

пример

В Хопскотч, от Хулио Кортазар, Хорацио Оливейра е главният герой и разказвач на историята:

„… И беше толкова естествено да пресечем улицата, да се изкачим по стълбите на моста, да влезем в тънката й талия и да се приближим до Магьосника, който се усмихваше без изненада, убеден, както аз бях, че случайната среща е най-малкото случайно нещо в нашия живот и че хората, които правят прецизни срещи, са същите хора, които се нуждаят от облицована хартия, за да си пишат или които стискат тръбата за паста за зъби отдолу “.

-Вторичен разказвач, свидетел

Това, което отличава този разказвач от главния герой, е само това, че не главният герой, а герой, който е живял или станал свидетел на събитията, случили се с главния герой. Той е в рамките на историята и я разказва от своята гледна точка.

характеристики

-Участвайте в историята като второстепенен герой, който е присъствал по време на събитията.

-Използвайте първия човек.

-Подходът ви е субективен, защото акцентът е върху това как сте възприели събитията и как възприемате другите герои. Този разказвач може също да говори за своите чувства или възприятията си, независимо от събитията, които действително се случват.

- Събитията, с които се отнася, са преживени от него. Може да се позовава на случилото се с него или други герои, но винаги от информацията, която има.

пример

В „Приключенията на Шерлок Холмс“ от Артър Конан Дойл д-р Джон Уотсън - спътникът на Шерлок Холмс - разказва историята на детектива, който е главният герой.

„Една нощ - 20 март 1888 г. - връщах се от посещение на пациент (защото отново практикувах лекарство), когато пътят ме водеше по Бейкър Стрийт.

Докато минах покрай вратата, която толкова добре си спомних и която винаги ще се свързва в съзнанието ми с ухажването ми и зловещите инциденти от „Изследването в Скарлет“, над мен се надигна силно желание да видя Холмс и да разбера какво прави. неговите изключителни сили (…) ”.

-Редактор на редактор или информатор

Този тип разказвач, въпреки че е герой в историята, не го е живял или е бил свидетел директно, но го знае чрез това, което е знаел или е бил в състояние да знае чрез друг герой, който е преживял разказаните събития.

характеристики

-Въпреки че той е герой в историята, той не е преживял лично събитията, които разказва.

-Фокусиране върху първо лице.

-Това е и субективно, защото се фокусира върху вашето възприятие

-Говорете за събитията, които са се случили, без да сте ги преживели, точно от това, което сте научили чрез друг човек или медиум.

пример

В „El Informe de Brodie“ на Хорхе Луис Борхес разказвачът започва своята история, като посочва как е научил за този факт.

„Те казват (което е малко вероятно), че историята е разказана от Едуардо, най-младият от Нелсоните, след Кристиан, най-възрастния, починал с естествена смърт, около 1890 г. в района на Морон.

Истината е, че някой го е чул от някого, в течение на тази отдавна изгубена нощ, между половинка и половинка и го повтори на Сантяго Дабоу, чрез когото го научих. Години по-късно ми казаха за това отново в Турдера, където се беше случило ”.

-Двоен разказвач

По този начин разказвачът, който разказва историята на себе си или на разгърнато „аз“, е известен. Не се определя кой е „ти“, с когото говори и много пъти се разбира, че той е себе си, като монолог, но има дебати дали това „ти“ може да се отнася до читателя или към друг герой в историята, като писмо.

характеристики

-Който разказва е герой в историята, може да бъде главен герой или вторичен.

-Използвайте втория човек, сякаш сте в разговор с някого, използвайки „ти“ или „ти“.

-Тебелен е.

-Разказва събития, преживяни пряко от него или, ако не ги е преживял, той говори само за това, което знае.

-Той е присвоен епистоларен характер, тъй като много пъти разказът е под формата на писмо.

Примери

Смъртта на Артемио Крус от Карлос Фуентес служи като пример за случая, в който разказвачът говори на себе си:

«Вие вчера правехте едно и също нещо всеки ден. Не знаете дали си струва да се помни. Просто искаш да си спомниш, лежейки там, в мрака на спалнята си, какво ще се случи: не искаш да предвиждаш това, което вече се е случило. В твоя мрак очите гледат напред; те не знаят как да отгатнат миналото.

Видове разказвач на второ лице

Когато разказва, прави се позоваване на читателя. Не се използва широко, въпреки че се прави в определени ситуации. Забележете тази фраза от падането на Албер Камю:

- Можете да сте сигурни, че аз не съм плесен. През всички часове на деня, вътре в себе си и между другото, се изкачвах до височините, където запалих видими пожари ».

Препратки

1. „Литература и нейните форми“ (второ) в Министерството на образованието, университетското и професионалното обучение, Xunta de Galicia. Проверено на 07 април 2019 г. от Министерството на образованието, университета и професионалното обучение, Xunta de Galicia: edu.xunta.gal
2. Дойл, AC „Приключенията на Шерлок Холмс“ (sf) от Luarna Ediciones в Ataungo Udala. Произведено на 07 април 2019 г. в Ataungo Udala: ataun.net
3. Роулинг, ЖК "Хари Потър и Философският камък" (2000) от Емеке Редаорес Испания в Liceo Técnico de Rancagua. Произведено на 07 април 2019 г. от Liceo Técnico de Rancagua: liceotr.cl
4. Борхес, Дж. Л. „Докладът на Броди“ (1998) от редактора на Алианса в Игнасио Дарно. Произведено на 07 април 2019 г. в Ignacio Darnaude: ignaciodarnaude.com
5. Rulfo, J. "Luvina" (втори) в Колежа на науките и хуманитарните науки на Националния автономен университет в Мексико. Проверено на 07 април 2019 г. от Колежа на науките и хуманитарните науки на Националния автономен университет в Мексико: cch.unam.mx
6. Fuentes, C. „Смъртта на Артемио Крус“ (1994) от Аная-Мучник в образователно звено „Стела Марис“. Получено на 07 април 2019 г. от образователно звено „Стела Марис“: smaris.edu.ec