17 ЗАКОНИ НА ГЕЩАЛТ (С ПРИМЕРИ) - ПСИХОЛОГИЯ - 2025

В законите Гещалт са включени в психологията на възприятието и са били предложени от психолозите Гещалт (Макс Вертхаймер, Курт Кофка и Волфганг Кьолер), едно движение, което се появи в Германия, 1910.

Тези закони излагат общи принципи и се ръководят от факта, че всеки възприятен акт, който се случва в мозъка, е отговорен за осигуряването на възможно най-добрата организация на възприеманите елементи. Кьолер вече даде да се разбере с добре познатата си фраза: „цялото не е същото като сбора от частите“, че човешкият мозък не възприема всеки елемент поотделно, а по-скоро ги възприема като цяло, цяло.

Психологията на гещалт може да бъде поставена в рамките на хуманистичната психология. Тя се роди благодарение на движение на психолози, което се появи през 1910 г. в Германия. В момента широко се използва в психотерапията и решаването на проблеми, като набляга на субективните преживявания на всеки човек. Той работи с човека, виждайки го способен да се развива свободно и автономно.

В този аспект на психологията е включен психологически подход, в който се вижда начинът на поведение и усещане на човешкото същество като цяло. Тоест, не може да се свежда само до онова, което е пряко за наблюдение или измеримо.

Според Гещалт всички ние създаваме повече или по-малко съгласувани образи в съзнанието си за себе си и всичко, което ни заобикаля. Тези образи са интеграция на сетивни, афективни, интелектуални, социални и духовни измерения, позволяващи глобално преживяване, при което телесното преживяване може да бъде преведено в думи и думата може да бъде телесно изживяна.

Целите на ориентираната към гещалт терапия са, освен да обясни произхода на нашите трудности, да експериментираме с възможни нови решения, давайки път на мобилизация към промяна.

Закони на гещалт

1- Закон за сходство

Сходните елементи се възприемат като принадлежащи към една и съща форма, цвят, размер или яркост и се групират. Тези формирани групи могат да бъдат ясно отделени от останалите елементи.

В психико-социалната сфера се опитваме да се ориентираме в света чрез когнитивни карти, с помощта на които групираме или категоризираме индивиди, ситуации, предмети или факти по приликите, които съществуват помежду им, тоест техните сходни характеристики. Имайки това предвид, благодарение на този закон ние сме запознати с непознатия свят.

Този закон обяснява как чрез четене превръщаме непозната дума в известна.

пример

След това ще ви дам пример с текст с думи, които сами по себе си не биха имали значение. Въпреки това, включени в текст, можем да наблюдаваме как всъщност ги четем като други, които са ни известни с подобни характеристики.

Според проучване на английски университет, това не е бутилката, в която са написани буквите, единственото важно нещо е майката и последната буква да са написани в психиката на Корнети. Първото може да е достатъчно лошо и все още да се чете без проблеми. Това е така, защото не четем всяка буква в случай на думата в дума.

2- Закон за съвкупност

Цялото е повече от сумата на неговите части.

3- Закон на структурата

Формата се възприема като цяло, независимо от частите, които я съставляват.

4- Закон на диалектиката

Всяка форма възниква на фона, на който е противопоставена. Погледът решава дали "х" елементът принадлежи към формата или към фона.

5- Закон за обща съдба или общо движение

Елементите, които се движат в една и съща посока, са склонни да бъдат организирани или визуализирани като група или набор.

В психическата сфера групираме хората или събитията според техните общи черти, точно както правим в Закона за сходството. Общите движения, които двама души извършват, биха определили според този закон черти на съвместимостта между техните герои

6- Закон на фигурата

Елементът се възприема по-добре, толкова повече контраст има между него и фона. Например, ако цветът на една форма е бял, по-добре ще се възприеме, ако фонът е черен.

Тоест, ние сме склонни да обръщаме внимание на един или повече обекти (което би била фигурата), подчертавайки ги от останалите обекти, които го заобикалят (фон) и това би увеличило потенциала им, колкото повече контраст съществува между тях.

Според тази теория, в изображение има две различни части:

• Един от тях има по-голямо комуникативно значение: фигурата. Този, който заобикаля тази фигура, би бил фона и има по-малко значение.
• И двете части не се възприемат едновременно и може да има редуване във възприятието и на двете части. Това означава, че в зависимост от наблюдателя, човек може да види фигурата преди фона или, обратно, друг човек може да възприеме фона преди фигурата
• Възприятието се влияе и от разстоянието от мястото, където стоим, когато наблюдаваме изображението.
• Винаги трябва да има фигура и фон.

7- Закон на контраста

Относителното положение на различните елементи влияе върху приписването на техните качества (като размер). В психическото поле се използва за извършване на сравнения между различни контексти и ситуации.

При сравняване на ситуации, въпреки че абсолютните стойности се поддържат, относителните стойности могат да променят възприемането на ситуацията чрез промяна на референтните точки.

Ако например сравним ситуация, която е много важна за нас в определен момент, като например липсата на автобуса, и мислим за друга ситуация, като загуба на работа, тази първа ситуация, която беше много актуална за нас, става по-малко важно поради различната отправна точка в това отношение.

8- Закон за приемственост

Умът обикновено продължава със същия модел дори след като е изчезнал. Елементите, които имат една и съща посока, се възприемат с непрекъснатост, непрекъснато, без интервал между тях, поддържайки същата посока на обекта.

9 - Принцип на бременност (prägnanz) или добра форма

Нарича се още принципът на простотата. Мозъкът се опитва да организира възприетите елементи по най-добрия възможен начин, като има предпочитание към пълни, интегрирани и стабилни форми. Това ни позволява да намалим възможните неясноти или изкривявания, винаги търсейки най-простата форма.

Този закон включва и други закони на Гещалт, тъй като мозъкът също предпочита затворени, симетрични и непрекъснати форми (където бихме рамкирали законите на затварянето и този на приемствеността). В допълнение, тя също така включва в предпочитанията формите, които имат добър контраст (в който законът за фигурата е рамкиран)

10 - Принцип на топологичната инвариантност

Това е клонът на математиката, посветен на изучаването на онези свойства на геометричните тела, които остават непроменени при непрекъснати преобразувания. Добрата форма се съпротивлява на деформацията, приложена върху нея.

11- Принцип на маскиране

Добрата форма издържа на смущения, на които е подложена.

12- Принципът на Биркхоф

Една форма ще бъде колкото по-бременна, толкова по-голям е броят на осите, които има.

13- Принцип на близост

Елементите, които са сходни помежду си, се възприемат като принадлежащи към една и съща форма или група, тоест като цяло. Нашият мозък групира неща с общи свойства като цвят, форма, движение и т.н.

В социалната сфера предполагаме, че например двама души, които живеят заедно, са афективно много близки, близки. Има различни видове близост между хората. Има физическа, емоционална, интелектуална близост и т.н.

Когато се появи някоя от тези близости, сме склонни да предполагаме, че една или повече от тях също се срещат. Например афективно-интелектуална близост.

На чертежа можете да видите как най-близките елементи се възприемат като форма.

14- Принцип на паметта

Формите толкова по-добре се възприемат, колкото по-голям е броят на представените пъти.

15- Принцип на йерархията

Сложната форма ще бъде още по-бременна, тъй като възприятието е по-добре ориентирано, от главното към аксесоара (йерархично).

16- Закон за закриване или закриване

Ако една линия образува затворена или почти затворена фигура, ние сме склонни да възприемаме фигура на повърхността, затворена от линия, а не просто да сме линия. Тоест, ние сме склонни да добавяме липсващите елементи, за да попълним онези празнини, които ни карат да възприемаме фигурата като непълна.

Отворените или незавършените форми ни причиняват дискомфорт и затова сме склонни да затваряме и допълваме с въображението възприеманите форми, за да получим възможно най-добрата организация.

Причината за всичко това е, че нашето възприятие на обектите е много по-пълно от сензорната стимулация, която получаваме отвън.

На нивото на психическото поле този закон може да се спазва, когато някой не завърши изречение, оставяйки го непълно. Например, във фразата "ако имах…" очакваме повече информация, но когато я нямаме, обикновено се опитваме да завършим изречението. Това ни кара да заключим с въображаемо допълнение, липсващо наистина валидна информация.

18- Закон за приобщаване

Според този закон фигура е камуфлирана, тъй като има тенденция да хомогенизира фигурата и фона. Това предизвиква известно объркване в наблюдателя, тъй като разликата между фигура и фон не може да се възприеме точно.