ОБЩЕСТВО НА ЗНАНИЕТО: ПРОИЗХОД, ХАРАКТЕРИСТИКИ, ЗНАЧЕНИЕ - КУЛТУРЕН РЕЧНИК - 2025

А обществото на знанието е, че общество, в което създаването, разпространението и използването на информация и знания са най-важният фактор в производството. В такова общество земята, обемът на работа и физическият или финансовият капитал не са толкова важни, колкото активите на знанието; тоест интелектуалният капитал.

Като цяло терминът описва общества, които са икономически и културно силно зависими от своя потенциал за създаване на научни и технологични знания. По този начин знанието се превръща в специална стока на пазара и продукт на пазара. Поради това се правят големи инвестиции в изследвания и разработки.

Освен това в обществото на знанието се инвестира в образование и обучение на хората. Целта на това е да се натрупат ресурси от човешки капитал, за да можем да използваме знанията по-ефективно при разработването на иновации.

По този начин и разчитайки на технологиите за обработка на данни, знанието се използва стратегически като фактор на икономическата конкуренция. Важните принципи в обществото на знанието са създаването на мрежи между производителите на знания, ефективността в приложението, контрола и оценяването и обучението.

произход

От примитивни общества до индустриализирани общества

Най-старите общества били съставени от ловци и събирачи. Около 8000 a. В. някои групи започват да отглеждат домашни животни и обработват земята, използвайки ръчни инструменти. С изобретяването на плуга в Месопотамия и Египет, около 3000 г. пр. Н. Е., Градинарството е заменено със земеделие.

По този начин стана възможно мащабното селскостопанско производство и развитието на аграрните общества. През този период основният ресурс са притежаването на земя и добитък и по-голямата част от населението е пряко ангажирано в производството на храни.

В началото на 1750 г., благодарение на появата на поредица от технологични иновации, аграрните общества започват да бъдат заменени. Машините заменят инструменти, а парата и електричеството доставят работна ръка.

По този начин както производителността, така и създаването на богатство в това ново индустриално общество се основаваха на механизираното производство на стоки. Физическите активи като метали и фабрики станаха ключови фактори в производството. Голяма част от заетото население работеше във фабрики и офиси.

От друга страна, делът на населението, посветено на селското стопанство, намаля бързо. Хората се преместваха в градовете, защото повечето работни места бяха там. Следователно индустриалното общество стана силно урбанизирано.

Постиндустриалното общество и обществото на знанието

От 60-те години индустриалното общество навлезе в нов етап. Службите се разрастваха за сметка на тези, които произвеждаха материални блага, а чиновниците превъзхождаха повече от работниците, наети във фабриките.

По този начин започва еволюцията към пост-индустриалното общество, в което развитието и използването на информация е от жизненоважно значение. След това обработката и трансформацията му се превръщат във важни източници на производителност и мощност. Следователно, започвайки през 90-те години, хората започнаха да говорят за общество на знанието.

Днешните работни места изискват повече знания и мозъчна сила. Така това се превърна в основния стратегически ресурс на обществото. И тези, които се интересуват от неговото създаване и разпространение (учени и професионалисти от всякакъв вид) са станали част от важна социална група.

Характеристики на обществото на знанието

Динамична среда

Средата на обществото на знанието има особеността да бъде динамична. Нейната същност е създаването на допълнителна стойност, генерирана от творческата обработка на наличната информация. Това развитие на знанието се превръща в по-голяма или нова приложимост на обработената информация.

Масово творение

От друга страна, друга негова характеристика е, че създаването на нов смисъл от съществуваща информация и мълчаливи знания става в масови мащаби. Като такъв той се превръща във фактор на икономическия растеж и развитие.

В тези видове икономики секторът на услугите е сравнително голям и нараства. В някои случаи дори манипулирането на информация и създаването на знания заменя промишленото производство като основен принос към БВП.

Отразяващо осъзнаване

По същия начин обществата на знанието се характеризират с рефлексивно осъзнаване на конструктивни и методологични процеси. Педагогическите цели са установени при условие, че всички са в процес на учене през целия живот. Това им позволява да обработват по-голямата част от новото тяло на знанието.

Повишена сложност на знанията

Освен това, друг атрибут на тези общества е експоненциалното увеличаване на сложността на знанието. С подкрепата на Интернет количеството информация не може да бъде покрито само от отделни лица.

Това е придружено от образователни стратегии за разграничаване значението на информацията и намиране на лично отношение в лицето на тази сложност.

важност

Обществото на знанието има потенциал да подобри поминъка и да допринесе за социалното и икономическото развитие на общностите. Поради това неговото значение бе признато от няколко международни организации, включително ЮНЕСКО.

По този начин тези видове организации полагат усилия да поставят основите и да насърчават създаването на общества на знанието. Мнозина са убедени, че универсалният достъп до информация е от съществено значение за изграждането на мир, устойчиво икономическо развитие и междукултурен диалог.

Това мнение, че знанието може да подобри състоянието на човека, се основава на няколко принципа. Някои от тях са свобода на изразяване, културно и езиково многообразие, универсален достъп както до информация и знания, така и качествено образование за всички.

Препратки

1. Международна енциклопедия на социалните науки. / s / f). Общество на знанието. Взета от encyclopedia.com.
2. СТИЛ, университет в Брайтън. (s / f). Общество на знанието. Взета от style-research.eu.
3. Департамент по икономически и социални въпроси на Организацията на обединените нации. (2005 г.). Разбиране на обществата на знанието. Ню Йорк:: ОБЕДИНЕНИ НАЦИИ.
4. Обединените нации. (2016 г.). Наръчник за политика на обществата на знанието. Взета от ar.unesco.org.
5. ЮНЕСКО. (s / f). Общества на знанието: Пътят към изграждането на по-добър свят. Взета от en.unesco.org.
6. Tubella Casadevall, I. и Vilaseca Requena, J. (Coords.). (2005 г.). Общество на знанието. Барселона: редакция на УПЦ.