ДИСЦИПЛИНАРНИ УМЕНИЯ: ОСНОВНИ И РАЗШИРЕНИ - КУЛТУРЕН РЕЧНИК - 2025

На дисциплинарни умения са основните умения, които се считат за необходими за един човек, за да има добро владеене на полето. Те са минимумът, необходим за разбирането на конкретна тема; следователно всяка област на обучение има различни компетенции.

В зависимост от нивото на знанието, което трябва да се постигне, има и разширени дисциплинарни компетенции. Тези компетенции задълбочават знанията, придобити с основните и са специфични за по-напредналите образования, като гимназията.

Определянето на основни и разширени компетентности е основна част от образователния процес, тъй като без тях не е възможно да се реши какво е необходимо за учениците. Изборът на основни и разширени умения, подходящи за нивото и възрастта на учениците, помага да се направи учебния процес много по-ефективен.

Основни дисциплинарни компетенции

В Испания основните дисциплинарни компетенции са продиктувани от Европейския съюз като основни ресурси, които гражданите трябва да придобият, за да бъдат адекватно обучени като хора. Благодарение на тях те могат да постигнат добро лично, професионално и социално развитие по такъв начин, че да могат да се адаптират към условията на живот на развития свят.

Основните дисциплинарни компетенции се дефинират по отношение на поредица от области на знанието и те имат повече общо с "ноу-хау", отколкото с теория. Предполага се, че с тези основни компетенции хората трябва да могат да функционират адекватно в практически всички ситуации от ежедневието.

Областите, в които са определени основните компетенции, са следните:

- Математическа компетентност и основни компетенции в науката и технологиите.

- Научи се да учиш.

- Езикова комуникация.

- Информираност и културни изрази.

- Дигитална компетентност.

- Чувство за инициативност и предприемачески дух.

- Социални и граждански умения.

Математическа компетентност и основни компетенции в науката и технологиите

В свят, който все повече се влияе от науката и технологиите, е необходимо да има основно разбиране за това как работят и математиката, която ги подкрепя. Тази област включва две основни компетентности: математическа компетентност и основни компетенции на науката и технологиите.

Математическата компетентност е свързана със способността за разбиране на математиката и прилагането й в различни контексти, по такъв начин, че да може да се използва за интерпретация, описание и прогнозиране.

Поради структурата на математиката, тази компетентност изисква не само умения с числа, но и други като абстрактни разсъждения, логика и анализ.

Основните компетенции в науката и технологиите позволяват на учениците да разберат по-добре физическия свят и ролята им в него. Основната му предпоставка е разбирането на научния метод и мисъл; следователно те са свързани и с рационалност и технологични възможности.

Научи се да учиш

Тази компетентност е отговорна за преподаването на студентите на основите, така че те да могат самостоятелно да придобият нови знания.

Тази категория включва както техники за изучаване, така и умения за разсъждение, планиране и търсене на информация.

От друга страна, от тази компетентност става въпрос и за внушаването на ценности като мотивация за учене и проактивност.

Езикова комуникация

Компетентността в езиковата комуникация се състои в придобиването на необходимите умения, за да може индивидът да функционира лесно в социални ситуации, в които трябва да взаимодейства и да общува с други хора.

Тъй като има много различни форми на общуване, човекът трябва да придобие умения във всяка от тях: устна и писмена комуникация, разбиране при четене и дори общуване чрез нови технологии.

В рамките на комуникационните умения можем да намерим няколко основни компонента:

-Linguistic

Тя включва всичко, свързано с правилната употреба на езика, като синтаксис, правопис и лексика.

-Прагматично-дискурсивен компонент

Свързано със способността за правилна употреба на език в различни контексти.

-Социокултурен компонент

Способност да адаптираме комуникацията си към различни култури.

-Стратегически компонент

Тя включва необходимите умения за преодоляване на трудности и проблеми, които могат да възникнат по време на комуникация.

-Компетентност в езиковата комуникация

Свързани с личностните черти, които улесняват правилната комуникация.

Съзнание и културни изрази

Този конкурс отговаря за всичко, свързано с изкуствата и културното наследство, както на самата култура, така и на другите.

Студентите трябва да се научат да ценят художествените изрази и до известна степен да могат да ги генерират сами.

Дигитална компетентност

Дигиталната компетентност е свързана с правилното разбиране и използване на новите технологии. В този смисъл те се грижат както за безопасността на потребителите при използване на тези нови комуникационни инструменти, така и за способността да се учат и да се адаптират, за да ги използват правилно.

Поради тази причина някои от основните компетенции в тази област са критично мислене за тези технологии, придобиване и обработка на информация и създаване на ново съдържание с помощта на тези инструменти.

Чувство за инициативност и предприемачески дух

Икономическите проучвания показват, че в близко бъдеще повече от половината от населението ще бъде самостоятелно заета. Като вземат предвид тази нова реалност, студентите трябва да се научат да подготвят и управляват свои собствени проекти.

Тази компетентност включва правни и финансови елементи, но също така емоционален и начин на мислене; и двете са от съществено значение за създаването на собствен проект, който може да просперира.

Социални и граждански умения

В един все по-глобализиран свят е от съществено значение хората да научат как трябва да се държат и какво се очаква от тях в различни общества и култури. Освен това те трябва да могат да се адаптират към социалната среда и да се отнасят правилно към нея.

Следователно социалните и гражданските компетенции са отговорни за предаването на основната роля на всеки гражданин в света, както и правата на човека и нашата роля за тяхното изпълнение.

Разширени дисциплинарни компетенции

Във системите за висше образование (като бакалавърско или университетско образование) основните компетенции се разширяват с така наречените разширени дисциплинарни компетенции.

Тези компетенции са идеи и знания, които събират придобитото с основните компетенции и го разширяват по такъв начин, че хората, които ги придобиват, да могат да се изправят по-ефективно пред света.

Подобно на основните компетенции, те са организирани около различни дисциплини, но вътре в тях има по-голямо разделение по области.

Така можем да намерим разширени дисциплинарни компетенции за математика, за синтаксис, за социални науки или за биология.

Препратки

1. „Дисциплинарни компетенции“ в: CBTIS. Получено на: 12 март 2018 г. от CBTIS: cbtis179.edu.mx.
2. „Ключови компетенции“ в: Министерство на образованието, културата и спорта. Получено на: 12 март 2018 г. от Министерството на образованието, културата и спорта: mecd.gob.es.
3. "Основни компетенции" в: Министерство на образованието, културата и спорта. Получено на: 12 март 2018 г. от Министерството на образованието, културата и спорта: mecd.gob.es.
4. „Разширени дисциплинарни компетенции“ в: Съвет за оценяване на висшето средно образование. Получено на: 12 март 2018 г. от Съвета за оценяване на средното образование: copeems.mx.
5. „Разширени дисциплинарни компетенции“ в: Бакалавърски център „Д-р Алфонсо Леон де Гарай“. Получено на: 12 март 2018 г. от Средния училищен център „Д-р Алфонсо Леон де Гарай“: cbttequixquiac.edu.mx.