КАКВО ПРЕДСТАВЛЯВАТ ДИСКУРСИВНИТЕ РЕЖИМИ? ВИДОВЕ И ПРИМЕРИ - ЛИТЕРАТУРА - 2026

На дискурсивните режими са различните начини, по които може да се изгради един текст за постигане на преследваната цел комуникационни който разработена. Става дума за начините за организиране на думите в зависимост от целта на писателя.

В този случай думата „дискурс“ придобива по-широко значение от общоприетото за нея, почти изключително свързано с публичната експозиция или четене на текст, адресиран до масите.

Тук се нарича реч към всички идеи, знания или чувства, които издателят изразява пред аудитория, независимо от нейния размер. Споменатата реч може да се пише или говори.

Погледнато по този начин, дискурсивните режими са условностите, които ораторът използва, за да изрази своите идеи. Това е свързано и с начина на организиране на текста, за да се постигне поставената цел.

В зависимост от намерението на комуникатора, някои режими ще работят по-добре от други, като могат да използват всеки от тях по желание през цялата реч.

По-долу ще опишем най-разпространените режими на дискурс с някои примери.

Класификация на дискурсивни режими и примери

Има няколко класификации на дискурсивни режими:

• Според езика: вербален и невербален
• Според типа текст: научен, литературен, публицистичен или разговорен.
• Според текстовите прототипи: разказ, описание, изложение, аргументация и диалог.
• Според съдържанието: тя има отношение към начина, по който се изразяват идеите в целия текст или реч. Те са най-известните като „дискурсивни режими“. Те са както следва:

1- Определение

Име и обяснете значението на изявление, идея или обект. Той е прецизен и ограничен.

Пример:

„Според речника на Кралската испанска академия речта е разсъждението или излагането на определена амплитуда по някаква тема, която се чете или произнася публично.

2- Демонстрация

Проверете и потвърдете казаното в речта чрез тестове и доказателства, резултати от предишни изследвания, идеи или мнения на трети страни, които подкрепят казаното от автора.

Пример:

„Въпреки че Николай Коперник е кредитиран за откриването и постулацията на хелиоцентричната теория, по-късно е показано, че други учени преди него, като Аристарх от Самос, Хипарх и самият Галилей Галилей, вече са извършили изследвания, които показват, че слънцето е центърът на Вселената “.

3- Сравнение

Представени са два или повече факта, за да се направят сравнения, да се установят прилики или различия между тях.

Пример:

„Мобилният телефон на модела H2 има 8Gb памет и литиева батерия с продължителност до 36 часа; докато новият модел Y2 разширява паметта си до 16 GB, животът на батерията е до 96 часа и се зарежда само за 15 минути ”.

4- Спецификация

Спецификацията представя детайлни подробности за фактите или темите, които авторът иска да представи, така че събеседниците му да имат възможно най-много подробности.

Пример:

„Поведението на маймуните при повторното им приобщаване към естественото им местообитание не се различаваше твърде много от това, което имаха в плен: начинът им на хранене, практиките им на отглеждане, начинът им на забавление и чифтосване и дори отношението им пред непосредствена опасност, Те бяха подобни на тези, които имаха по време на експеримента.

5- Опровержение

Опровержението отрича, игнорира или оспорва всеки факт или твърдение. Авторът има аргументи за събаряне на идеи, които преди това са били изразени във връзка с темата на речта му.

Пример:

„Не съм съгласен с теорията, представена от адвоката на колегата, тъй като ако подсъдимият действително е извършил престъплението, върху оръжието щяха да бъдат открити пръстови отпечатъци, което не се случи, освен това очевидци щяха да разпознаят подсъдимия. които също не могат да бъдат определени “.

6- Изброяване

Използва се за изясняване и приоритизиране на аргументи или факти. Авторът прави номериран брой на частите от съдържанието, които искате да разбиете за по-добро разбиране.

Той е особено полезен, когато искате да подчертаете качества или характеристики на даден продукт, идея или действие и се използва главно, когато има повече от три характеристики за изброяване. В противен случай изброяването е безсмислено.

Пример:

„С този нов препарат ще можете: 1. Миете повече съдове с по-малко продукт; 2. Изплакнете ги по-бързо и с по-малко вода; 3. Режете мазнините по-ефективно; 4. Защитете ръцете си от абразивни съставки; 5. Сътрудничество с опазването на околната среда, тъй като е 100% натурален и екологичен препарат “.

7- Опростяване

Взимат се подобни факти или се измислят хипотетични факти, за да се обясни по-добре някакъв аргумент, идея или факт.

Намерението на автора в този случай е аудиторията му да разбере по-добре чрез примери или ситуации, които са близки или по-разбираеми.

Пример:

„Това решение за регулиране на цените ще доведе до ужасни резултати, като голям недостиг и увеличение на цените на черния пазар; същите последици, които претърпяхме при контролите от миналата година “.

8- Справка

Случаите или особеностите, свързани с факта, че авторът изразява, се намекват, за да разширят съдържанието и да дадат по-задълбочено и по-пълно обяснение на аргумента си.

Пример:

"За да разберем по-добре теорията на относителността, препоръчваме да се консултирате по следната връзка."

9- Рекапитулация

Когато презентацията стане много дълга или сложна, рекапитулацията е полезен ресурс, който да върне в дискурса това, което може да е забравено.

Той служи и за преглед на реда на възникване на събитията или частите, в които са съставени.

Пример:

„За да опресним всичко, което беше заявено дотук, нека си спомним след това…“

10- Удължаване

Този ресурс се използва от разказвача за детайлизиране с по-голям акцент и дълбочина на някои аспекти, които според него заслужават да бъдат обогатени.

Пример:

"Вече казахме, че времето като цяло е добро в това време на годината, но е необходимо да се вземат предвид някои климатични аспекти, които ще разгледаме подробно по-долу."

11- Синтез

Това е обобщението на речта, където фактите са съкратени накратко и кратко, но в същото време възможно най-пълно, подчертавайки това, което според автора е най-важното.

Пример:

„В обобщение: основните дискурсивни режими са: дефиниране, демонстрация, сравнение, уточняване, изброяване, опровержение, пример, референция, рекапитулация, разширение и синтез.“

Препратки

1. Гилермо Улизес Видал Лопес. Семинар за четене и писане II. Cengage Learning Editors. Мексико.
2. Карлос А. Зарзар Чаур. Четене, устен и писмен израз 1. Групова редакционна патрия. Мексико.
3. Дискурсивни режими. Възстановена от disertaciondetextos.wordpress.com
4. Дискурсивни режими, определение. Възстановени от prepafacil.com.