ВИДОВЕ ЗНАНИЯ И ТЕХНИТЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ (ПЪЛЕН СПИСЪК) - КУЛТУРЕН РЕЧНИК - 2025

Сред основните видове знания се открояват аналитичното, емпиричното, логическото, формалното, материалното, традиционното, етичното и материалното. Видовете знания се отнасят до начините, по които се организира информацията, получена от хората.

Знанията са много широки и разнообразни; следователно, стана необходимо да се създадат категории, за да се сортират. Намерението на тези категории е да се класифицират възможно най-много всеки тип знания, които могат да бъдат достъпни, така че неговото развитие и развитие да бъдат улеснени.

Като се има предвид широчината на знанията като цяло, различни класификации са структурирани така, че да могат да го развият по-добре. Източник: pixabay.com

В този контекст има знания, базирани на абстракция, като математически и логически, и знания, които се основават изключително на материята, като материалното знание.

По същия начин има знания, които могат да се предават само чрез академии и специализирани институции, докато други видове знания се раждат само благодарение на устно или писмено предаване на членовете на дадено общество.

Нещо подобно се случва при позоваване на технически знания, което е това, което се получава чрез опит и повторение на конкретна задача. По същия начин професионалистът се придобива и чрез опит, но включва елемента на формално образование.

Видовете знания се определят според различните елементи от тяхната същност. Например знанието според предназначението си има различна категоризация от знанието според неговата форма на разкриване. Този начин на класифициране отговаря на голямата широта на областта на знанието.

Видове знания според произхода им

аналитичен

Основната идея на аналитичните знания е да се знае в дълбочина конкретна тема благодарение на нейната деконструкция. По този начин е възможен достъп до информация, свързана с най-дълбоките основи на въпросната тема.

Аналитичните знания са фокусирани върху разбирането на същността на ситуация, събитие или сценарий по такъв начин, че да е възможно да се разберат характеристиките на частите, които го съставят.

Изходният момент за получаване на аналитични знания е конкретният и след като конкретът се характеризира и разбира, е възможно да се получи достъп до най-абстрактните понятия, свързани с изучавания предмет.

синтетичен

Синтетичните знания се характеризират с това, че са противоположни на аналитичните. Тоест, в този случай началната точка съответства на най-специфичните части на дадено събитие; След като тези области са разбрани, е възможен достъп до изследвания сценарий като цяло.

Синтетичните знания позволяват изучаването на елементите чрез синтез, концептуализиран като начин, чрез който е възможно да се стигне до същността на фактите или понятията от разбирането на техните части.

Видове знания според предназначението им

изразителен

Изразните знания са свързани с това как се извършват различни процедури. Целта му е да създаде структура, чрез която може да се систематизира определено действие или набор от действия.

Благодарение на тази систематизация е възможно да се генерират течни процеси и да се насърчи еволюцията на въпросните хора или ситуации. Този тип знания се подкрепят от технологични инструменти и разработване на системи, които могат да бъдат адаптирани към конкретни нужди.

общителен

Комуникативните знания се свързват с демократизирането на информацията. Това е вид знание, фокусирано върху разпространението на данни, с намерението да се направи достъпно за всички групи, за които те могат да представляват интерес.

Това е област, която фокусира усилията си върху генериране на съдържание, което е широко разпространено. В крайна сметка този тип знания се стремят да решат социален проблем, свързан с достъпа до информация: причината за неговото съществуване е именно разкриването.

научен

Научното познание е това, което има за цел да допринесе активно и ясно в структурата на знанията, свързани с науката.

Този тип знания се стремят да генерират напредък в различни области с намерението да решават конкретни проблеми и да насърчават напредъка на обществата. В историята научните знания са били определящи за развитието на хората.

Областта на науката е много широка, така че научните знания могат да бъдат свързани с много различни области на изследване: медицина, технологии, биология и компютърни науки са само част от чувствителните области за производство и използване на научни знания,

Според неговото изследване на реалността

емпиричен

Този тип знания се характеризират, защото се възприемат ясно чрез собствен опит. В този случай наблюдението има приоритет, който се стреми да бъде единственият елемент, чрез който се възприема реалността.

И така, този тип знания са пряко подчинени на тълкуванията на всеки, който е изложен на него, тъй като превозното средство, чрез което се получава, е индивидуален опит. Поради тази причина възприемането на хората играе много важна роля за усвояването на тези знания.

Емпиричните знания се развиват и развиват с течение на времето. Някои учени го смятат за ограничаващ, тъй като единственият източник е самият опит, но въпреки това те считат за изключително важно да предлагат полезен поглед върху конкретна тема, дори и да е някак повърхностна.

научен

Научните знания се основават и на реалността; добавете обаче проверка към този подход. С други думи, научните знания трябва да бъдат доказани, за да се считат за валидни.

Доказателствата, свързани с научните знания, могат или не могат да бъдат експериментални. Във всеки случай, в структурата му има място за критичен анализ; Това означава, че е възможно да се променят форми на мислене благодарение на ефективната демонстрация на аргументи, в случая научни.

философски

Основата на философското знание е наблюдението и неговата динамика предполага много интимна връзка с мисълта, а не с експериментирането.

Чрез философските знания е възможно да се разсъждава върху контекста по задълбочен начин. Подходящо изследване и активно наблюдение се вземат за основа и върху тези елементи се изгражда напълно рационална аргументация с важно влияние на авторската интерпретация.

Като цяло философското знание представлява отправна точка за раждането на нови концепции и идеи, основополагащи за развитието на нови мисловни линии.

богословски

Този тип знания се фокусират върху Бога и неговия контекст. Онези, които култивират богословски знания, не са фокусирани върху критичния поглед върху тези елементи, а върху разбирането на техните характеристики, тъй като те са били дадени в историята.

Въпреки че много от неговите схващания се основават на аргументи, съответстващи на философското знание, богословското знание не се характеризира с това, че е рационално, тъй като започва от истина, свързана с съществуването на Бога, и няма намерение да я опровергава по никакъв начин.

Напротив, богословските знания са едно от инструментите, чрез които вярващите задълбочават своята вяра и се ангажират по-интензивно към религията, която изповядват.

традиционен

Традиционното знание е това, което е изградено органично сред членовете на определена общност или общество. Основите на това знание са установени с години или дори векове и чрез устна форма се предават на следващите поколения.

За да бъдат трансцендентни, това знание обикновено се адаптира към новите времена, но винаги поддържа главната същност; по този начин тя все още се счита за валидна и представителна.

Езикът, фолклорът, специфичните начини за провеждане на селското стопанство, ритуалите и дори законодателството могат да се считат за част от традиционните знания на едно общество.

интуитивен

Интуитивното знание също е свързано с опита. В този случай тя е изградена естествено и се определя от различните преживявания, които всеки индивид е изпитвал през целия си живот.

Основната характеристика на интуитивното знание е, че се използва в ежедневието. Благодарение на това знание човешките същества решават ежедневно ситуации, които са в състояние да реагират на нови обстоятелства по течен начин.

математически

Тези знания са свързани с абстрактното. Той разчита на числата и изчисленията, за да получи подходяща информация. Математическите знания се считат близки до логиката като дисциплина, въпреки че са различни, тъй като последното не е задължително да се основава на числа.

Чрез математическите знания е възможно да се създадат конкретни и числови схеми, а основната цел е да се решат не само теоретични задачи, но и в обхвата на конкретното и приложимото.

логичен

Чрез логическите знания се получават изводи на базата на определени предпоставки. Основното качество на логическото знание е, че то се основава на създаването на връзки между различни елементи, ситуации и реалности. Заключението се взема предвид и рационалността се дава приоритет.

Връзките, които споменахме преди, се определят от индивида, тъй като те зависят от преживяванията, които той е имал със ситуациите или елементите, които свързва.

Според предназначението си

Технически

Техническите знания са това, което позволява да се трансформират научните знания в практически елементи. Това са способности, които имат инструментален характер и обикновено се култивират у индивидите чрез повторение на действията.

В много случаи техническите знания използват инструменти, с помощта на които могат да се прилагат в определени области. По същия начин е възможно тези знания да се предават от един човек на друг: например има много случаи на сделки или дейности, които се прилагат в различни поколения от семейна група.

Артистичен

Този тип знания са тясно свързани с интерпретацията на реалността, която конкретен художник прави и която в крайна сметка улавя в своите произведения. Тя е силно субективна и лична; следователно, не може да се възпроизведе точно така от други хора.

Опитът и наблюдението действат като инструменти, които помагат за задълбочаване на художествените знания, но в крайна сметка този тип знания се раждат от индивидуалното творчество на всеки човек.

Политически

Политическото познание е онова, което обхваща анализа, свързан със социалната сфера, разбиран от гледна точка на взаимоотношенията, които се генерират в обществата между различните роли, които играят членовете на споменатото общество.

Този тип знания включват и историческата област, така че е възможно да се разбере еволюцията на едно общество по отношение на неговите политически действия. Това може да помогне за предотвратяване на определени сценарии на конфликт, свързани с тази област.

етичен

Етичното познание е това, което е свързано с общите представи за добро и зло. Този тип знания имат за цел да разберат как тези понятия са пряко и косвено свързани с индивидите и техните взаимодействия.

Чрез тези знания е възможно да се създадат определени мисловни структури, чрез които поведението на хората може да се ръководи или регулира.

морален

Чрез морални знания е възможно да се считат за валидни или не поведения и / или личностни характеристики на индивидите. С други думи, моралното познание е това, което се основава на моралните съждения, които извършваме по отношение на човешките същества.

Използването на това знание предполага доза субективност, но в същото време то се основава на моралните предписания, приети от обществата, така че основните му аргументи са извлечени от конвенция.

Според структурата на съдържанието му

материали

Материалното познание включва всички онези елементи от реалността, които могат да бъдат трансформирани и / или комбинирани с други.

Тези знания отчитат всичко, което може да се възприеме от сетивната гледна точка, и аргументите си се основават на наблюдение и експериментиране.

формален

Формалното знание е това, което подкрепя аргументите му за абстрактни понятия. Тя се характеризира с това, че е много рационална и използва систематизация за организиране на нейните елементи.

Този тип знания се основават на изводи и изводи за извършване на валидирането му, тъй като не ги получава чрез експериментиране или наблюдение. Компютрите и математиката са примери за наука, които се основават на официални знания.

Според формата на оповестяване

Кодиран

Този тип знания са известни също като изрични и това е това, което се предава чрез систематичен код, било то език или символни елементи.

Кодираните знания се изразяват по лесен и директен начин и трябва да бъдат разбираеми от всички, които боравят с кодовете, на които се основават.

Тези кодекси са конвенции, създавани от векове от обществата; това е причината кодираните знания да са толкова достъпни за членовете на тази общност.

косвен

Известен също като мълчаливо знание, той се основава на понятия, които не се изразяват лесно, защото съответстват на личното изграждане на индивиди въз основа на преживяното, което са живели.

Чрез косвено знание човешките същества се опитват да осмислят собствените си преживявания. Не се вижда и е трудно да се изрази с официален език или символи, договорени от обществото.

За предаване на косвено знание е необходимо да се използват други специфични инструменти, като съвместно съществуване или повтарящи се взаимодействия в дадено време.

частен

Частните знания се основават на преживявания, свързани с интимния живот на конкретен човек, така че те не са част от разширената културна или социална сфера.

Това са изключителни понятия, изградени и разработени зад затворени врати, които засягат само конкретни хора, а не публичен сектор.

обществен

Този тип знания са тези, които са замислени за голям брой хора, тъй като представляват интерес за тях по различни причини.

Общественото знание се счита за част от културата на дадено общество, поради което се разпространява широко и прословуто с намерението да достигне до най-голям брой хора, които се занимават с такава информация.

Според неговата форма на придобиване

религиозен

Това е онова знание, чийто източник на получаване е религията. Той се основава на религиозни догми и предлага много малко място за критика и анализ.

Религиозното познание обикновено не се поставя под въпрос или не се одобрява, структурата му съдържа уникални аргументи, които обикновено идват от свещените писания.

Една от най-забележителните характеристики на религиозното знание е, че онези, които го предават, полагат очевидни усилия да поддържат една и съща аргументативна основа на произход, което гарантира, че споменатите знания ще се поддържат с течение на времето по същия начин.

традиционен

Традиционните знания са тези, които се получават чрез обичаите и социалните представи, които общностите култивират от векове.

Предава се от поколение на поколение чрез практикуване и повторение на конкретни действия. Този тип знания позволяват изграждането на добре дефинирана и подходяща културна идентичност за общностите, народите и в крайна сметка за държавите като цяло.

вулгарен

Известно е също като донаучно знание и се характеризира с това, че е изключително емпирично. Става дума за онези представи, споделяни от членовете на дадена общност и които са научени чрез взаимодействие с реалността и нейните последици.

Този тип знания не са валидирани по никакъв метод за проверка, така че не са напълно надеждни. Тя може да се основава на нелегитимизирани мнения или на повтаряне на определени поведения.

Въпреки малката валидност, която може да има, вулгарните знания могат да помогнат за разрешаването на конфликти, характерни за ежедневието, които са поставени в определена общност или общество.

професионален

Професионалните знания са тези, съставени от уменията и способностите, които са абсолютно необходими за правилното представяне на човек в рамките на конкретна професия.

Този тип знания отчитат както теоретичните, така и практическите елементи, получени чрез практика и опит в сектора. Професионалните знания се получават постепенно и се определят от набора от опит, който въпросният професионалист има от началото на обучението си.

академичен

Академичните знания са тези, които се получават чрез официални образователни институции, като училища, университети, институти и други организации, чиято основна функция е образователната.

Тези институции са кодифицирали знания в отговор на това, което обществата, в които са потопени, смятат образователната структура. Те разчитат на културата и социалните структури на дадена общност, за да организират информация по специфичен начин.

Според начина му на опазване

дигитализирани

Това е знанието, което се съхранява цифрово, метод, основан на организацията на информация в единици за данни, който може да се обработва от компютърни системи.

Тези знания включват писмени, графични, аудио или аудиовизуални елементи. Благодарение на дигитализацията е възможно да се запазят знанията за много по-дълго; в допълнение, той е достъпен за по-голям брой хора.

Артистичен

Този тип знания са тези, които са представени в елементи, съставляващи художествените изрази на определени общества, и се запазват по този начин, така че различни хора и дори различни поколения да имат достъп до това знание.

Елементите от минали епохи, открити чрез археологически проучвания, са пример за художествено познание, тъй като характеристиките и елементите на тези произведения са били решаващи за подхранването на знанията, които са били във връзка с тези оригинални култури.

Библиографска

Това е знанието, което се съхранява в писмени документи, обикновено с академичен характер. Тя съответства на всички знания, свързани с определена тема, които са регистрирани в библиографски източници.

Тези източници са много разнообразни и включват от речници до трактати по история, чрез докторски дисертации, свидетелски книги, доклади, доклади по различни теми, сред много други.

културен

Това е знанието, представено в обичаите, системите на вярванията, културните характеристики и ценности, наред с други аспекти, на дадено общество.

Тези знания включват поведението на хората, които съставляват това общество, както и техните най-съществени традиции. Всички тези елементи определят конкретна група от индивиди и позволяват тази информация да бъде запазена във времето.

Теми на интерес

Субективни знания.

Обективно знание.

Вулгарни знания.

Рационални знания.

Технически знания.

Интуитивно знание.

Пряко знание.

Интелектуално познание.

Емпирични знания.

Препратки

1. „Аналитичен метод: определение и характеристики“ в Cbuc. Произведено на 25 ноември 2019 г. от Cbuc: cbuc.es
2. "Синтетичният метод" в Eumed. Произведено на 25 ноември 2019 г. от Eumed: eumed.net
3. Фебас, Й. „Богословско знание“ в „Erial Ediciones“. Получено на 28 ноември 2019 г. от Erial Ediciones: erialediciones.com
4. "Какво е традиционното знание?" в местния фонд. Произведено на 28 ноември 2019 г. от Фонда за коренното население: fondoindigena.org
5. „Емпирични и научни знания“ в Националния автономен университет в Мексико. Получено на 28 ноември 2019 г. от Националния автономен университет в Мексико: unam.mx
6. Вера, А. „Художествено познание = не много научно познание“ в Изследователската порта. Произведено на 28 ноември 2019 г. от Research Gate: researchgate.net
7. Rebollar, A. "Математически знания според Ед Дубински" в Eumed. Произведено на 28 ноември 2019 г. от Eumed: eumed.net
8. „Политиката като знание“ в сп. Issues. Получено на 28 ноември 2019 г. от списание Tema: Temas.cult.cu
9. „Академични знания и знания“ в Университета в Ллейда. Получено на 28 ноември 2019 г. от университета в Лерида: cdp.udl.cat
10. Mauri, M. „Моралните знания“ в Ediciones Rialp. Произведено на 28 ноември 2019 г. от Ediciones Rialp: rialp.com
11. „Материал“ в Уикипедия. Произведено на 28 ноември 2019 г. от Wikipedia: wikipedia.org
12. Арсео, Г. „Явно и имплицитно знание“ в Eumed. Произведено на 28 ноември 2019 г. от Eumed: eumed.net
13. „Формални науки“ в Уикипедия. Произведено на 28 ноември 2019 г. от Wikipedia: wikipedia.org