- биография
- Професионален живот
- Ономатопоен метод
- Принос към образованието
- Исторически знания
- обучение
- Начално образование
- Препратки
Грегорио Торес Кинтеро е мексикански учител, педагог и разработчик на образователни методи, който се характеризираше със създаването на онтоматопеичния метод. Подобренията му в преподаването бяха признати по целия свят и неговите методи все още са валидни 80 години след смъртта му.
Той е роден в бурно време в историята на Мексико и преживя падането на Втората мексиканска империя, създаването на Порфириато и завръщането на нацията си в демократичната идеология след падането на Порфирио Диас. Образователните му реформи започват със стадия на училищните промени в Колима (родния му град) и се разпространяват в цялото Мексико.
Онтоматопеичният метод за преподаване на четене е най-аплодираното му творение за това колко иновативно е било за онова време, без да оставя настрана ефективността, която продължава да има и днес, като помага на по-малките деца да се научат да четат.
биография
Грегорио Торес Кинтеро е роден на 25 май 1866 г. в Колима, Мексико. Той е роден в семейство със смирен произход и с малък икономически капацитет. Баща му е бил обущар, работил в същия град, където е роден.
Когато е едва на 17 години, той започва да учи, за да стане учител. С оглед на ограничения размер на икономическите ресурси, с които разполага семейството му, правителството на Колима му предостави привилегията да учи в най-престижната институция за обучение на преподаватели в Мексико: Националната учителска школа.
Той завършва обучението си през 1891 г. и се посвещава на практикуването на професията си възможно най-скоро, като започва живот на лични успехи, но най-вече на постижения в областта на образованието в световен мащаб.
Професионален живот
По време на правителството на Порфирио Диас той е бил учител в училището, което носеше същото име като диктатора. Освен това той заема държавна позиция като ръководител на образователните реформи и като отговорен за това, че всички институции в страната работят положително.
Когато получил длъжността началник на публичното обучение, той успял да извърши най-важната си работа: прилагането на онтоматопеичния метод в цялото Мексико.
Това би улеснило децата да се учат да четат и би било признато в световен мащаб като една от най-революционните промени в образованието на времето.
Той посвети целия си професионален живот на мексиканските образователни постижения до смъртта си през 1934г.
Ономатопоен метод
Методът онтоматопоеми беше революционна идея в образователен план, която имаше Торес Кинтеро.
До момента на историята, в която е създадена, децата са били обучавани да четат чрез индивидуално изучаване на срички. С този метод беше предложено да се съсредоточи върху звуците на буквите, преди децата да анализират комбинации между тях.
Този метод послужи за допълване на педагогическите учения на Енрике Ребсамен, който предложи да не се изучават по-специално буквите, а звукът, който всеки излъчва, когато се казва на глас.
Методът onomatopoeic служи да помогне на децата да се научат как да четат и пишат. Методът, който е бил в сила по онова време, анализира артикулацията на срички, за да се обучават децата. Този нов метод се основаваше, от друга страна, на системата, която глухите хора използваха, за да се научат да изразяват себе си.
Начинът, по който Торес Кинтеро адаптира своя метод на преподаване, беше признат в световен мащаб и до днес онтоматопоезичният метод остава един от най-ефективните начини да се научат младите хора да четат и пишат.
Принос към образованието
През целия си живот той пише повече от 30 текста и заема повече от 6 образователни позиции, с които се стреми да революционизира мексиканската образователна система.
Освен учебни и педагогически предмети, Торес Кинтеро пише и детски разкази за учебни цели. Работил е като учител и възпитател в най-важните училища както за професионално, така и за обучение на ученици, на цялата територия на Мексико.
Първата му голяма реформа се случи в родния му град, когато той преструктурира образователната система на Колима с училищната реформа в Колима.
Исторически знания
Един от въпросите, върху които той се съсредоточи като човек, отговарящ за модернизирането на мексиканската образователна система, беше драстичната промяна, която историята трябваше да предприеме в началните училища.
Дотогава младите хора просто бяха представени с данни и имена на битките, които трябва да бъдат запомнени, но това беше съчетано с философска и трудна за разбиране система.
Промяната, която Торес Кинтеро предложи, беше прилагането на исторически разказ, който беше по-лесен за разбиране на младите хора. Идеята на педагога беше да модифицира часовете по история в началните училища в Мексико, така че всичко да се обяснява като своеобразна история, тъй като не беше честно да се обяснява историята на децата, сякаш те са възрастни.
обучение
Едно от основните му оплаквания срещу действащата тогава система беше лекотата, с която учителите бяха заменени от учебници.
Той беше силно вярващ, че един учител трябва да присъства не само за да предаде знания, но и да се увери, че знанията се разбират от учениците.
Торес Кинтеро вижда учителите като незаменим образ в образованието, независимо от системата, за която се говори или метода, с който се стремят да обучават учениците.
Начално образование
Създаването на онтоматопеичния метод не беше единственият принос на Торес Кинтеро за основното образование в Мексико. Той беше един от педагозите, които насърчаваха нейния растеж и създаваха основите за неговото развитие в централноамериканската страна.
Идеите му се основаваха на прилагането на по-модерни методи и на технологичния напредък в образователния процес в Мексико.
Всъщност, за да повиши ефективността на образователните подобрения, Торес Кинтеро си сътрудничи с политиката и писателя Юсто Сиера Мендес, който беше секретар на народната просвета в режима на Порфирио Диас.
Препратки
- Ономатопоезичен метод на Грегорио Торес Кинтеро, (втори). Взета от upnvirtual.edu
- Грегорио Торес Кинтеро, Екерид, (втори). Взета от eured.cu
- Gregorio Torres Quintero, Pedagogy, (nd). Взета от pedagogía.mx
- Биография на Грегорио Торес Кинтеро, Национален автономен университет в Мексико, (второ). Взета от unam.mx
- Грегорио Торес Кинтеро: неговият живот и творчеството му (1866-1934), Женаро Х. Корреа, (втори). Взета от books.google.com