- Какви са ползите от толерантността?
- Защо е необходимо да бъдем толерантни?
- Съвети за работа толерантност при деца
- Провеждайте дейности за повишаване на осведомеността и осъзнаването на предразсъдъците и стереотипите
- Предлагайте дейности, при които могат да се научат да бъдат толерантни
- Практика на толерантност в ежедневието, тоест дейности за извеждане на толерантно поведение извън училищната среда
- Когато вашето дете или вашият ученик е изправено пред ситуация на дискриминация, действайте
- Практикувайте с пример и бъдете толерантни
- Не позволявайте извикване на имена или закачка за каквито и да е състояния
- Насърчете инициативата и сътрудничеството на децата
- Помогнете им да разберат красотата на различните
- Научете го да цени собствената си култура
- Научете го да уважава различното и да цени другите
- Препратки
В толерантността е положителна стойност, която позволява на хората да приемат и разбират хората, които са различни от тях атрибути: външен вид, култура, традиции или начин на мислене. Това е принцип на поведение, с който хората са отворени за опит и хора, които са различни.
Толерантността е уважение и съображение към различното, желание да разберем и признаем, че другите чувстват, мислят и действат различно от нас. Чрез съвместното съществуване и различие толерантният човек приема и цени богатството, което разликата може да донесе на света, в който живеем.
Думата "толерантност" идва от латинския глагол tolerare, което означава "страдам", "понесете търпение" или "търпете". С течение на времето толерантността се разбира като доста пасивна ценност, въпреки че в действителност това е активно отношение; хората имат реално намерение да приемат и разбират другите.
В момента да бъдем толерантни към другия означава да ги уважаваме в идеологическата област, но и в политическата, моралната, джендърната, етническата, сексуалната ориентация и във всяка лична област.
Освен това толерантността предполага разбиране на другия в диалог, в който дори самият себе си трябва да поставя под съмнение или поставя под въпрос собствените си убеждения или убеждения.
Основните стълбове на толерантността биха могли да бъдат свободата и равенството. Ние сме толерантни до степен, че не възпрепятстваме или обезсилваме свободата на другия човек и защото считаме, че те са равни на нас самите.
Какви са ползите от толерантността?
Ползите от толерантността се крият в зачитането на другия и приемането на разликата.
Разликите са характеристиките на всеки един, който го прави специален, уникален и различен от всички останали. Това обаче не означава, че сме различни като хората, ние сме еднакви.
Разликата се използва за подчертаване и насърчаване на неравенството и предразсъдъците. Разнообразието може да бъде определено като естествено обстоятелство, по което всички сме различни, но в същото време равни.
Необходимо е и полезно за хората и за обществото като цяло да признаят, че всички сме различни, без да причиняваме вреди и социална дискриминация.
Толерантността предполага приемането, че всички сме уникални и различни. И е от полза, защото предполага приемането, че между нас има физически различия, има различия в културите…
Това не означава, че нещо е по-добро или по-лошо, а по-скоро, че разкрива богатството, което човешките същества имат и което позволява на хората да бъдат различни, но равни и да живеят с тази двойственост.
Когато човек има нетолерантност, той се фокусира върху различията и забравя за егалитарната част, предразсъждава се и дискриминира, основавайки своето мнение на теми, които разкриват страха от различното.
Когато действаме, като отричаме другия, към който сме нетолерантни, забравяме равенството, което ни характеризира и гледаме на нещата, които ни разделят.
Да бъдеш толерантен е важно, защото ни доближава до корените на себе си, който не приема другия, също е трудно в крайна сметка наистина да приеме себе си.
Защо е необходимо да бъдем толерантни?
В плуралистично общество с толкова култури, колкото тази, в която се намираме днес, гарантирането, че гражданите са толерантни и съжителстват по спокоен, демократичен и мирен начин, е предизвикателство и необходимост.
Важно е да се има предвид фактът, че в много случаи правенето на хора толерантни към други хора не означава предотвратяване или потискане на нетолерантно поведение.
Най-важното е да се възпитава в уважение и толерантност и да се насърчава и улеснява поведението, което позволява на гражданите да виждат всичко различно от призмата на уважение и приемане.
Традиционно се смята, че човек може да промени отношението си изключително чрез информация. Това вярване обаче е много основно.
Насърчаването на толерантността и следователно промяната на отношението или идеологията на човек е нещо по-дълбоко и изисква значителни преживявания.
Както казахме в началото на тази статия, в общество, в което конфликтите са ред на деня и в които злоупотребата, тормозът и насилието са ежедневни събития, трябва да се предприеме спешно образование в ценности и по-специално, образование, основано на толерантност.
Ние живеем в сложни и плуралистични общества в моралната, етническата, религиозната, културната сфера… образователните системи трябва да присъстват, за да възпитават уважение и толерантност.
Училището трябва да може да формира свободни, демократични и толерантни граждани с уважение към човешкото същество и особеностите на всеки един от тях.
Съвети за работа толерантност при деца
От училище, а също и от семейството, е възможно да се работи за подпомагане на децата и юношите да бъдат толерантни, уважавани и други и по този начин да постигат все повече и повече поколения толерантни и демократични граждани.
Някои от съветите, които можете да вземете под внимание са следните:
-
Провеждайте дейности за повишаване на осведомеността и осъзнаването на предразсъдъците и стереотипите
Независимо дали сте родител или учител, дейностите по осведоменост и сенсибилизация са важни, защото именно това помага най-добре да се предотврати дискриминационното поведение и следователно насилието, което може да се случи.
Дейностите за повишаване на осведомеността със сигурност включват информация. Можете да се възползвате от всяко от понятията (например толерантност, равенство, дискриминация, предразсъдъци, стереотип…) и да говорите за всяко едно от тях с детето.
Без значение на колко години е, винаги можете да го адаптирате към неговото ниво и да говорите с него какво означава всяко от нещата. Информацията е първата стъпка (макар и не единствена), за да се осъзнае и да може да действа.
Важно е също така да се проектират дейности, при които те могат да приложат на практика как да действат в ситуации, които определят като не много толерантни.
Някои примери могат да бъдат от текстове за размисъл, гледане на филми или дори ролеви игри, където те играят различни герои и могат да се поставят в обувките си.
Тези дейности също могат да ни помогнат да ги научим как да действат, когато открият ситуации на непоносимост и злоупотреба и как могат да се намесят, за да го спрат.
-
Практика на толерантност в ежедневието, тоест дейности за извеждане на толерантно поведение извън училищната среда
Всичко по-горе би било безсмислено, ако не ги насърчаваме да бъдат по същество толерантни, тоест извън класната стая и в ежедневните ситуации.
Това, че са внимателни към ежедневните ситуации (очевидно според образователното ниво, за което говорим) и че действат съответно, ще бъде най-добрият урок за толерантност.
Много от тях ще са ежедневните ситуации, в които студентът е изправен пред дискриминация, подигравки или отхвърляне.
Като се започне от тези ситуации, работата с побойниците и с жертвата ще даде страхотен урок на всички.
Някои неща, които можете да имате предвид, са:
- Слушайте и говорете с жертвата за техните чувства, какво се случва, последствията…
- Предлага информация въз основа на ситуацията, която се е случила. Можете да се възползвате от възможността да обясните какво се е случило, как можете да действате по толерантен начин, какви са основните предразсъдъци, какви алтернативи има за разрешаване на този конфликт…
- Предлага помощ или защита на жертвата. Трябва да разберете и разберете, че никой не може да бъде отхвърлен или дискриминиран.
Ще бъде безполезно да насърчаваме дейности и да говорим за толерантност с деца, ако в реалния живот човек се увлече от нетолерантност, предразсъдъци, стереотипи или дискриминация.
В много случаи е трудно да се идентифицират нашите предразсъдъци и стереотипи. Ние вярваме, че не сме предразсъдъчни, расистки или хомофобски, за да даваме примери за дискриминация, но в някои случаи действаме не особено толерантно.
Да бъдем внимателни към нашите сигнали и да успеем да ги модифицираме, за да не ги предаваме на следващите поколения, е трудна задача, която всички ние, които обучаваме, имат пред себе си.
Действайте с вашия пример, това е може би най-трудният съвет, но без съмнение най-важният.
Понякога омаловажаваме определени шеги, шеги или коментари, които се правят между деца или юноши, считайки ги за глупости или детски игри.
Не се поддавайте на това и не бъдете разрешителни. Не трябва да толерирате какъвто и да било обиден или нетолерантен коментар към никого. Това е най-ясният начин децата да интернализират какво може (и трябва) да се направи и какво не е разрешено при никакви обстоятелства.
Насърчаването както на инициатива, така и на сътрудничество е добре за толерантността. Децата, които се учат да си помагат, да се разбират, да помолят за помощ и да си сътрудничат, ще ги поставят в състояние да действат толерантно.
Ако насърчим инициативата и сътрудничеството в тях, ще им попречим да действат по егоистичен, самоизявен и състезателен начин и е по-вероятно да действат пред несправедливостите, които им се представят.
Като родител или възпитател помага на детето да разбере, че това, което е различно, не е страшно, че може да бъде красиво и да ни донесе голямо богатство.
Трябва да помогнем на детето да оцени себе си като член на групи, но също така трябва да му помогнем да оценява хората, които принадлежат към различни групи и да го разглеждаме като еднакво валидно.
Трябва също така да им помогнем да разпознаят предразсъдъците, социалните несправедливости, които понякога се случват при хора, принадлежащи към определени групи. И им дайте инструменти да действат, когато се окажат в тези ситуации.
За да цените многообразието от култури и да се научите да обичате това, което е различно, важно е да цените, приемате и обичате това, което е ваше собствено.
Културата е нещо важно за всички нас, в начина ни на мислене и усещане. Това е нещо, което се променя и се адаптира във времето.
Част от собствената култура, за да работи по-късно върху други. Важно е също така да помогнете на детето си да бъде обичано и прието, защото това впоследствие ще доведе до приемането на другите.
За целта им предлагайте позитивни модели за подражание, следете предразсъдъците и стереотипите, които се появяват около тях, за да работят върху тях, помагайте им да разберат кои са, да говорят за собствената си култура…
Животът с хора от други култури или с хора, които мислят различно от себе си, е добър начин да приложите толерантността на практика.
Предложете на детето си ситуации, в които той може да се научи да бъде толерантен. Понякога сме склонни да се мотаем с хора, които мислят само като нас, но това живее в нереален свят.
Той предпочита да се среща с различни хора, разговаря с него за различията и приликите, които имаме с други хора, пътува до други страни, работи върху собствените си идеи и предразсъдъци…
В заключение трябва да се отбележи, че толерантността трябва да важи за всички човешки същества, с изключение на тези, които, прескачайки самата толерантност, нарушават собствените си човешки права и нарушават достойнството на другите хора.
Препратки
- Barranco Casado, MA (2007). Преподавателска толерантност. Иновации и образователни преживявания, 46, 1-9.
- CEIP Los almendros (2007). Листът за възпитание в ценности.
- Luque Lozano, A., Molina Bernáldez, AM и Navarro Hidalgo, JJ (2000). Възпитавайте толерантност (работно предложение). Diada. Списание Fuentes.
- Mateo, L., Ayala, AI, Pérez-Arteaga, LC, и Gutiérrez, RJ Образование във връзка с: съжителство и уважение. Предложение за съвместно образование за средно образование.
- Истинска академия на испански език. Речник на Кралската испанска академия на езика.
- Вила Мерино, Е. (2009). Възпитавайте за толерантност, възпитавайте за съвместно съществуване. Спирала, Тетрадки за учители, 2 (4), 43-47.