- Знание и изкуство
- Можете ли да се научите от изкуството?
- Изкуство и истина
- характеристики
- Видове
- Основни видове претенции относно изкуството
- Първо изявление
- Второ искане
- Трето твърдение
- Примери
- музика
- танц
- Боядисване
- скулптура
- литература
- Препратки
В художествено знанието е вид знания въз основа на творчеството и вродена способност на всеки човек, който е задълбочена от опит, проучване и наблюдение. Чрез този човек общува с връстниците си и може да изрази своите емоции, чувства и мисли.
Този тип знания ви позволяват да пресъздадете света и да откриете неговата красота и простота от игрива и емоционална гледна точка. За разлика от научното или емпиричното знание, не е възможно да го предадете, тъй като е основен продукт на творчеството. Той е индивидуален по своята същност; тоест може да се използва или разработва само от самия човек.
Това е знание, което хората развиват от най-ранна възраст, в която е възможно да се осмисли светът, да се възприеме и анализира, когато човекът може да разграничи красивото от неприятното или естетическото от невзрачното.
По същия начин, с течение на времето и придобиването на нови знания и опит, този тип знания също се променят. По този начин се произвеждат, възпроизвеждат и консолидират собствените художествени знания на всеки човек.
Знание и изкуство
Интелектуалците предложиха да се слее социологията на изкуството със социология на знанието, за да се изучи по-добре връзката им и да се обогати социалните науки. Изкуството или художественото се счита за особена форма на познание, която се различава от останалите.
От древни времена връзката между знанието и изкуството е обект на широк дебат между философи като Платон и Аристотел; Този дебат продължи до днес. Не е ясно дали опитът като елемент на знанието в други области действа по същия начин в изкуството.
Германският философ Е. Дюркхайм твърди, че моментите на най-голямо интелектуално и естетическо творчество обикновено са моменти на голям социален подем, защото обществото е принудено да създава и произвежда отговори, а хората да се срещат и обменят идеи и знания.
Можете ли да се научите от изкуството?
С други думи, изкуството произвежда ли предложно знание? Можем ли да се учим от изкуството или не? Това води до други въпроси: как и какво може да се научи от изкуството? За тази дискусия има аргументи за и против, които далеч от изясняване разширяват дебата.
Онези, които твърдят, че е възможно да се научим от изкуството, твърдят, че изкуството събужда определени емоции у индивида или че помага да се произвеждат и улесняват знанията. С други думи, произведение на изкуството може да помогне за генериране на по-добро разбиране на света.
От тази гледна точка към изкуството се подхожда като източник на знания и съзнание, защото ни помага да виждаме света по различен начин.
От друга страна, има такива, които отричат полезността на изкуството като елемент на учене. Аргументът му е, че цялото знание се основава на предложения и че, ако не, то не е знание.
Изкуство и истина
Отхвърлянето на изкуството като източник на знание се основава на идеята, че то не предоставя истината или не води до истински вярвания. Факт е, че изкуството не оправдава, нито иска или възнамерява да оправдае вярванията, които предава чрез своите творения.
Двата подхода обаче са единодушни, че ако изкуството се приеме като източник на знание, има само един начин, по който би се изпълнила такава функция: знанието, генерирано от художественото творение, трябва непременно да отразява нещо съществено по отношение на природата и нейната природа. собствена стойност като изкуство.
характеристики
- Художествените знания като практическа способност за създаване и продукт на опит не могат да бъдат предадени на друг човек. Това, което можете да направите, е да преподавате художествени техники, защото художествените знания са лични и могат да се развиват само от този човек.
- Представя високи нива на социализация, но ниско ниво на систематизация; Това е следствие от собствената му същност.
- Художественото познание има висока степен на субективност, поради личния характер, който художникът налага върху своето творчество. Той съдържа много лични елементи на автора, като чувства, страст, визия, идеология и др.
- Това не е стандартизирано или непроменено знание, тъй като възприемането на изкуството варира в зависимост от всеки човек, въпреки факта, че има параметри на социалния и културен ред, които са склонни или се опитват да хомогенизират този тип знания.
- Художественото познание е проява на естетическа чувствителност, която присъства на красотата. Това е вид знания с практически характер; тоест има полезност.
- За някои философи като Шопенхауер изкуството предоставя основните знания за предметите, докато научното познание дава "принципа на достатъчния разум". С други думи, „чиста интуитивна визия“, която е извън времето и пространството.
Видове
За да разгадаете връзката между знанието и изкуството, е необходимо да се концептуализира какво означава изкуството.
Изкуството е израз на човешкото творчество, насочено към създаване на предмети или естетически прояви с културна стойност.
Чрез изкуството се създават визуални или слухови произведения и се изпълняват произведения на изкуството, които изразяват въображаемата способност, стил и художествена техника на техния автор. Нейната присъща стойност е красотата или способността да генерира емоции.
В художественото познание се различават три типа или измерения въз основа на връзката между изкуството и знанието:
- Първото понятие за художествено познание се отнася до усвояването на художествени техники, чрез които се излагат и упражняват определени човешки способности.
- Вторият действа в областта на анализа на естетическите явления, разчитайки главно на човешките и социалните науки.
- Третото понятие за художествено познание се отнася до възможните знания, придобити чрез изкуството.
Основни видове претенции относно изкуството
Южноафриканският философ Дейвид Новиц (1998) заявява, че има три основни типа художествени знания или твърдения за изкуствата. Тези твърдения се диференцират от съответните им обекти.
Първо изявление
Това е свързано с това, за което твърдим, че вярваме или знаем за самия обект на изкуството, както и за всичко друго, което може да бъде свързано с този обект.
Например, да твърдим, че знаем това или онова нещо за начина, по който светлината се отразява в картината на Моне „Водните лилии“ или геометричните фигури на Пикасо.
Това познание или интерпретация на произведение на изкуството винаги ще бъде субективно, зависи от гледната точка на всеки човек. Следователно тя няма да има същата стойност като научното познание, което може да бъде валидирано.
Второ искане
Това твърдение за познанието на изкуството се отнася до подходящия емоционален отговор при оценяване или наблюдение на художествено произведение. Често се смята, че правилното четене на определено произведение на изкуството зависи от чувствата, които поражда у нас.
Проблемът възниква при опит да се унифицират отговорите или да се установи емоционален модел за определена творба. Трябва ли всеки да реагира едно и също на едно и също произведение на изкуството?
Обичайно е да наблюдаваме различни видове емоционални отговори за едно и също художествено произведение и това не означава непременно, че повече или по-малко се знае за изкуството.
Трето твърдение
Тя се отнася до вида информация, която самото изкуство може да предостави за света. С други думи: чрез изкуството можете ли да получите реални познания за световните дейности и събития, независимо дали те са реални или измислени?
Прието е, че изкуството изразява много важно възприятие за начина, по който виждаме и разбираме света. Широко признато е също, че изкуството може да придаде определена степен на смисъла на живота, помага да се генерират нови вярвания и познания за света.
Остава обаче проблемът да бъде решен и това е, че художествената фантастика не отразява реалния свят. Този тип знания биха могли да бъдат по-скоро опасни, ако знанията за реалния свят се придобиват само от фантастика.
Например, може да е нездравословно да имаш представа за надутост само от романтичните романи.
Примери
Следните човешки изрази са примери за начина, по който се проявява художественото познание:
музика
Това е изкуството да създавате и организирате звуци чрез музикални инструменти, които са приятни за ухото поради своята мелодия, хармония и ритъм.
танц
Това е вид изкуство или художествено изразяване, което се състои от движението на тялото, обикновено придружено от музика. Той се практикува като форма на социално взаимодействие и израз на красотата с художествени, религиозни или развлекателни цели.
Боядисване
Това е изкуството да заснемете или графично представите човешката мисъл и природа чрез използването на различни пигменти.
скулптура
Това е изкуството да се моделира в глина и да се държи резба в камък, дърво или всякакъв друг материал.
литература
Това е изкуството да изразяваш себе си и да твориш чрез написаното или говоримото слово.
Препратки
- Изкуство и епистемология. Консултиран от iep.utm.edu
- Бруно Пекиньо. Изкуство и познаване. Консултиран с cairn.info
- Хавиер Ернандес Руис: Художествени познания? PDF формат. Възстановени от erialediciones.com
- Чл., Консултиран от basicknowledge101.com
- Какво е художествено знание? Консултиран с emaze.com
- Видове знания. Консултиран с mindmeister.com
- Видове знания. Консултиран с видовеde.eu
- Изкуство и знание. Консултира се с oxfordbibliographies.com