4 ОБОСНОВАНИ ПРОБЛЕМИ С ДОБАВЯНЕТО (С РЕШЕНИЯ) - МАТЕМАТИКА - 2025

На проблемите мотивирано сума можем да помогне за решаването ежедневни ситуации, които могат да бъдат; например, когато са закупени няколко артикула и тяхната стойност трябва да се добави, за да се определи общата сума, която трябва да се плати. Използвайки логически разсъждения, тези проблеми могат да бъдат решени.

Добавянето или добавянето, както подсказва името му, е математическа операция, която се състои от групиране или съединяване на елементи и по този начин формира набор от тях. За да се направи сума, се събират две или повече числа, наречени добавки, и се получава крайната сума, наречена обща сума.

Защото те са важни?

Както бе споменато по-горе, мотивираните проблеми с добавянето ще бъдат от жизненоважно значение, за да можем да разрешим по прост и правилен начин различни ситуации, които възникват ежедневно в ежедневните ни дейности.

Например: Ана, Мария и Пабло решиха да съберат играчки, които да дарят на фондация. Мария получи 37, Пабло 18 и Ана 26. Колко играчки събраха заедно?

За да започнете да решавате проблема, първо трябва да анализирате проблема: известно е, че искате да получите общото количество играчки, което тримата успяха да съберат; тоест сумата от играчките, събрани от всяка от тях (Ана, Мария и Пабло).

Така че се изчислява сумата: 26 + 37 + 17 = 80. По този начин е възможно да се знае, че Ана, Мария и Пабло са събрали 80 играчки между трите.

Решени упражнения

Първо упражнение

Joaquín има компания за сладолед и трябва да достави 3 поръчки на различни клиенти. Първата поръчка е за 650 шоколадови сладоледа, втората за 120 ванилови сладоледа и третата за 430 ягодови сладоледа. Колко сладоледи трябва да приготви Хоакин за своите клиенти?

Решение

Общото количество сладолед, което Хоакин трябва да направи, за да достави на своите клиенти, трябва да бъде определено, като знае, че той има 3 поръчки. При добавянето им се получава общата сума:

650 + 120 + 430 = 1200 сладоледа.

Общо Joaquín направи 1200 сладоледа, за да достави на своите 3 клиенти.

Второ упражнение

Лусия искаше да направи торта за приятелите си, затова реши да отиде в супермаркета, за да купи необходимите продукти: 1 кг захар (2 долара), 1 кг пшенично брашно (3 долара), 1 литър мляко (1 долар), 12 яйца ($ 4), 250 грама масло ($ 1), 250 грама череши ($ 4) и 250 грама шоколад ($ 2). Колко пари харчи Lucia за закупуването на продуктите?

Решение

Добавянето на стойността на всеки продукт дава сумата пари, която Lucia е похарчила в супермаркета:

2 + 3 + 1 + 4 + 1 + 4 + 2 = $ 17.

Лусия похарчи $ 17 за закупуване на продуктите в супермаркета.

Трето упражнение

Диего продава панталони в различни магазини в града и всеки от тях е на стойност 120 долара. Той разпредели 55 панталони за магазина в центъра, 130 за магазина на господин Хуан и 15 за магазина на Луис. Колко панталони продаде Диего?

Решение

Като добавим и броя панталони, които Диего разпределя във всеки магазин, дава общата сума. И така, общият брой продадени панталони е: 55 + 130 + 15 = 200.

Четвърто упражнение

Габриел искаше да купи скейтборд, но спести само 50 долара. Семейството му искаше да му помогне с парите, необходими за закупуването му: баба му му даде 25 долара, чичо му Мигел 15 долара, дядо му Педро 20 долара и леля му 15 долара. Каква е стойността на скейтборда, който Габриел искаше да купи?

Решение

Знаейки, че Габриел е спестил 50 долара и че семейството му му е дало парите, които липсват, за да го купи, стойността на скейтборда може да се определи, като добавите парите на Габриел плюс парите, които семейството му му даде:

50 + 25 + 15 + 20 + 15 = 125 $

Стойността на скейтборда, който Габриел искаше да купи, е 125 долара.

Препратки

1. Апонте, Г. (1998). Основи на основната математика. Pearson Education.
2. Corbalán, F. (1997). Математиката, прилагана в ежедневието. А ти.
3. Hernández, J. d. (SD). Математичен тефтер. Праг.
4. Джеймс, Д. (2007). Excel Start Up Maths. Pascal Press.
5. Jiménez, JR (2009). Математика 1 СЕП., Праг.
6. Сарагоса, AC (2009). Теория на числата. Книги за визия.