- Участници в дебат
- Основни характеристики на дебата
- 1- Той е информативен
- 2- Тя се основава на твърди аргументи
- 3- Убедително е
- 4- Това е спретнато
- 5- Това е динамично
- 6- Представително е
- 7- Тя е ограничена
- 8-
- 9- Иска да изясни проблем
- 10-
- Препратки
А дебат е дейност, когато две или повече противоположни гледни точки, се поставят, като се използват валидни аргументи да убеди публиката на позицията, която се поддържа. Някои от най-важните характеристики на дебата са информационната му функция, неговите аргументи и убедителен капацитет, наред с други.
Примери за дебати са между колеги, които се опитват да вземат решение за това кое е най-доброто за компанията, между политици, които спорят кои политики са най-подходящи, или между родители, които говорят за това, което е най-добро за техните деца.
Дебатът присъства сред човешките същества още от детството. Дете може да дебатира с родителите си дали да яде бонбон или не, а ученикът може да дебатира коя кариера да учи.
В училищните условия дискусиите са динамични инструменти за разработване на учебни теми и за практикуване на изкуството на публичното говорене. Сформират се два отбора.
Всеки от тях се подготвя, като събира информация, за да защити или атакува определена идея. Първо участниците се оценяват от жури, а след това от учителя.
Политическият дебат е много популярен по време на предизборните кампании. Обикновено се представят двама кандидати, всеки със своите предложения, които защитават чрез представяне на причини и ползи, които ги оправдават. Президентските дебати на Съединените щати се гледат по целия свят по телевизията и много от тях се помнят особено.
Участници в дебат
Участниците в дебата са:
- Модератор, чиято роля е да наложи установените правила.
- Два отбора, защитаващи противоположни гледни точки.
- Публика.
Може да се заинтересувате и от тези 20 теми за групова дискусия (противоречиви).
Основни характеристики на дебата
1- Той е информативен
В рамките на дискусия е представена изчерпателна, основана на факти информация, за да се даде възможност на аудиторията да се запознае с всички подробности, които трябва да знаят по разглежданата тема.
Той също така има за цел да образова зрителите и да им помогне да създадат свои собствени критерии, за да постигнат пълно и логично разбиране на фактите.
Хората, които участват в дебата, трябва да овладеят темата, за да предоставят на аудиторията конкретни факти и достатъчно доказателства в подкрепа на всяка своя позиция по темата.
Не е удобно те да разчитат само на своите мнения и конкретни подходи, а по-скоро да могат да приведат в таблицата принципите, основите и други общи аспекти, свързани с обсъждания въпрос.
2- Тя се основава на твърди аргументи
Аргументите са всички онези причини, които заедно обясняват, обосноват или опровергават идея.
При дебат представените аргументи трябва да бъдат логични, компетентни, уместни и да бъдат обяснени задълбочено. Те също трябва да имат пряка връзка или връзка с обекта, който се обсъжда.
Функцията на аргументите е да служи като подкрепа за проверка на направеното твърдение, поради което те трябва да бъдат обяснени ясно, за да се гарантира, че публиката ги разбира перфектно.
Трябва да се отбележи, че дебатът не е дискусия, тъй като е подкрепен от проверими факти.
3- Убедително е
Една от целите на хората, които участват в дебат, е да убедят колкото се може повече хора в позицията или визията, които имат по темата.
В дебата се насърчава мисъл или мнение, така че е необходимо участниците да представят всеки от своите аргументи ефективно и интелигентно.
Политическите дебати между различни кандидати за общоизбрани позиции са често срещани. Очевидно идеята е да убедим най-голям брой гласоподаватели да се облегнат на опцията, която всеки представлява.
От друга страна е важно да установите връзка на съпричастност с публиката и по някакъв начин да им помогнете да разберат всяка от обяснените точки.
4- Това е спретнато
Дебатът се ръководи от поредица от строги правила. Модераторът на дебата отговаря за прилагането на тези правила, които са предварително установени и са известни на участниците.
Правилата уреждат поведението на тези, които участват в дебата; времето, когато всеки говорител може да представи своите идеи или методологията, с която информацията трябва да бъде представена, наред с други аспекти.
5- Това е динамично
При дебат се разкриват две противоположни гледни точки по дадена тема, всяка от които е представена от екип.
Развитието на дебата е динамично, тъй като важните точки се поставят под въпрос от единия и отговарят от другия, много пъти по време на представянето на идея.
Тази динамика трябва да бъде в съответствие с предварително установените правила. Във всеки отговор от един екип до другия трябва да има прецизност, избягвайте да се разминавате или да говорите по теми, които не са свързани с направения въпрос.
6- Представително е
Естеството на дебата е, както вече беше споменато, да се даде пространство на две антагонистични гледни точки, така че те да изложат на аудиторията поредица от факти и теории, които подкрепят тяхната визия.
Представителна е, защото публиката се идентифицира с една от двете позиции, чувствайки се включена по определен начин в дейността. Участниците в дебата също са гласът на всички, които споделят едни и същи идеали и мнения.
7- Тя е ограничена
Дебатът има определен срок за всяка намеса на участниците. Поради тази причина е необходимо идеите да бъдат представени по-кратък и ясен начин, за да се възползвате от отделеното време. Модераторът е отговорен за контрола на тази променлива.
8-
Едно от определенията на дебата включва следните думи: „Това е състезание (предизвикателство, предизвикателство) между двама антагонисти, в което, за разлика от това, което се случва в обикновена дискусия, има трета страна (съдия, публика), чието одобрение търсят двамата претенденти. " (Катани, 2003).
Участниците в дебата се стремят да спечелят, тоест да убедят публиката, че идеите им се подкрепят по-добре, така че има среда на конкуренция с противоположния вариант.
9- Иска да изясни проблем
Като се има предвид голямото количество информация, факти и други данни, представени в дебат, почти последствие е, че темата, като цяло, е достатъчно ясна за аудиторията.
10-
Дебатът винаги трябва да завършва със затваряне, което позволява на публиката да създаде свои собствени критерии и, вероятно, да реши да подкрепи една или друга опция.
Всеки екип трябва да представи своя синтез по начин, който улеснява публиката да запомни най-важните въпроси, които бяха обсъдени.
Препратки
- Флеминг, Г. (2016). ThoughtCo: Какво е дебат? Възстановено от: thinkco.com.
- Cattani, A. (2003). Използването на реториката. Мадрид, Съюз на есета.
- Санчес, Г. Дебатът в класната стая като инструмент за обучение и оценка. Мадрид, Папският университет на ICADE Comillas в Мадрид.
- Характеристики на дебата. Възстановен от: parlamentardebate.blogspot.com.
- Характеристики на дебат, диалог и размислителна таблица. Възстановено от: ncdd.org.