NOLA PENDER: БИОГРАФИЯ И ТЕОРИЯ - ЛЕКАРСТВО - 2025

Нола Пендър е американска медицинска сестра, която разработи модел за промоция на здравето. Основната характеристика на този модел за превенция е, че той набляга на онези превантивни мерки, които хората трябва да предприемат, за да избегнат болестите като цяло.

Този модел описва важните роли на медицинските сестри за подпомагане на пациентите за предотвратяване на заболявания чрез самостоятелни грижи и интелигентни решения. По време на дългата си кариера Нола Пендър подкрепя и продължава да подкрепя различни организации, свързани с медицинска сестра, допринасяйки за нейното време, услуга и знания.

биография

Нола Пендър е родена в град Лансинг, щата Мичиган, САЩ, през 1941 г. Родителите й, които твърдо вярват в образователното обучение на жените, я подкрепят да продължи обучението си.

Пендър, който винаги имал голям склонност към образование и естествено призвание да помага на хората, решил да учи сестрински грижи.

През 1964 г. тя получава бакалавърска степен по медицински сестри от Мичиганския държавен университет, след което получава магистър на науките от същия университет. Той се прехвърля в Северозападния университет в Еванстън, Илинойс, за да получи докторска степен.

Нола Пендър стана терапевт на медицинска сестра. Впоследствие тя започва работа по своята теория, моделът за промоция на здравето, през 1972 г. Тази теория е представена в нейната книга „Промоция на здравето в сестринската практика“ и оттогава е преработена два пъти.

В момента е омъжена за Алберт Пендър, професор и икономист, от когото взе своето фамилно име. Двойката има две деца, а мястото им на пребиваване остава щата Мичиган.

Проучвания

По време на кариерата си в държавния университет в Мичиган в продължение на повече от 40 години, Пендър инструктира своите студенти на студенти и студенти. Тя беше ментор на много докторанти.

Той също прояви активен интерес към изследванията и проведе много проучвания върху неговия модел за промоция на здравето с юноши и възрастни.

Заедно със своя изследователски екип Пендър разработи програмата „Момичета в движение“. Това проучва и измерва резултатите от интервенцията, чрез която се цели да помогне на младите хора да прилагат активен начин на живот. Едновременно с това се бори моделът на заседналия живот.

В момента Пендър е професор emeritus в Michigan State University. След пенсионирането си като активен учител, тя е много търсена като консултант за здравни изследвания както в национален, така и в международен план.

Освен това тя работи като отличен професор по медицинска сестра в Университетско училище по медицински сестри в Лойола в Чикаго, Илинойс. В допълнение към шестте издания на своята книга, Пендър е написал много статии за учебници и списания.

Последни участия

От 1962 г. тя е член на Американската асоциация на медицинските сестри. Тя е съосновател на Обществото за изследвания на медицински сестри в Средния запад, на което беше президент от 1985 до 1987 г. Освен това е била попечител на тяхната фондация от 2009 г.

Освен че е ръководител на Американската академия за медицинско сестри от 1991 до 1993 г., той е бил и член на съвета на директорите на организацията ResearchAmerica от 1991 до 1993 г. В допълнение, той е бил член на оперативната група за превантивни услуги на САЩ от 1998 до 2002 г.,

теория

Моделът за промоция на здравето е проектиран от Pender като допълващ модел на съществуващите модели за защита на здравето.

Тя определя здравето като положително динамично състояние, а не просто отсъствие на болест. Укрепването на здравето е насочено към повишаване нивото на благосъстояние на пациента, описвайки многоизмерния характер на хората, докато те взаимодействат в своята среда, за да търсят благосъстояние.

Моделът на Pender се фокусира върху три области:

- Характеристики и индивидуални преживявания.

- Познания и специфични влияния на поведението.

- Поведенчески резултати.

Индивидуални характеристики и опит

Теорията гласи, че всеки човек има уникални лични характеристики и преживявания, които влияят върху последващите му действия.

Наборът от променливи за конкретни знания и влияние на поведението има важно мотивационно значение. Променливите могат да бъдат променяни чрез сестрински действия.

Поведението за насърчаване на здравето е желаният поведенчески резултат. Това поведение трябва да доведе до по-добро здраве, по-добър функционален капацитет и по-добро качество на живот на всички етапи на развитие.

Крайното поведенческо търсене също се влияе от непосредственото конкурентно търсене и предпочитания, което може да отмени планираните действия за насърчаване на благосъстоянието.

Познанията и специфичните поведенчески афекти

Личните фактори се класифицират като биологични, психологически и социокултурни. Тези фактори са предсказващи за дадено поведение и се ръководят от естеството на целевото поведение, което се разглежда.

Биологичните лични фактори включват променливи като индекс на телесна маса за възраст, аеробен капацитет, сила, пъргавина или баланс.

Личните психологически фактори включват променливи като самочувствие, лична самооценка, възприемане на здравословния статус и дефиниция на здравето.

Социокултурните лични фактори вземат предвид фактори като расов етнос, култура, образование и социално-икономически статус.

Ситуационните влияния са лични и когнитивни възприятия, които могат да улеснят или възпрепятстват поведението. Те включват възприемането на наличните възможности, както и характеристиките на търсенето и естетическите характеристики на средата, в която се предлага укрепване на здравето.

Резултати от поведението

В рамките на поведенческия резултат има ангажимент за план за действие. Именно концепцията за намерение и идентифициране на планирана стратегия води до прилагане на здравословно поведение.

Състезателните дела са онези алтернативни поведения, над които хората имат контрол. Това се случва, защото има ежедневни непредвидени обстоятелства, като отговорности за работа или грижи за семейството.

Поведението за насърчаване на здравето е крайният резултат или действие, насочено към постигане на положителен здравен резултат, оптимално благосъстояние, лична удовлетвореност и продуктивен живот.

В обобщение, теорията отчита значението на социалния и когнитивен процес, както и уместността, която те имат в поведението на индивида, и как всичко това влияе върху укрепването на здравето у човека.

Препратки

1. Aristizábal, Gladis (2011). Моделът за промоция на здравето Nola Pender Размисъл върху вашето разбиране. Национален автономен университет в Мексико. Възстановени в: magazine.unam.mx
2. Cisneros F. Теории и модели за медицински сестри. Университета на Каука (2016). Възстановено на: artemisa.unicauca.edu.co
3. Cid P, Merino JM, Stiepovich J. Биологични и психосоциални предиктори на промоционалния начин на живот. Медицински журнал на Чили (2006). Възстановено на: dx.doi.org
4. Салгадо, Флор. Грижа за самоподдържащия се възрастен възрастен от модела Nola j. цаката. Католически университет Санто Торибио де Могроведжо, аспирант, (2013). Възстановено на: thesis.usat.edu.pe
5. Питърсън, Сандра; Бредов, Тимоти. (2009 г.). Теории за средния диапазон: Приложение за изследване на медицински сестри. Lippincott Williams & Wilkins. Възстановено на адрес: books.google.co.ve