ГЕОГРАФСКАТА МЕТОДОЛОГИЯ И НЕЙНИТЕ 4 ОСНОВНИ ПРИНЦИПА - ГЕОГРАФИЯ - 2025

За преподаването на географска методология „много важно е да се имат предвид по всяко време редица въпроси като движението на Земята и техните географски последици; точното местоположение на точка на повърхността на земното кълбо по ширина и дължина; местоположението на екватора и тропиците (…), начинът на четене и интерпретиране на карта, агентите, които променят релефа на сушата… ”(Valera, 2012).

Методиката е начин за обхващане, изучаване и анализ на определени научни събития. Според автори като Фидий Ариас, явленията, които са възникнали и изучавани в обществото, също могат да се считат за наука, стига да са проверими, систематично организирани и методично получени знания. (Arias, 2004).

В този смисъл тогава науката се дели на формални науки и фактически или приложими науки, последната от своя страна се разделя на: естествени науки, приложни науки и социални науки. Официалните науки включват изследвания като математика, логика и лингвистика.

Фактическите науки в отрасъла на природните науки обхващат всички изследвания на физиката, химията, биологията и здравните науки. Що се отнася до приложната наука, най-добрият пример за това, което изучава, е инженерството.

Социалните науки включват исторически изследвания, икономика, социология, комуникация, изкуство, психология и това, което е най-интересно в този момент: география.

Принципи на географската методология

Географията изучава всичко, свързано с причините и последствията от различни географски проблеми в света или определена област. Този клон има за своя основна теория, че всички географски явления и проблеми са тясно свързани помежду си.

Александър Хумболт и Карл Ритер се считат за бащи на географията и са първите учени, които прилагат този тип изследователски метод.

Основните фактори, които трябва да се вземат под внимание са:

• Принцип на местоположение и разпространение
• Принцип на универсализация, сравнение или обобщение
• Принцип на връзка или координация
• Принцип на еволюцията и динамизма

Принцип на местоположение и разпространение

Първото нещо, което трябва да съществува при провеждане на разследване с географска методология, е прилагането на принципа на местоположението и разпределението, който се основава на ориентацията на географските факти и пространствения анализ на същия факт.

За този принцип основният географски инструмент, който се използва, е картата, представляваща отличен инструмент за всеки тип географско изследване.

Това е основното нещо, което трябва да се направи, тъй като всеки научен анализ ще излезе оттам. За този автор без местоположение не може да има географско проучване. (Валера, 2012).

Принцип на универсализация, сравнение или обобщение

В този принцип говорим за търсенето, сравнението и описанието на подобни процеси, които може да се случват във всяка друга част на света, като за начало вземаме за принцип принципа на местоположението.

Нарича се принципът на общата география според собствения си създател и основател на съвременната френска география: П. Видал де ла Блаш.

"Прилагането на този принцип е много важно: сравнението на явленията в различни части на земната повърхност позволява да се индивидуализира, да се подчертае личността на определени факти и най-вече да се обобщи." (Валера, 2012).

Като практически пример, сравнението и аналогията на определени пейзажи и климат може да бъде направено чрез Интернет, като се разбере по този начин каква е доминиращата температура в определени региони на света и се знаят разликите между тропическия, полярния и средиземноморския климат.

Принцип на връзка или координация

Това се счита за най-важния принцип и първоначално е мислил Ритлер и е прилаган в географския метод от неговите ученици.

Както бе споменато по-горе, основното твърдение на географията е връзката между географските явления и в този принцип се прилага теорията.

Първо, задължително е да се разбере съдържанието на обекта, който се изучава. След това явленията трябва да се изучават, като се вземат предвид всяка тяхна връзка с други обекти, в допълнение към техните влияния.

В същото време трябва да се прилага предишният принцип (връзка или координация) и всеки от факторите да се вземе под внимание. В резултат на това трябва да се вземе предвид разбирането на всички причини и последици, които засягат това конкретно явление.

Принцип на еволюцията и динамизма

Трябва да се разбере, че Земята, на която живеем, непрекъснато се развива и променя и въпреки че сегашните явления се изучават, винаги трябва да се върнем малко назад, за да разберем по-добре феномена, който се изучава.

Този принцип е от особено значение, тъй като почвите са се променили, градовете са диверсифицирани, разширени и модернизирани. Това помага да се разбере как е протичал този процес на систематична еволюция.

Валера по по-широк и по-точен начин го обяснява по следния начин: „Принципът може да се обясни по следния начин: за да се стигне до пълно обяснение на текущите факти от земната повърхност, трябва да се вземе предвид нейното развитие, както за физическите явления (прибягват до геологията), както във връзка с човешката дейност (прибягват до историята). Географското явление винаги е връзка в дълга верига. По този начин е невъзможно да се обяснят испанските аграрни пейзажи, без да се върнем към конфискацията на земите, постановена от Мендисабал през 1836 г. " (Валера, 2012).

Очевидно географът не трябва да става експерт по геология или история, той просто трябва да изучава най-важните факти, които го интересуват и които са в съответствие с предстоящите изследвания, които трябва да бъдат извършени.

Други методи за изучаване на география

1. Arias, F. (2004). Изследователският проект: Ръководство за неговото разработване. Възстановена от: smo.edu.mx.
2. Bigman, D и Fofack, H. (2000). Географско насочване за намаляване на бедността: методология и приложения.
3. Peña, J. (2006). Географски информационни системи, прилагани за управление на земите. doi: 10.4067 / S0718-34022006000200007.
4. Ramos, L и Goihman, S. (1989). Географска стратификация по социално-икономически статус: методология от проучване на домакинствата с възрастни хора в С. Пауло, Бразилия. Ревиста де Сауде Публика, 23 (6), 478-492. doi: 10.1590 / S0034-89101989000600006.
5. Родригес, Е. (2006). Учете география за новото време. Парадигма, 27 (2), 73-92. Възстановено от: scielo.org.ve.
6. Taylor, P и Carmichael, C. (1980). Стоматологично здраве и прилагане на географска методология. Стоматология на Общността и орална епидемиология, 8 (3), 117-122. doi: 10.1111 / j.1600-0528.1980.tb01270.
7. Варела, Дж. (2012). Принципите на географския метод. Възстановено от: contraclave.es.