7 УЧЕБНИ УМЕНИЯ И ТЕХНИТЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ - КУЛТУРЕН РЕЧНИК - 2025

На умения за преподаване са редица умения, знания и нагласи, които учителите трябва да майстор, за да могат да изпълняват служебните си задължения по задоволителен начин. Онези учители, които ги имат, ще могат да се сблъскат с всякакви ситуации и предизвикателства в класната стая.

Преподавателските компетенции са в средата между теорията и практиката. Следователно, за да ги придобиете е необходимо както да имате поредица от предишни знания, получени чрез изучаване, така и да можете да ги прилагате ежедневно в съответствие с работния контекст.

Тъй като условията за образование непрекъснато се променят, учителите не могат да се задоволят да прилагат наученото по време на обучението си в университет. Напротив, необходимо е те да продължат да учат непрекъснато, за да могат да придобиват нови умения година след година.

Основни компетентности на преподаване

В старите времена учителите не трябваше да се притесняват твърде много за начина, по който изнасят уроците си. Тъй като официалното образование беше практически единственият начин за придобиване на знания, повечето ученици се задоволяваха с възможността да посещават час.

Въпреки това, днес тази ситуация се промени коренно. Понастоящем всеки има достъп до огромно количество информация чрез интернет, така че учителите трябва да могат да допринесат за допълнително нещо за простото предаване на знания.

Ето защо днес се счита, че знанията на учителите трябва да бъдат мултидисциплинарни и да обхващат различни области като работа в екип или внимание към многообразието. След това ще видим кои са най-важните умения за преподаване.

Поставете цели и проектирайте учебни ситуации

За разлика от миналото, където знанията са били оскъдни и трудностите с ученето са били при намирането им, днес имаме обратния проблем.

Поради излишъка от съществуваща информация, един от основните проблеми на студентите е да решат какво наистина трябва да учат.

Следователно, едно от основните умения, които добрият учител трябва да овладее, е да установи серия от ясни цели, които да обозначават пътя на техните ученици.

В същото време тя трябва да действа като фасилитатор, за да могат успешно да изпълняват задачите си като обучаващи се.

Планирайте напредъка на наученото

Тясно свързана с предишната компетентност е необходимостта да се направи план, в който знанията да се усвояват постепенно.

Въпреки че Министерството на образованието установява какви знания са необходими, учителят трябва да може да реши кога и в какъв ред да работи всеки раздел.

По този начин студентите ще придобият новите си знания въз основа на предишните си умения. Правилно правилно, нивото на предизвикателство винаги ще бъде правилно, за да мотивира учениците и нетърпеливи да учат.

Овладяване на темата

Учителят не само трябва да знае предмета, който преподава, но трябва да бъде експерт по него. Това е така, защото за да се преподава по конкретна тема е необходимо да има много дълбоки познания по нея.

Ето защо се препоръчва учителите да преподават само класове по предмети, към които са страстни и по които имат широки познания. Ако не, ваше задължение е да наваксате и научите какво е необходимо, за да можете да давате добри класове.

Постоянно се подобрявайте

Тъй като образованието е основен процес в живота на хората, учителите трябва да се ангажират да се опитват да вършат работата си всеки ден малко по-добре.

Никой не се ражда перфектен, така че винаги има място за подобрение, без значение колко добри са основните умения.

Това може да включва множество аспекти, като например посещение на курсове за прилагане на нови техники в класната стая или практикуване на комуникационни умения, за да могат да се разбират по-ефективно с учениците.

Управлявайте класа

Едно от най-големите предизвикателства, пред които са изправени учителите, е контролът върху учениците. В клас от 20 или 30 ученици, всеки със собствени притеснения, интереси и лични проблеми, е много лесно ситуацията да излезе извън контрол и е невъзможно да се предадат знанията, планирани за деня.

Поради това добрият учител трябва да може да контролира учениците си и да управлява проблемите, които могат да възникнат в класната стая. Това ще изисква умения като увереност, убеждаване и ефективна комуникация.

Дай пример

Децата правят голяма част от обучението си, като моделират своите семейства и учители. Затова в контекста на класната стая учителите трябва да са наясно какъв е ефектът от начина им на действие върху учениците им.

Ако един учител използва физическо насилие или заплахи, за да контролира учениците, те дават ужасен пример за това как да се справят с проблемите.

Напротив, ако се отнасяте към всички ученици с уважение, но твърдо, децата ще научат много за правилния начин да се държат в трудна ситуация.

Посетете разнообразието

Всеки ученик е напълно различен от останалите и като такъв има специфични и конкретни нужди, различни от тези на останалите.

Доколкото е възможно, учителят трябва да знае как да присъства на тези различия, без да пренебрегва общите цели на обучение.

Това може да бъде много сложно и изисква големи умения за вземане на решения, за да се знае на какво трябва да се обърне внимание по всяко време.

Други съображения

Този списък на компетентности за преподаване далеч не включва всички умения, необходими, за да може човек да стане добър учител.

Но само чрез придобиване на тези седем компетентности учителят ще може да се защити доста ефективно в класната стая.

Другият аспект, който трябва да имате предвид, е, че никой не е в състояние да върши работата си както трябва без добър съюз между теория и практика.

Следователно изучаването на основните фундаментални умения за преподаване е също толкова важно, колкото да се опитвате да ги прилагате ежедневно.

Препратки

1. "Какво представляват компетенциите за преподаване?" в: Edu22. Получено на: 15 май 2018 г. от Edu22: edu.siglo22.net.
2. „10-те компетентности на съвременния учител“ в: GoConqr. Получено на: 15 май 2018 г. от GoConqr: goconqr.com.
3. „5 компетентности, които всеки учител на XXI век трябва да притежава“ в: Университет. Произведено на: 15 май 2018 г. от Universia: noticias.universia.net.co.
4. „Умения за преподаване: предизвикателството на висшето образование“ в: Scielo. Получено на: 15 май 2018 г. от Scielo: scielo.org.mx.
5. „10 компетентности на новия учител“ в: Слайдшар. Получено на: 15 май 2018 г. от Slideshare: es.slideshare.net.