ПОКОЛЕНИЕ ОТ 1914 Г.: ХАРАКТЕРИСТИКИ, АВТОРИ И ТВОРБИ - ЛИТЕРАТУРА - 2025

В поколението на 1914 беше литературно движение, съставен от група от испански писатели, които, свързани помежду си с техните мисли и идеи. Тя продължи от 1898 до 1927 г., като повечето от членовете й са родени около 1880 година.

Писателите започват публикуването на своите произведения и самите литературни дейности в началото на 20 век. Известно е, че именно испанският педагог Лоренцо Лузуриага го нарече поколение от 1914 г. през 1947 г., след публикуването на статия за творбите на Жозе Ортега и Гасет.

Жозе Ортега и Гасет, представител на поколението от 1914 г. Източник: Вижте страницата за автора, чрез Wikimedia Commons

Поколението от 1914 г. е известно още като Noucentismo. Той беше свързан с френската тенденция на авангард и в същото време се отдалечи от линиите на модернизма. Те се стремяха към съвършенство и формалност, а групата беше заредена с характеристики, които я правеха видимо отличителна.

Това поколение изпъква фундаментално за това, че иска да превърне Испания в нация със солидна и отличаваща се „личност“ в същото време. Авторите се стремят да постигнат тази задача чрез силата и съвършенството на всяко от своите произведения и като интелигентност и знания като основни стълбове.

Исторически контекст

Поколението от 1914 г. е потопено в избухването и развитието на Първата световна война, чиито последствия засягат Испания, въпреки че остава неутрална. Страната плати висока политическа, икономическа и социална цена, която отприщи в т. Нар. Криза от 1917г.

По време на кризата възникнаха спорове между групи, които защитаваха немския, френския и английския модел. В този контекст писателите от поколението се почувстваха, особено писателите Мигел де Унамуно и Хосе Ортега и Гасет, които спореха с идеите да се върнат в Европа като Испания и обратно.

Поколението от 1914 г. се подготви достатъчно интелектуално, за да се изправи срещу своите идеи и мисли със солидни аргументи.

Това беше разделена и унижена Испания; следователно, беше необходимо да се спаси същността и престижа на нацията. Така авторите решиха да направят история чрез своите цели и особеностите на своите произведения.

характеристики

Единни идеи и концепции

Всички членове на това поколение са родени на близка дата; следователно, те принадлежаха към същата епоха.

В допълнение към това те имаха последователна и конкретна академична и интелектуална подготовка. В резултат на това техните предложения бяха организирани и едновременно сложни.

Мощност за трансформация

Те търсеха трансформацията и иновациите на страната чрез непрекъснати действия и установяване на властта.

Те направиха това не само от интелектуално ниво, но и като участваха в дейностите и дебатите, които се проведоха във всички области на Испания, които се стремяха да се появят отново.

Идентичност за Испания

Между поколението от 1914 г. и онези, които направиха политически живот в страната, имаше дебат, за да открият идентичността и същността на нацията.

Запленени от европееца, авторите черпят от своите знания, за да повдигнат необходимостта Испания да стане по-модерна нация.

Интелектуализмът като максима

Поколението от 1914 г. твърдо държи на своята способност за мисъл и разбиране. Това означава, че те противоречат на сантименталността на по-ранните литературни движения, както и на индивидуализма. Затова те се посветиха на обективния анализ на поезията и изкуството изобщо.

Голямата класика като влияние

Това поколение беше повлияно от страхотната класика и в същото време от моделите. Това означаваше, че художествените и културните концепции, свързани с гърците, латинците и римляните, бяха от голямо значение за ослепяване с ново изкуство в естетическата област.

Съвършенството на формата

Това беше поколение, което се занимаваше с усъвършенстването на начина на писане и изразяване на идеите си. Поколението на естетиката от 1914 г. се грижи достатъчно, за да поддържа добре изработена естетика.

Всичко това доведе до елитаризъм, защото те развиха език само за малка група.

Авангард и по-малко човешко изкуство

Привързано към авангардното движение, поколението поддържа, че промените са настъпили от най-малкото до най-много.

Това е отразено в езика, който използваха, който беше по-сложен и не разбираем от всички. В същото време Гасет усилва произведения далеч от емоционалното и сантименталното.

Автори и представителни творби

Хосе Ортега и Гасет

Той беше испански писател, есеист и философ. Той е роден в Мадрид на 9 май 1883 г. и е един от най-важните представители на поколението от 1914 г. Освен това той постулира теорията за перспективизма, според която гледната точка е особена.

Между 1897 и 1898 г. Гасет учи в университета Деусто в Билбао. По-късно се премества в Мадрид, за да учи писма и философия в Централния университет.

Той е директор на списанието Испания, а също така основава училището в Мадрид заедно с други писатели през 1915 година.

Философията на Жозе Ортега и Гасет се основаваше на постигането на фундаментализма на човека; това е неговата същност. Той посочи обстоятелството като спътник на индивидуалността; точно както той твърди, за да се спаси, той трябваше да спаси събитието. Умира на 18 октомври 1955 г.

Сред основните му творби са следните: Медитации на Дон Кихот (1914), Зрителят (1916-1934), Безгръбначна Испания (1921), Атлантида (1924), Бунтът на масите (1929), Живейте републиката (1933)), Теория на Андалусия и други есета (1942) и Произход и епилог на философията (1960).

Въстанието на масата

Това беше най-забележителното произведение на Ортега и Гасет. Отначало е публикувана във вестник, а по-късно излиза като книга.

Основната тема е значението между човека и масата (тълпата) от развитието и напредъка на обществото.

Евгенио д'Ор Ровира

Той беше испански философ, писател, есеист, журналист и критик, който е роден в град Барселона на 28 септември 1881 г. Учи право в главния университет в своя град, изследвания, които комбинира с писма и философия. Завършва с отличие и след това започва докторати и специализации в Мадрид.

Д'Орс беше привърженик на модернизма поради интелектуалните и артистични места, които посещаваше. Той обаче почувства, че е необходимо да се поднови, и тогава той предложи образователния проект, който той нарече Noucentismo, известен също като Noucentisme.

Евгенио д'Ор Ровира. Източник: автор, чрез Wikimedia Commons

Първата творба, която писателят публикува, е озаглавена „Философията на човека, който работи и който играе“, през 1914 г. Най-важните му творби са „Три часа в музея на Прадо“ (1922), „Гилермо Тел“ (1926) и „Животът на Гоя (1928).

Важно е да се отбележи, че представянето на Евгенио му спечели членство в Кралската испанска академия и Кралската академия за изящни изкуства на Сан Фернандо, в допълнение към това, че е член на научната секция на Института за каталунски изследвания и Иберо-американския съюз. Умира на 25 септември 1954 г.

Следните книги са част от разнообразното творчество на философа: Смъртта на Исидро Нинел (1905 г.), Флос Софорум (1914 г.), Първи урок по философия (1917 г.), Когато съм тих (1930 г.), Барока (1944 г.) и Нов речник (1944-1945).

Америко Кастро

Америко Кастро беше изтъкнат историк на испанската култура и филолог, както и ценител на творчеството на Мигел де Сервантес.

Роден е в Бразилия на 4 май 1885 г. Родителите му са испанци, така че когато момчето е на пет години, те се връщат в родината си.

Кастро учи право и писма в университета в Гранада. След като завършва докторат в Мадрид, той се премества в Париж, за да продължи обучението си в университета в Сорбона. Той беше пионер в създаването на Центъра за исторически изследвания в испанската столица.

Писателят направи и политически живот. Той беше посланик в Берлин през 1931 г. и след Гражданската война трябваше да отиде в изгнание в САЩ. На американска земя той имаше възможност да преподава часове по литература в университетите в Уисконсин, Тексас и Принстън. Той почина на 25 юли 1972 г.

Голяма част от работата му беше посветена на коментирането на творбите на важни писатели в Испания. Като есеист той успява да остави широк спектър от съчинения: Странният елемент в езика (1921), Учението на испански в Испания (1922), Дон Хуан по испанска литература (1924), Мисълта за Сервантес (1925) и Де Испания, която не познавах (1971 г.).

Салвадор де Мадариага

Салвадор де Мадариага и Роджо беше испански писател и дипломат. Той е роден в Ла Коруня на 23 юли 1886 година.

Той беше син на полковник Дарио Хосе де Мадариага и Мария Аскенсион Роджо. Баща му взе решение да го изпрати във Франция да учи инженерство, но страстта му беше литературата.

Салвадор де Мадариага. Източник: Неизвестен неизвестен автор, чрез Wikimedia Commons

След като е учил инженерство, той е работил за Северната железопътна компания. През 1914 г. той се присъединява към Лигата на политическото образование, в която влизат писатели на ръста на Жозе Ортега и Гасет. Той беше един от многото продукти на изгнаниците от Гражданската война.

Мисленето на Мадариага беше ориентирано да даде най-голямо значение на човека, а икономиката и политиката бяха на заден план. Освен това той въведе идеята да се направи Европа организиран и федерален модел. Смъртта го изненада на 33-годишна възраст, на 14 декември 1978 г.

Писателят се открои с писането на книги, свързани с герои в испанската литература, както и с испаноамериканската история, а също така се посвети на написването на поредица есета за историята на Испания. Някои от най-важните му творби са споменати по-долу:

- Литературни профили (1924).

- английски, френски, испански (1929).

- Анархия (1935).

- Божият враг (1936).

- Биография на Христофор Колумб (1940).

- Сърцето на Пиедра Верде (1942).

- Скица на Европа (1951 г.).

- Испански жени (1972).

Сърцето на зеления камък

Това произведение на Салвадор де Мадариага принадлежи към жанра на романите и се занимава с завладяването на Новия свят след откриването на Христофор Колумб. В тази работа той разработва биографията на някои завоеватели като Ернан Кортеш, Моктесума, Куаутемок и други.

Авторът намира историята в Мексико Сити. Той направи описание за ацтекското племе и в същото време за обичаите и традициите, които завоеванието донесе със себе си. Това произведение е номер едно от петте книги, които обхващат 16, 17, 18, 19 и 20 век.

Федерико де Онис Санчес

Той беше изключителен писател, литературен критик, филолог и учител от испански произход. Роден е в Саламанка на 20 декември 1885 г. Учи в Университета на Саламанка и придобива степен по писма и философия. През 1906 г. се премества в Мадрид, за да учи специализацията.

Работата на баща му като библиотекар в университета в Саламанка му позволила да установи приятелство с писателя Унамуно, който бил негов учител още от дете. Участва в създаването на Центъра за исторически изследвания през 1910 г. и е назначен за директор на проучвания в Студентска резиденция.

На 30-годишна възраст Onís е професор на катедрата по испанска литература в Колумбийския университет (Ню Йорк). Години по-късно той е директор на катедрата по испанознание.

Смъртта му от самоубийство смая литературния свят на 14 октомври 1966 г. в Пуерто Рико. Въпреки че работата му не е обширна, изпъкват следните текстове: Животът на Диего Торес Вилароел (1912 г.), За предаването на литературното произведение на Фрей Луис де Леон (1915 г.), Джасинто Бенавенте, литературознанието (1923 г.) и Ел Мартин Желязна и традиционна поезия (1924).

Лоренцо Лузуриага

Лоренцо Лузуриага Медина беше виден испански педагог. Той е роден във Валдепеняс на 29 октомври 1889 г. Произхожда от семейство учители, така че учи в Мадрид. По време на обучението си е ученик на Хосе Ортега и Гасет.

Той е получил стипендия и учи в Германия. Когато се завърна в Испания, той беше част от Лигата на политическото образование и беше инспектор на Педагогическия музей.

През 1922 г. Лузуриага основава известното списание „Педагогика“. Гражданската война го накара да заточи в изгнание в Аржентина и той умря в Буенос Айрес през 1959 година.

Много от творбите на педагога са написани в изгнание. Най-уместните бяха: Подготовката на учителите (1918 г.), Неграмотността в Испания (1919 г.), Единното училище (1922 г.), Реформата в образованието (1945 г.) и Речник на педагогиката (1950 г.).

Препратки

1. Поколение от 1914 г. (2018). Испания: Уикипедия. Възстановено от: wikipedia.org.
2. Fernández, J. (S. f.). Поколението на 14. Испания: Hispanoteca. Възстановено от: hispanoteca.eu.
3. Calvo, F. (2002). Поколението от 1914г. Испания: Страната. Възстановено от: elpais.com.
4. Novecentismo или Поколение от 14. (2016). (N / a): Език и литература. Възстановено от: lenguayliteratura.org.
5. Вега, М. (2014). Поколението на 14. Испания: Открийте историята. Възстановено от: Discoverlahistoria.es.